【正文】 患排查整治工作的領(lǐng)導，我園成立以園長謝平為組長，任紅玲為副組長，各班級老師為成員的校園火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導小組，組長謝平為校園消防安全責任人，全面負責幼兒園，幼兒園消防安全工作，副組長任紅玲為幼兒園消防安全工作管理責任人，主管我園消防安全日常監(jiān)管，責任落實督促與隱患排查整治工作，安全員為消防安全工作聯(lián)系人，具體負責幼兒消防隱患的排查整治工作，其余成員負責班級的消防隱患排查匯報工作。通過演練，進一步增強了師生防汛安全的意識，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應(yīng)對能力，達到了預期目的。上午10：00，各班正常組織幼兒開展室內(nèi)外活動。通過培訓后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。通過開展多方面、多環(huán)節(jié)的系列消防安全宣傳教育活動以及火災(zāi)滅火和應(yīng)急疏散演練活動，豐富了學生防火災(zāi)、防觸電，不玩火不觸摸電源線路等安全防火用火、用電的消防安全知識，培養(yǎng)了學生自護自救能力。加強了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。我園將繼續(xù)加強日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實做到防患于未然，從而有效地預防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。如晨檢和全日觀察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問、四查”(摸：有否發(fā)燒。各班班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設(shè)備進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。但在安全管理上，很多人還會存在僥幸心理，認為事故不會發(fā)生在自己的校園。我園利用卡通腳印，表明右行的規(guī)則，孩子們上下樓梯有趣且有序。強調(diào)了煙花炮竹燃放時，安保人員應(yīng)如何正確應(yīng)對。幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)篇十一為了加強我園消防安全管理，確保園所無消防事故發(fā)生。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的39。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。(如家里、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警。七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有預案，把消防工作落實到實處。防火安全工作是關(guān)系到每位師生安全的重要工作，是一項長抓不懈來不得半點馬虎的具體工作，我園將一如既往的在上級有關(guān)部門的指導下，真抓實干，把一切不安全的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，為師生提供一個安全舒適的工作學習環(huán)境，以確保xx幼兒園的教育教學工作的良好發(fā)展。并在內(nèi)網(wǎng)上匯總整改情況。設(shè)計時就充分考慮到校舍環(huán)境的安全性。通過三個學期的實踐和努力，我們已經(jīng)形成了從門衛(wèi)安全管理、班級安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環(huán)境安全管理、衛(wèi)生保健等制度，并將制度認真細致地落實到安全工作的各個方面。聯(lián)合有關(guān)部門，切實保證了幼兒安全健康成長。幼兒園安全工作小組根據(jù)實際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作落實。同時，領(lǐng)導小組成員對全園進行一次“拉網(wǎng)式”消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整治，保證校園內(nèi)不存在火災(zāi)隱患。消防意識，我們有目的邀請市消防支隊的工作人員，親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。我園通過廣播、安全知識墻報、專欄開展防火、逃生自救自護等消防知識教育。為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導小組，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開好“安全領(lǐng)導小組會”。2023年幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)(十三篇)2023年幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)(十三篇)當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。園辦公室做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識的黑板報。我園在“”、“”等長假和寒、暑假前及火災(zāi)高危季節(jié)組織開展了消防知識主(專)題宣傳，教育活動。通過培訓后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。但校園周邊處廢品收購站，仍存在較大的火災(zāi)隱患，嚴重影響校園安全和威脅全體師生的生命財產(chǎn)安全，我園將不斷加強校園周邊的安全隱患管理，預防火災(zāi)事故的發(fā)生。一是在制度建設(shè)上落實到位。___幼兒園始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。校園安全是個永恒的話題。裝修的材料環(huán)保；地面平整防滑；所有邊角都是磨圓處理；熱水水龍頭都進行了標識和安全管理；邀請消防專業(yè)人員上門指導消防設(shè)備的安裝（原班級只有一個門，考慮到消防通道問題，我們增加了投入，每個班級都新增了一個門。防火安全培訓全覆蓋11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓，分管領(lǐng)導x老師先就“清巢火患”的具體指導思想進行了宣傳，讓每一個教職工明確目標，不能輕視每一個細小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。幼兒園消防安全宣傳教育工作總結(jié)在幼兒園開展消防安全宣傳教育，不僅是提高幼兒園預防火災(zāi)事故能力的需要，更是維護幼兒園安全穩(wěn)定工作的需要。八、制訂和完善消防安全事故應(yīng)急處理預案，密切配合有關(guān)部門做好消防安全事故處理工作。遇到輕微火災(zāi)怎樣處理。為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導小組、義務(wù)消防隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的39。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防