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20xx年幼兒園消防安全工作總結(jié)年幼兒園消防安全工作總結(jié)(十三篇)(留存版)

2025-08-11 02:57上一頁面

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【正文】 患排查整治工作的領(lǐng)導,我園成立以園長謝平為組長,任紅玲為副組長,各班級老師為成員的校園火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導小組,組長謝平為校園消防安全責任人,全面負責幼兒園,幼兒園消防安全工作,副組長任紅玲為幼兒園消防安全工作管理責任人,主管我園消防安全日常監(jiān)管,責任落實督促與隱患排查整治工作,安全員為消防安全工作聯(lián)系人,具體負責幼兒消防隱患的排查整治工作,其余成員負責班級的消防隱患排查匯報工作。通過演練,進一步增強了師生防汛安全的意識,讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法,提高了教職工及幼兒對汛期的應(yīng)對能力,達到了預期目的。上午10:00,各班正常組織幼兒開展室內(nèi)外活動。通過培訓后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。通過開展多方面、多環(huán)節(jié)的系列消防安全宣傳教育活動以及火災(zāi)滅火和應(yīng)急疏散演練活動,豐富了學生防火災(zāi)、防觸電,不玩火不觸摸電源線路等安全防火用火、用電的消防安全知識,培養(yǎng)了學生自護自救能力。加強了對門衛(wèi)值班管理,門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本,對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因,問明原因后在外來人員登記本做記錄,不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動,在假期和晚上做好了校園巡邏工作,確保了校園安全。我園將繼續(xù)加強日常消防工作管理,常抓工作不懈,切實做到防患于未然,從而有效地預防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。如晨檢和全日觀察制度,要求老師做到“一摸、二看、三問、四查”(摸:有否發(fā)燒。各班班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設(shè)備進行了一次排查,發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。但在安全管理上,很多人還會存在僥幸心理,認為事故不會發(fā)生在自己的校園。我園利用卡通腳印,表明右行的規(guī)則,孩子們上下樓梯有趣且有序。強調(diào)了煙花炮竹燃放時,安保人員應(yīng)如何正確應(yīng)對。幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)篇十一為了加強我園消防安全管理,確保園所無消防事故發(fā)生。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預案》,演練疏散路線,將消防安全防患于未然。3~6歲年齡段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,同時觀察力和辨別是非的39。以及防火安全演習,幼兒參與積極,近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法,孩子有了較真實的生活體驗。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。(如家里、公共場所等),遇到火災(zāi)怎樣報警。七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有預案,把消防工作落實到實處。防火安全工作是關(guān)系到每位師生安全的重要工作,是一項長抓不懈來不得半點馬虎的具體工作,我園將一如既往的在上級有關(guān)部門的指導下,真抓實干,把一切不安全的隱患扼殺在萌芽狀態(tài),為師生提供一個安全舒適的工作學習環(huán)境,以確保xx幼兒園的教育教學工作的良好發(fā)展。并在內(nèi)網(wǎng)上匯總整改情況。設(shè)計時就充分考慮到校舍環(huán)境的安全性。通過三個學期的實踐和努力,我們已經(jīng)形成了從門衛(wèi)安全管理、班級安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環(huán)境安全管理、衛(wèi)生保健等制度,并將制度認真細致地落實到安全工作的各個方面。聯(lián)合有關(guān)部門,切實保證了幼兒安全健康成長。幼兒園安全工作小組根據(jù)實際情況,制定了各項工作制度,強化了各項工作措施,確保了工作落實。同時,領(lǐng)導小組成員對全園進行一次“拉網(wǎng)式”消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整治,保證校園內(nèi)不存在火災(zāi)隱患。消防意識,我們有目的邀請市消防支隊的工作人員,親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。我園通過廣播、安全知識墻報、專欄開展防火、逃生自救自護等消防知識教育。為了切實做好消防安全工作,我園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導小組,按“誰主管,誰負責”,“誰在崗,誰負責”的原則,周密部署了各項消防安全工作,并開好“安全領(lǐng)導小組會”。2023年幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)(十三篇)2023年幼兒園消防安全工作總結(jié) 年幼兒園消防安全工作總結(jié)(十三篇)當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。園辦公室做好了消防安全知識宣傳:出了一期有關(guān)消防安全知識的黑板報。我園在“”、“”等長假和寒、暑假前及火災(zāi)高危季節(jié)組織開展了消防知識主(專)題宣傳,教育活動。通過培訓后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。但校園周邊處廢品收購站,仍存在較大的火災(zāi)隱患,嚴重影響校園安全和威脅全體師生的生命財產(chǎn)安全,我園將不斷加強校園周邊的安全隱患管理,預防火災(zāi)事故的發(fā)生。一是在制度建設(shè)上落實到位。___幼兒園始終把學校消防安全工作做為學校重要工作,消防安全關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。校園安全是個永恒的話題。裝修的材料環(huán)保;地面平整防滑;所有邊角都是磨圓處理;熱水水龍頭都進行了標識和安全管理;邀請消防專業(yè)人員上門指導消防設(shè)備的安裝(原班級只有一個門,考慮到消防通道問題,我們增加了投入,每個班級都新增了一個門。防火安全培訓全覆蓋11月3日,組織了全體教職工消防安全培訓,分管領(lǐng)導x老師先就“清巢火患”的具體指導思想進行了宣傳,讓每一個教職工明確目標,不能輕視每一個細小的安全隱患,把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。幼兒園消防安全宣傳教育工作總結(jié)在幼兒園開展消防安全宣傳教育,不僅是提高幼兒園預防火災(zāi)事故能力的需要,更是維護幼兒園安全穩(wěn)定工作的需要。八、制訂和完善消防安全事故應(yīng)急處理預案,密切配合有關(guān)部門做好消防安全事故處理工作。遇到輕微火災(zāi)怎樣處理。為了切實做好學校消防安全工作,幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導小組、義務(wù)消防隊,按“誰主管,誰負責”,“誰在崗,誰負責”的原則,掌握滅火的39。讓孩子學會坐自行車,知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,不能單獨離開集體和大人。為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防
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