【正文】 教科書款的人數(shù)為327人，較之去年有較大幅度的增長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)心、資助。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。10月9日，安排3名退休教師到市療養(yǎng)院進(jìn)行療養(yǎng)，體現(xiàn)了工會(huì)對(duì)退休教師的關(guān)懷。8月6日—22日教育工會(huì)安排區(qū)屬6名在職老教師到進(jìn)行療養(yǎng)。做好預(yù)備黨員的發(fā)展工作。二是深刻認(rèn)識(shí)改革開放以來積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和黨的xx大以來取得的偉大成就。二、抓機(jī)制，依法維權(quán)努力做好源頭參與，進(jìn)一步拓寬民主渠道，進(jìn)一步健全和完善教代會(huì)制度，深化校務(wù)公開，工會(huì)依法維權(quán)，源頭參與主要是通過教代會(huì)和校務(wù)公開這個(gè)主渠道來實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@兩項(xiàng)制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。與此同時(shí)，我們積極做好上訪教師的疏導(dǎo)和教育工作，專門召開了基層學(xué)校工會(huì)主席會(huì)，要求各基層工會(huì)主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導(dǎo)工作，在確保教育大局穩(wěn)定的前提下，通過正確的渠道反映民情民意。五、 加強(qiáng)師德建設(shè)，開展教職工文娛活動(dòng)。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)議是保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更民主、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的一種好形式。四、抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，開展教研和崗位練兵活動(dòng)香蘭中心學(xué)校緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，繼續(xù)采取了“隨機(jī)進(jìn)學(xué)校、隨機(jī)進(jìn)課堂、隨機(jī)抽查教案、隨機(jī)搞教研”的“四個(gè)隨機(jī)”方式，組織全體中心學(xué)校工作人員深入到各學(xué)校、課堂聽課，研究指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。一些學(xué)校校務(wù)公開沒有落到實(shí)處，缺少實(shí)質(zhì)性的公開，公開的深度不夠，一些學(xué)校工會(huì)公開的材料沒有及時(shí)歸檔。新建工會(huì)在學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用大大提高了。按照省教育系統(tǒng)〈三育人工作條例〉的要求，各基層工會(huì)在“三育人”領(lǐng)導(dǎo)小組的精心安排下，建立了開展“三育人”活動(dòng)的細(xì)則，各學(xué)校各基層工會(huì)積極開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”活動(dòng)，一切從育人的目的出發(fā)，逐漸建立了和諧的校園環(huán)境，育人環(huán)境有了很大改善，校風(fēng)校貌得到了改觀，服務(wù)學(xué)生、感染學(xué)生的意識(shí)明顯增強(qiáng)，教師學(xué)習(xí)教育理論，研究教材教法，熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教，努力鉆研文化知識(shí)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了良好的氛圍。中心學(xué)校工會(huì)舉辦了教師書畫作品比賽和師生書畫作品展。關(guān)心職工生活，為教職工辦實(shí)事。20xx年末，我鎮(zhèn)召開了全鎮(zhèn)大會(huì)表彰了全鎮(zhèn)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任，有16名“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”和18名“優(yōu)秀班主任”受到了表彰。各學(xué)校工會(huì)主席深入細(xì)致地學(xué)習(xí)了有關(guān)教育的法律法規(guī)，掌握小學(xué)人事制度改革，積極參與小學(xué)人事制度改革，參與學(xué)校職工合同的制度，積極配合學(xué)校做好教職工的思想工作，使得全鎮(zhèn)小學(xué)教師愛崗敬業(yè)、為人師表有了很大進(jìn)步。活躍教職工的文化生活，開展豐富多彩的活動(dòng)。今年全鎮(zhèn)組織的行風(fēng)測(cè)評(píng)，社會(huì)給予了很高的評(píng)價(jià)。各基層工會(huì)通過認(rèn)真籌備和組織召開了教職工代表大會(huì)，對(duì)提案積極去落實(shí)。20xx年工作設(shè)想：一、 抓好工會(huì)組織建設(shè)，對(duì)已經(jīng)到屆的抓好換屆選舉，對(duì)個(gè)別學(xué)校繼續(xù)做好工會(huì)班子健全工作。二是要在總結(jié)實(shí)踐基礎(chǔ)上，努力爭(zhēng)取教代會(huì)制度建設(shè)的新突破，使教代會(huì)制度體系的缺失得到填補(bǔ)。開拓創(chuàng)新的激情。在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教師節(jié)前后，做好兩年一度的表彰工作。并推薦市81小參加自治區(qū)級(jí)語(yǔ)言文字示范校的申報(bào)。9月8日圍繞“我是光榮的人民教師”的師德教育主題，開展師德演講比賽活動(dòng)，15所學(xué)校的15名優(yōu)秀教師參加了比賽，最終鋼三小的于姝娜獲得一等獎(jiǎng)?！皟擅庖谎a(bǔ)”工作。學(xué)校工會(huì)工作心得體會(huì) 工會(huì)崗位培訓(xùn)心得體會(huì)篇一一、開展教育工會(huì)建章立制工作2月，為使教育工會(huì)工作步入正軌，開設(shè)了教育工會(huì)專戶，并向上級(jí)工會(huì)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。四、開展豐富多彩的教職工活動(dòng)34月，籌備區(qū)總工會(huì)組織的慶“五一、五四”舉辦的三人籃球賽，廣播操、健美操比賽。六、開展工會(huì)干部培訓(xùn)工作。對(duì)教育系統(tǒng)5名新發(fā)展的黨員進(jìn)行填表、談話工作，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，完成發(fā)展程序，及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料，并按時(shí)轉(zhuǎn)正。三是深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。當(dāng)下，教代會(huì)和校務(wù)公開制度的存在已有法可依，規(guī)范體系大致形成，各項(xiàng)工作有章可循，已有穩(wěn)固的地位，在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型。四、爭(zhēng)一流，積極完成上級(jí)安排的工作縣教育工會(huì)，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔(dān)了一些上級(jí)安排的大型活動(dòng)，我們積極努力，力爭(zhēng)做好，爭(zhēng)創(chuàng)一流。六、 努力抓好學(xué)校民主政治建設(shè)，進(jìn)行教代會(huì)制度的評(píng)估檢查。幾年來，各基層工會(huì)堅(jiān)持每年一次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行一次民主評(píng)議，特別是香蘭小學(xué)的基層工會(huì)年終對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行全面細(xì)致地評(píng)議，并積極做好意見反饋工作。中心學(xué)校校長(zhǎng)苑方寶帶頭深入下去，共深入7所學(xué)校，聽課50節(jié)。一些學(xué)校教代會(huì)不正規(guī)，沒有按程序進(jìn)行。積極開展教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。在“三育人”活動(dòng)中，我鎮(zhèn)有批集體和個(gè)人受到了表彰。教育工會(huì)工作總體上有一定的進(jìn)展，但還存在不足，主要表現(xiàn)在系統(tǒng)工會(huì)深入基層少，指導(dǎo)工作沒有到位，開展調(diào)研活動(dòng)少，理論和實(shí)際工作尚需結(jié)合。五、實(shí)施“送溫暖”“陽(yáng)光工程”，教職工的特質(zhì)文化生活更加豐富多彩。各學(xué)校積極組織教職工深入學(xué)習(xí)了〈教育法〉、〈教師法〉、〈義務(wù)教育法〉、〈未成年保護(hù)法〉、〈預(yù)防未成年人犯罪法〉、〈公民道德建設(shè)實(shí)施綱要〉、〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉、〈湯原縣教師八不準(zhǔn)〉等，每名教師都寫出心得體會(huì)和學(xué)習(xí)