【摘要】第一篇:校園心理情景劇劇本 一個(gè)班長(zhǎng)的成長(zhǎng)故事(原創(chuàng)情景劇本) 故事大綱 本劇講述的是一位大一的班長(zhǎng),由于語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力較弱,不能有效的組織班級(jí)春游活動(dòng),以至于產(chǎn)生了辭職的...
2024-10-15 11:18
【摘要】校園心理劇的創(chuàng)作與編排心理劇的誕生Moreno(莫雷諾)?心理劇療法的創(chuàng)始人,團(tuán)體心理治療的先驅(qū)。?心理劇是為完成心理治療、個(gè)體發(fā)展等目標(biāo)而設(shè)計(jì)的咨詢(xún)技術(shù)。是團(tuán)體心理療法的一種重要形式。心理劇特點(diǎn)?參與性自創(chuàng)性?體驗(yàn)性直觀性?啟發(fā)性回味性心理
2025-01-06 04:08
【摘要】第一篇:心理劇編排 校園心理劇的編演淺析 我校位于區(qū)政府附近,現(xiàn)有學(xué)生290余人,其中貧困學(xué)生占25%,%,下崗職工子女占32%,%。 面對(duì)這些孩子們,我們非常關(guān)注他們的心理問(wèn)題和心理困惑。在實(shí)...
2024-11-14 19:59