【摘要】第一篇:心理劇 心理劇(psychodrama) 一、什么是心理劇 心理劇:是通過讓來訪者在表演的情境中扮演不同的角色來發(fā)泄內(nèi)心的壓抑情緒、體驗角色的思想情感,從而產(chǎn)生新的領(lǐng)悟和建立起恰當(dāng)?shù)男袨?..
2024-11-04 22:55
【摘要】校園心理劇與學(xué)校心理教育蘇州大學(xué)教育學(xué)院黃辛隱??感動與震撼?—2022年秋天的故事?從生命源頭感知校園心理劇人的生命的四個組成部分:?自然生命:強健的體魄是生命的源泉?精神生命:健全的人格是精神生命的意義所在?價值
2025-08-04 17:11
【摘要】第一篇:大學(xué)校園心理劇劇本《大雄愛情傳》 林紅苑李柔陳艷怡張雨歡 《大雄愛情傳》 人物: 男主角:大雄 女主角:小藍 劇情介紹: 一個有關(guān)大學(xué)生校園戀愛情感的心理劇,揭示人物在失戀狀態(tài)時...
2024-11-04 22:14
【摘要】第一篇:校園心理劇大賽策劃 山東大學(xué)第十一屆心理健康教育宣傳月 之主題心理劇大賽活動策劃書 一、活動主題: 健全人格·多彩人生 二、活動背景: 為進一步加強和改進大學(xué)生心理健康教育工作,培...
2024-11-09 22:23
【摘要】第一篇:校園心理劇大賽策劃書 校園心理劇大賽策劃書 目錄 前言.....................................................................
2024-10-17 23:27
【摘要】校園心理劇的創(chuàng)作與編排心理劇的誕生Moreno(莫雷諾)?心理劇療法的創(chuàng)始人,團體心理治療的先驅(qū)。?心理劇是為完成心理治療、個體發(fā)展等目標(biāo)而設(shè)計的咨詢技術(shù)。是團體心理療法的一種重要形式。心理劇特點?參與性自創(chuàng)性?體驗性直觀性?啟發(fā)性回味性心理劇療法的四個主要特點?以“行動”來經(jīng)驗
2024-09-02 11:35
【摘要】第一篇:如何排練校園心理?。ǚ段哪0妫? 如何排練校園心理?。P(guān)于中學(xué)生心理問題的) 心理劇是美國心理治療專家Moreno所創(chuàng),它通過特殊的戲劇形式(主要技術(shù)是角色扮演、角色互換、內(nèi)心獨白等),讓參...
2024-11-09 17:30
【摘要】第一篇:校園心理劇策劃書(精選) 《校園心理劇表演策劃書》 活動名稱:心理情景劇表演 簡介:心理劇是通過戲劇表演的形式,探索當(dāng)事人的人格、人際關(guān)系、心理沖突和情緒問題等,以達到精神渲泄,消除心理...
【摘要】第一篇:校園心理劇策劃書 校園心理劇策劃書 一、活動目的: 通過心理的創(chuàng)造及演繹,為新時代的大學(xué)生提供一個表達內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式,為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是,通過...
【摘要】第一篇:校園心理情景劇劇本 一個班長的成長故事(原創(chuàng)情景劇本) 故事大綱 本劇講述的是一位大一的班長,由于語言表達能力、溝通能力、團隊協(xié)作能力較弱,不能有效的組織班級春游活動,以至于產(chǎn)生了辭職的...
2024-10-15 11:18
【摘要】校園心理劇的創(chuàng)作與編排心理劇的誕生Moreno(莫雷諾)?心理劇療法的創(chuàng)始人,團體心理治療的先驅(qū)。?心理劇是為完成心理治療、個體發(fā)展等目標(biāo)而設(shè)計的咨詢技術(shù)。是團體心理療法的一種重要形式。心理劇特點?參與性自創(chuàng)性?體驗性直觀性?啟發(fā)性回味性心理
2025-01-06 04:08
【摘要】第一篇:心理劇編排 校園心理劇的編演淺析 我校位于區(qū)政府附近,現(xiàn)有學(xué)生290余人,其中貧困學(xué)生占25%,%,下崗職工子女占32%,%。 面對這些孩子們,我們非常關(guān)注他們的心理問題和心理困惑。在實...
2024-11-14 19:59