【正文】 。作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 鼓勵并指導(dǎo)動作不協(xié)調(diào)和沒有掌握動作要領(lǐng)的幼兒，大膽嘗試體驗快樂。初步了解沙包的制作過程?，F(xiàn)在請小朋友輪流來當(dāng)老師，我們一起來練習(xí)一下這些玩法。告訴幼兒老師會在這里吹泡泡，也會在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。通過這樣游戲活動再讓孩子們來玩調(diào)皮的泡泡的游戲，讓他們要按老師的指令來玩，很多的寶寶都能聽到指令很快回到指定地點，但也有一些寶寶不能聽到指令馬上回來。所要搬運的物品種類較多，能激發(fā)幼兒動腦，想出各種辦法進行搬運。師幼共同做沙包。孩子們在裝沙子的過程中，操作很認真但不夠不熟練，部分幼兒需要老師指導(dǎo)。在游戲情境中體驗跳躍活動的快樂。我作為執(zhí)教者作以下幾點反思：首先，體育活動的“味道“不夠濃郁，跟體育游戲的區(qū)別值得深思。在教學(xué)活動的開始，我先讓幼兒結(jié)合經(jīng)驗熟悉理解歌詞，組織幼兒學(xué)習(xí)歌詞“看小貓和小狗給我們帶來了什么呀？大皮球長得什么樣呀？你玩過皮球嗎？皮球可以怎么玩呢？拍的時候會怎么樣的？”鼓勵幼兒結(jié)合經(jīng)驗說說，拍皮球的時候你有沒有發(fā)現(xiàn)什么秘密呀？還邊拍邊問：為什么這個皮球一會跳的低一會跳的高呢？幼兒發(fā)現(xiàn)拍的輕球跳的低拍的重球跳的高，與此同時引導(dǎo)幼兒用做動作邊用較輕和較響的聲音念這幾句歌詞。同時，教師也要在歌唱活動中盡可能地提供給幼兒合適的合理的操作機會，有了一定操作經(jīng)驗的孩子們，更能真正成為主動學(xué)習(xí)的主人。（6）請個別創(chuàng)編動作較好的幼兒進行表演。師：剛才我們給很多小動物送去了禮物，他們可開心了!你們，我們都出汗了，讓我們來洗個澡吧!放松運動材料收拾我們團隊在接到小班“跳”的主題內(nèi)容后，首先翻閱了關(guān)于小班幼兒體育教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容。游戲開始一個跟著一個用自己的好方法帶著小樹葉，爬過草地，經(jīng)過小路，將小樹葉送到落葉顏色相同的大樹媽媽身邊。鍛煉幼兒的拋接能力。嘗試沙包的多種玩法。例如“新家很遠，你們第一次走，一定要跟著媽媽走，不能獨自離開隊伍，不然要迷路的。如果用命令式或較直接的言語指導(dǎo)，他們往往難以接受?！净顒訙?zhǔn)備】吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場地。（從大小、重量、圖案等方面比較。我把皮球放在兩個人的中間，讓他們一起抱好，說：“現(xiàn)在我們是熊貓寶寶，我們跟著媽媽一起來滾皮球，皮球?qū)殞氁旁谥虚g，要不，他要生氣的?！苯處熯呏v邊與配班教師或幼兒做示范，引導(dǎo)幼兒推球時將兩手分開，胳膊用力向?qū)γ娴男∨笥淹迫?，對面的幼兒要注意球的方向，用手去接滾來的球，然后再推回去。音樂磁帶。活動延伸根據(jù)幼兒游戲情況調(diào)整幼兒間距離，將滾接球距離由近到遠適當(dāng)調(diào)整。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運動，活動一下身體的各個部位。托沙包：用球拍托著沙包進行競走比賽。引導(dǎo)幼兒玩游戲，邊用語言提示幼兒：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡……提示，變成大泡泡的時候，泡泡不能破，不能漏氣，要是漏氣了，這個大的泡泡就沒有了，吹小泡泡的時候不能擠在一起……游戲進行12次。二、交代任務(wù)。小班體育活動教案《小白兔轉(zhuǎn)圈》將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔好玩的皮球小班體育教案反思篇五沙包制作簡單，并且材料容易搜集，不但好玩而且有趣。）3。認識紅、黃、綠三種顏色。熱身運動：頭部運動上肢運動腰部運動下蹲運動腿部運動跳躍運動整理運動。如何收放比例得當(dāng)是個團隊接下來值得探討的問題。用多種多樣的方式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。充分運用各種感官，增強活動的樂趣?；顒又Ы踢^程