【正文】 參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。以教校整體任務(wù)計劃為引導，以深刻展開素養(yǎng)教誨戰(zhàn)立異教誨為目的，盤繞教校主題教誨舉止，進步學生的思惟素養(yǎng)戰(zhàn)迷信文明素養(yǎng)、以愛國主義教誨為主線，以學生的行動風俗的養(yǎng)成為重要內(nèi)容，注重培育種植提拔戰(zhàn)進步學生的根本品德。男糊口潑、好動，愛浮現(xiàn)。進修圓面，為使學生正在進修上構(gòu)成您逃我趕的優(yōu)越風尚，造定以下步伐：(1)、樹立健全評選軌制，班里樹立全圓位量化評選欄，學生正在某一圓面浮現(xiàn)好就能夠隨時減分，學生每獲得20分，就能夠換一玉輪。班主任要“教下為師，身恰是范”，時辰做學生的楷模，身教重于身教。本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學工作綱要為指針，以學校德育工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐能力”為重點，讓學生得到全面的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。上學期的繁忙工作已在歡快的爆竹聲中逝去，春暖花開又迎來了新的學期！在上學期中，我們組的成員們迅速成長著，大部分的老師能潛下心來鉆研教案，補充副備者意見。（二）、積極有效地開展教研活動，提高教師的整體教學水平。語文園地包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。但二年級學生學習成績兩極分化嚴重，后進生面大，在書寫、學習品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。九、教學措施：加強業(yè)務(wù)、理論學習，提高自身素質(zhì)、授課能力。每個專題的涵蓋都比較寬泛，開闊了孩子的知識面。要求會寫的字要能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。積累自己喜歡的成語和格言警句。對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課外閱讀，共同討論。好的學生態(tài)度不夠認真，要培養(yǎng)他們良好的學習習慣，培養(yǎng)他們合作，幫助他人，熱愛集體，積極參加各項活動意識。有些課文從不同的側(cè)面反映了多姿多彩的兒童生活。(1)能認真聽別人講話，能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。重視學生整體素質(zhì)的提高，組織好語文實踐活動，充分培養(yǎng)學生的語文綜合能力。本冊教學重點、難點是：在語言環(huán)境中理解運用學過的詞語。鼓勵學生運用多樣的學習方式的識記鞏固生字，培養(yǎng)學生識字興趣和獨立識字的能力，重視對學生寫字姿勢和良好習慣的培養(yǎng)。交際過程中要積極參與到學生的交流中去，為學生提供模仿的對象。從學生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學重點。、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際進行估計。正確看待問題，善于思考。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。學會默讀課文，能正確、流利地朗讀課文，會背誦指定的課文。培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。附：教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。開好“慶元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。三、本學期教學的主要目的要求。(二)、數(shù)學思考方面。四、教學的重點、難點。整理和復習……………………………………………1課時。時間內(nèi)容課時安排。第十七周數(shù)學廣角、擲一擲4。周次內(nèi)容周次內(nèi)容。會正確地使用一些常見的工具。教學策略：觀察——質(zhì)疑——提問題——解決問題。識字教學：（1）每周增設(shè)一節(jié)寫字課，要求書寫正確、端正、整潔，使學生逐步養(yǎng)成良好的書寫習慣。（2）每周寫一篇日記。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做，班級衛(wèi)生:每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。三、采取的措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。（2）創(chuàng)設(shè)各種交際情景，通過每周的語文實踐活動課、晨會、班會、討論會等提高學生的口語交際水平。（一）以改革評價體系為基礎(chǔ)，優(yōu)化課堂教學，落實素質(zhì)教育。第四單元——快樂的小問號。教學策略：課前查資料——交流——討論——制表。教會學生健康、安全地生活——能了解并運用簡單的健康、安全的生活常識，能辨別好的和不好的生活習慣，并開始在生活中有意識地要求自己。第十三周一位數(shù)乘二、三位數(shù)4。九、數(shù)學廣角(3課時)。二、萬以內(nèi)的加法和減法(二)(9課時)。經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。因此對這些學生，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導的思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。進行安全教育。積極開展家教活動。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度。學習寫日記。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中。愛祖國、愛家鄉(xiāng)。小學二年級工作計劃班主任篇十“百”和“千”，知道相信兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系。“語文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。閱讀教學中，鼓勵學生獨立思考，質(zhì)疑問難，能說出自己的閱讀感受。在平時的學習中，注重對學生閱讀能力的訓練，提高學生的閱讀水平，使學生全面掌握知識，力爭期末考試中多數(shù)學生達到a級。也有劉路等幾個學生由于基礎(chǔ)差，學習不夠扎實等原因，拖班內(nèi)后腿，有待本學期幫助提高。課前精心準備課件，吃透教材，保證每節(jié)課的教學質(zhì)量。識字寫字。(3)形聲字歸類識字。本學期本班共有學生21人。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。識字與寫字。只有少數(shù)幾個同學能較完整清楚地表達意思。七、教材的重點和難點分析：本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。激發(fā)學生的學習興趣、好奇心、求知欲和進取精神。下面小編給大家?guī)硇W語文二年級工作計劃5篇，希望大家喜歡!一、指導思想：以第三次全國教育工作會議精神，加強現(xiàn)代教育理論的學習，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，推動實驗教材的實施，大力推進素質(zhì)教育。注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，引導學生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運用祖國文字的能力。本組成員：二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）二（6）二（7）。充分發(fā)揮學生的特長，讓學生得到自由發(fā)展。因為兩年級班級人數(shù)沒有多，本教期我挨算對全班學生停止家訪，應(yīng)用單戚日的上午或上班今后的時光停止。(3)天天由衛(wèi)生委員檢討小我私家衛(wèi)生。成長本性專長，增進身心康健。家長年夜多是農(nóng)人。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。xx主題活動，深化科技教育。讓每個有特長及有很大進步的學生有展示的舞臺，同時也為其他學生樹立榜樣。(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。：我班本學期共有學生33人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。加強學生小練筆、閱讀與習作緊密結(jié)合。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學體會。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。堅持以深化課程改革為中心，以課題研究為抓手，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學建議（常規(guī)）為規(guī)范來整體推進學科發(fā)展，力爭使我校語文學科的各項工作更趨規(guī)范、科學、高效。課堂教學評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學生，關(guān)注學生的發(fā)展，學生評價要突出整體性和綜合性評價，注意從三維目標的角度考慮全面提高學生的綜合素養(yǎng)；加強學生的自我評價和相互評價；做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合，基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合。工作實踐告訴我們，要使檢查情況真實，那么，不定期檢查便是一個很好的辦法。（四）結(jié)合教學實踐，深入課題研究。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。各班根據(jù)學校的德育工作目標，以我們年級組制定的愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學、愛自己、愛自然、愛集體、愛勞動、愛學習、講文明、懂禮貌等“十愛“行為規(guī)范的實施為抓手，有效組織學生學習并嚴格遵守，切實培養(yǎng)學生文明、衛(wèi)生、守紀、勤奮、誠實、節(jié)儉的良好習慣，提高學生文明程度。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合。讓學生享受到成功的喜悅。本班學生敬愛教校、班散體，聯(lián)結(jié)長進、思惟正直、恪守規(guī)律、尊崇師長、敬愛休息。弄好班級衛(wèi)生任務(wù)經(jīng)管、學生的平常行動培育種植提拔，爭創(chuàng)衛(wèi)生文化樹模班。四人小組的組長沒有是畢生造，而是合作上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔負，假如下一次評選您跨越了組長，那就能夠與而代之，那也培育種植提拔了學生的合作認識。有的孩子由于家庭、社會的緣由會涌現(xiàn)各類心思成績。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學生創(chuàng)造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教，不歧視后進生。一堂課的時間有限，一般除去識字與寫字的時間，在課堂上讀書的時間很少，更不用提實現(xiàn)閱讀的三步驟：由讀準，到讀流利，到讀出感情。（三）、加強學習，深入理解新課程理念。為學生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。學習使用句號、問號和嘆號。加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，以引起學生的注意。會使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。倡導自主、合作、探究的學習方式適時采用“四人小組”合作學習的形式。“識字”安排了2個單元，每單元4課，共8課。三、本冊教學目標。寫話。識字8課24課時。在閱讀方面要讓學生用正確流利的普通話朗讀課文。引導學生在已有的識字基礎(chǔ)上主動識字。經(jīng)過上一學年的學習，同學們已經(jīng)具有一定的識字及記字的能力，初步懂得和掌握了一定的識記生字的辦法，有自主學習的意識。重視寫字的指導，提高學生寫字的技能。對待課外閱讀有著濃厚的興趣，能夠大概掌握文章說的主要內(nèi)容。“語文園地”包括四——五個欄目，在上冊教材四個欄目的基礎(chǔ)上，新增了“寬帶網(wǎng)”。意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計教學方案，創(chuàng)造性地使用教材。做好平時的常規(guī)工作。保持教室內(nèi)外整潔。提供豐富的現(xiàn)實學習素材，體現(xiàn)知識的形成過程。能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。六、多位數(shù)乘一位數(shù)(13課時)。第六周放假。小學二年級工作計劃班主任篇十四品德與生活課是對學生進行思想教育，是指導學生的日常行為規(guī)范的必要依據(jù)，教育學生什么是真正勇敢的行為，知道勇敢是勞動人民的傳統(tǒng)美德，是少年隊的作風，樂意向勇敢的人學習，懂得要嚴于律己，寬以待人，能原諒別人的過失，正視自己的缺點。5做個小玩藝兒14讓我走近你。計劃課時：6課時。教學策略：觀察——質(zhì)疑——提問題——解決問題。閱讀教學。上述內(nèi)容，是我們二年級語文教研組一年來的主要工作計劃。培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。小學二年級工作計劃班主任篇十六二、學生現(xiàn)狀分析：二年三班共有21名學生，12名男生，9名女生