【正文】 例中主人公的描述中，我們沒有看到關(guān)于對自我的剖析：個(gè)人最擅長的是什么，最樂于從事的工作是什么，是喜歡與人打交道還是喜歡與物交流，是喜歡“跟陌生人說話”還是在熟悉的人群中才能感覺到自然、自如。靜下心來思考一下，你到底想要什么，你更愿意做什么。即便將來跳槽到其他行業(yè)和企業(yè)從事cio的工作，當(dāng)前的工作經(jīng)驗(yàn)積累都是一筆很寶貴的財(cái)務(wù)。四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。但是迎接我的，是一個(gè)銳意進(jìn)取的boss，一個(gè)有能力、有魄力的職業(yè)經(jīng)理人，和一個(gè)正在變革的組織。所以我仍然很謹(jǐn)慎，仍然很害怕。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。在學(xué)歷方面，大專的學(xué)歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。b) 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。2017年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文二1 自我認(rèn)知 360度評估 櫥窗分析法 自我認(rèn)知小結(jié)2 職業(yè)認(rèn)知 外部環(huán)境分析 目標(biāo)職業(yè)分析 swot分析…………………………………………………………………swot分析方法是一種企業(yè)戰(zhàn)略分析方法，即根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進(jìn)行分析，找出企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢及核心競爭力之所在。b) 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。第四，在班里任英語課代表一職，英語應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。2014，對我來說，是一個(gè)全新的開始，是一個(gè)重新起航的中間站。2年，我已經(jīng)晉升為經(jīng)理?？邕^2014的門檻，我們應(yīng)該有所得，有所思，有所為。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。如果你想做咨詢顧問，有那些需要再提高的地方？更重要的是，在同事和高層管理者眼中，你是否還是一個(gè)“搞技術(shù)”的，為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)印象，你需要更多的了解ceo、cfo的語言，你需要更多的從財(cái)務(wù)、成本、市場的角度去學(xué)習(xí)，需要掌握他們的語言，為了做這個(gè)你有那些計(jì)劃？在做職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，你需要做知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、資源的缺口分析，并能夠明確每一塊該如何提升，這有制定出切實(shí)可行的方法和步驟，你的規(guī)劃才能真正的發(fā)揮作用，否則只能是“夢里走了許多路，醒來還是再床上”！給案例主人公的建議：一、繼續(xù)做cio（包括現(xiàn)在在xxxx和將來的其他企業(yè)）。但如果你更愿意“跟陌生人說話”，那你可以選擇做咨詢顧問，與cio相比咨詢顧問接觸更多的陌生人，與在企業(yè)相比可能更超脫一些。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力?，F(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)。主要內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：一是確定退化后的二三十內(nèi)，你準(zhǔn)備干點(diǎn)什么事情，然后根據(jù)目標(biāo)，制定行動(dòng)方案；二是學(xué)習(xí)退休后的工作技能，最好是在退休前三開始著手學(xué)習(xí)；三是了解退休后再就業(yè)的有關(guān)政策；四是尋找工作機(jī)會(huì)。還有一個(gè)重要任務(wù)，就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。全球職業(yè)規(guī)劃師、中央民族大學(xué)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課的主講教師周其洪告訴記者：“職業(yè)生涯規(guī)劃教育對大學(xué)生來說越早越好，早一些認(rèn)識(shí)自己，明確方向，就能打有準(zhǔn)備的就業(yè)之戰(zhàn)。如果我定得太久的話，我看不到自己的未來，三我一定可以看得到，只要我努力，我相信離我的目標(biāo)會(huì)越來越近。沒有明確的職業(yè)目標(biāo)，你每一次的決策就等于沒有原則，都是根據(jù)當(dāng)時(shí)的某種感覺作決定，這種決定會(huì)把你帶向不同的方向，幾次這樣的決定以后你的職業(yè)積累就消失殆盡了。很多員工也就相信了這個(gè)說法，但我們還得明白事情的另一面，不管你的企業(yè)多么強(qiáng)調(diào)文化，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)，企業(yè)跟你都不能劃等號，團(tuán)隊(duì)跟你也不能劃等號，你就是你，如果你沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，一切都是空話。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不斷碰壁之后，小張失去了自信，最終去了一家小廣告公司。”態(tài)度是誠懇的，但如果你沒有一個(gè)遠(yuǎn)期的目標(biāo)為導(dǎo)向，注定會(huì)走更多的彎路，浪費(fèi)更多的時(shí)間。其實(shí)是錯(cuò)的。既然教育產(chǎn)業(yè)化是當(dāng)權(quán)者與所謂的教育專家一拍腦袋搞出來的一項(xiàng)政策，那么你是不是要尊重在第一線的你的孩子的發(fā)言權(quán)呢？！時(shí)變法亦變。社會(huì)的浮躁病已經(jīng)深深地滲入到學(xué)校的各個(gè)方面。因?yàn)樗麖闹辈└某纱T士，在他眾多院士弟子中是第一例。《考博與工作：找回自我》作者大地蒼鷹曾經(jīng)跟我說過：“杜老師，我做了一下調(diào)查，北大研究生至少有30%跟我一樣根本沒有職業(yè)規(guī)劃概念，很多人都說：再說吧，走哪算哪?！澳闶亲鍪裁吹?？”“企業(yè)管理人員。在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。方向：企業(yè)高級管理人員。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。2：知彼——知彼就是熟悉周圍的環(huán)境，探索外在的世界，特別是與職業(yè)生涯發(fā)展有關(guān)的工作世界，主要了解職業(yè)的特性，所需的能力，就業(yè)渠道，工作內(nèi)容，工作發(fā)展前景，行業(yè)及職業(yè)的薪資待遇等?！澳軖赍X么？”“很難掙，不過大學(xué)生們很需要這些咨詢。因?yàn)檫@位院士帶了數(shù)十個(gè)碩士生博士生。逐漸地我轉(zhuǎn)向了職業(yè)規(guī)劃咨詢和心理咨詢。有個(gè)教mba的老師開玩笑說：“我是守法的公民，每月光上稅就好幾千元呢！”任何一個(gè)不考慮投入產(chǎn)出的行為都將使人破產(chǎn)的！在這里，我還想跟已經(jīng)為教育疲于奔命的家長們說幾句。既然你不知道孩子選擇的合理性，那為什么要強(qiáng)迫孩子去做一些他/她不愿意做的事情呢？曾經(jīng)上世紀(jì)八十代的大學(xué)生還成了寶貝，所謂“天之矯子”，現(xiàn)在的大學(xué)生呢？在我咨詢了這么多學(xué)生們的案例之后，我有種強(qiáng)烈的感受：中國大學(xué)生這個(gè)群體真正地成為了弱勢群體！學(xué)生家長們該交的錢都交了，可惜那些教育投資不知道什么時(shí)候能收回？就像中國的股票市場一樣，真正賺錢的都是極少數(shù)人，大多數(shù)小股東都是血本無歸！毫不客氣地說，中國的高等教育又是一種證券市場！一個(gè)看起來很美麗的賭場！十樹木，百樹人！不知道中國的高教大yue進(jìn)是不是要?dú)У粢慌耍吭?jīng)在八十代就聽說過，有的美國博士畢業(yè)時(shí)因?yàn)閷I(yè)不符合社會(huì)，只能掃垃圾，當(dāng)時(shí)曾感到匪夷所思。最重要的是要解決一個(gè)問題，就是心態(tài)，職業(yè)規(guī)劃很重要。小張的第一份工作，是做網(wǎng)絡(luò)策劃，工作內(nèi)容非常的龐雜，什么都做，產(chǎn)品策劃、為銷售人員提供方案支持、給市場部寫新聞稿、做活動(dòng)策劃、給設(shè)計(jì)部寫廣告文案等等，甚至還以老總的名字寫過一本書，整天忙，隔三岔五就加班。我見過一件真實(shí)的事情，小李與小常同一天進(jìn)某外企，兩人關(guān)系很好，很有共同語言。10％的有清晰短期目標(biāo)者，大都生活在社會(huì)的中上層?！?0后功成名就的克林頓顯然認(rèn)為自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)當(dāng)定下的目標(biāo)，唯有一點(diǎn)不好意思自夸，他調(diào)侃道：“當(dāng)然，我是不是個(gè)好人，得由上帝來判斷。不少用人單位向記者反映，現(xiàn)在許多畢業(yè)生缺乏對用人單位的了解，不清楚崗位的需求和自身優(yōu)勢，盲目地投簡歷成功率自然比較低。職業(yè)生涯規(guī)劃書ppt成品 職業(yè)生涯規(guī)劃PPT的結(jié)束語篇六二十歲至三十歲：走好第一步這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。只有正確認(rèn)識(shí)自己，找出客觀原因，才能解決人生發(fā)展的困阻，把握今后的努力方向。喜歡獨(dú)立工作。：我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。②堅(jiān)持鍛煉身體。在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。在做職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，可以更深入的分析一下自己，從而真正找到自己感興趣而又擅長做的工作，可以利用一些性格、職業(yè)傾向測試的工具（例如九型人格測試、mbti職業(yè)性格測試），也可以采用一個(gè)我們稱之為“求求你表揚(yáng)我”的方法，找十個(gè)以內(nèi)你熟悉的人（夫妻、上司、下屬、了解你的朋友、師長等），讓他們說出對你印象最深的優(yōu)勢并對其描述，通過別人的描述你能發(fā)現(xiàn)原來你沒有發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)。你是否有耐心和毅力促進(jìn)這個(gè)市場成熟，這意味著可能有好幾你的收入會(huì)明顯減少。也可以考慮將來讀一個(gè)博士的學(xué)位，到高校的相關(guān)專業(yè)做專職的教師。英語四、六級爭取考好（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，20xx20xx年，在自己的工作崗位上五、調(diào)整與評估計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。我熟悉了民營企業(yè)和規(guī)范外資企業(yè)的不同管理模式的碰撞。不是為了享受，雖然我剛剛開始具備享受的條件。說實(shí)話，我所就讀的是一所普通?？圃盒?，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我 學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。threats (威脅、風(fēng)險(xiǎn))。a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí)，加入中國共產(chǎn)黨學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì)計(jì)師資格證書個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。strengths (長處、優(yōu)勢)。很幸運(yùn)，也憑實(shí)力，我站穩(wěn)了腳跟，在一個(gè)一般人都扛不住的業(yè)績需求和能力需求的位置上呆了下來。我更第一次知道了人生是需要規(guī)劃的。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。當(dāng)然，這一切選擇都是在主人公分析自己的優(yōu)勢、目標(biāo)基礎(chǔ)上做出的選擇。第三個(gè)問題是，為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，你需要如何去準(zhǔn)備。了解自己以后，其實(shí)你也會(huì)大致明白你看中的是什么，如果在更高的薪水、更多的陪家人的時(shí)間、更大的名聲之間選擇，你選擇更高的薪水可能證明你更注重金錢的激勵(lì)，你如果選擇家人，職業(yè)生涯規(guī)劃專題可能你是一個(gè)更注重家庭和工作和諧發(fā)展的人，如果你選擇名聲可能意味著你更在意別人對你的評價(jià)。(二) 出國深造。④擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。：在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá)，(要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展)，報(bào)酬也不高。當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。很多人在此階段都會(huì)遇到知識(shí)更新問題，特別是近來科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，知識(shí)更新的周期日趨縮短，如不及時(shí)充電，將難以滿足工作需要，甚至影響事業(yè)的發(fā)展。這一階段的主要任務(wù)之一，就是選擇職業(yè)。調(diào)查顯示，近70％的大學(xué)生希望能夠得到有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃方面的指導(dǎo)，但目前高校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育還不能完全滿足大學(xué)生們的這種需求。有的人只知道努力工作，但是沒有規(guī)劃。60％的目標(biāo)模糊的人，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，能安穩(wěn)地工作與生活，但都沒有什么特別的成績。而小常長幾歲，有一定閱歷，目標(biāo)很明確，就是要一步一步在職場向上走，做個(gè)高階職業(yè)經(jīng)理人。一后，他的工作開始變成了不斷地粘貼與復(fù)制，漸漸厭煩了這個(gè)枯燥的、沒有激情的工作，兼之收入太低，于是他毅然辭職。為什么要像本篇文章開頭引言中所說的那個(gè)清華博士那樣經(jīng)過那么多才找到自己的優(yōu)勢呢？為什么要走了那么多的彎路才知道職業(yè)規(guī)劃的重要性呢？看了此文，如果大家對職業(yè)規(guī)劃真正重視了，那我的目的就達(dá)到了。這在我們八十代的大學(xué)生是難以想象的?！澳蔷筒挥蒙狭税?？”“我父母非要讓我上研究生！”“為什么？”“我父母說，連中學(xué)比我學(xué)習(xí)差很多的人都上了著名高校的研究生，怎么著你也不該比人家差阿？再說研究生畢業(yè)總比本科生好吧？”“難道你不會(huì)告訴他們現(xiàn)在的研究生真實(shí)狀況么？”“我都告訴了他們的真實(shí)狀況了呀！”“難道家長們不知道上研究生需要花錢的么？你們家很富裕么？”“怎么不知道？他們認(rèn)為肯定能夠把投資收回！”“這樣的“肯定”有根據(jù)么？！”……這樣的對話決不只一次。應(yīng)該說我們的高校在職業(yè)規(guī)劃方面做了很多工作，但是感覺浮于表面甚至存在著一些誤區(qū)：我曾經(jīng)去某高校講課，看見櫥窗里貼著一個(gè)職業(yè)規(guī)劃課的宣傳，就是讓該校考上北大清華研究生的同學(xué)講如何考上北大清華的。學(xué)完六，拿個(gè)博士學(xué)位應(yīng)該不成問題，因?yàn)樗窃菏康膶W(xué)生嘛，有誰敢不讓這樣的學(xué)生畢業(yè)？他的師兄師姐們就是跟他一樣，進(jìn)去讀直博時(shí)很興奮，讀完一后就知道怎么回事了，開始郁悶了。還是通過你搞職業(yè)規(guī)劃的人說吧？大家不要以為自己大牛人，職業(yè)規(guī)劃確實(shí)很重要。4：目標(biāo)——抉擇之后就是確定目標(biāo)，考慮自己職業(yè)生涯的前景，確定切合實(shí)際的目標(biāo)，指導(dǎo)行動(dòng)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。(二)管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。具有較強(qiáng)的人際溝通能力。做到知己知彼，應(yīng)該使確定的個(gè)人生涯目標(biāo)符合現(xiàn)實(shí)，并不是一廂情愿：自己對所從事的職業(yè)很感興趣，并不是被動(dòng)的去工作，所從事的工作發(fā)揮了自身的特長，利用了自己的優(yōu)勢，自己能適應(yīng)工作環(huán)境，游刃有余。一、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)是怎么樣的？好像這么說，有的學(xué)生會(huì)說：“我們學(xué)校職業(yè)規(guī)劃課這么熱門，怎么能說我們職業(yè)規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng)呢？”不可否認(rèn)，因?yàn)楹芏嗳藫?dān)心未來的職業(yè)去向不好，就想選修職業(yè)規(guī)劃課，職業(yè)規(guī)劃課很熱門，這種情況是有的。既然這個(gè)專業(yè)的博士生不能滿足他的核心價(jià)值觀，那么他還有必要像他的那些師兄師姐們?nèi)榱诉@個(gè)眾人看中的博士學(xué)位而“殉道”么？最終他申請碩士學(xué)位，學(xué)校和院士老板居然同意了。從我接觸的專業(yè)職業(yè)性格測試提供商來看，沒有一個(gè)是很完備的，他們都宣稱自己是結(jié)合中國學(xué)生的實(shí)際情況開發(fā)的，而且有些高校老師喜歡做秀，明明是別人的產(chǎn)品，因?yàn)橛昧它c(diǎn)人民幣，就宣稱是跟人聯(lián)合開發(fā)的。家長朋友們，你們真的知道現(xiàn)在的研究生是什么狀況么？