【正文】
分析：

a句中己有謂語動詞there are，用來修飾things，此句缺的是后置定語。五種基本句型是：S+V，S+V+O，S+V+O+O，S+V+O+C，S+V+P。例如：《牛津高中英語》模塊1 Unit 3 Looking Good，F(xiàn)eeling Good的寫作話題是保持健康。選好動詞，搭好句子骨架。同時對各種文體特點、格式要清楚，使學(xué)生熟悉規(guī)范的書面表達形式，用正確的標(biāo)準(zhǔn)評析和規(guī)范自己的書面表達。通過這些訓(xùn)練，學(xué)生既加深了對課文的理解，又運用了所學(xué)重點詞匯，同時學(xué)生的寫作技能得到了實際的鍛煉。要完成書面表達題，首先要從句子入手，指導(dǎo)學(xué)生如何用句子表意。學(xué)生不知道在英語句子中謂語動詞只能有一個，如果有另外一個動詞出現(xiàn)，這個動詞有三種情況：一是并列謂語，但是這時候必須有連詞，如and,but等。英語時態(tài)種類繁多，動詞的構(gòu)成形式隨著時態(tài)的變化而變化。第二句“我買這件衣服花了50元”應(yīng)該是過去時態(tài)。b句look forward to是一個固定短語，后面要接動名詞。五種基本句型雖然能表達一定的意思，但無法比較自由地表達思想，因此還必須對學(xué)生進行擴句訓(xùn)練，在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。筆者從英文報刊上選擇一篇有關(guān)如何科學(xué)合理地減肥、健身的報道，先讓學(xué)生在課堂上進行限時閱讀，然后提問學(xué)生：Which do you think is more important，looking good or feeling good? How would you keep fit?Why?等。有效連接，使短文結(jié)構(gòu)緊湊。嚴(yán)格要求學(xué)生正確、端正、熟練地書寫字母、單詞和句子，注意大小寫和標(biāo)點符號，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 She was happy to devote herself to gym?鄄nastics等。

二、抓好基本句型的訓(xùn)練，促進寫作

書面表達題是由許多句子組成的，句子是寫文章的基礎(chǔ)。

非謂語動詞

錯誤由于學(xué)生對非謂語動詞的概念不清楚，對不定式、分詞、動名詞的’用法不明白，對句子結(jié)構(gòu)分析不正確，常把非謂語動詞誤用作謂語動詞。

時態(tài)

高中生在寫作中經(jīng)常在時態(tài)方面犯錯誤。第三句主句是一般將來時，從句是一般現(xiàn)在時態(tài)。c句要用現(xiàn)在分詞作定語，跟所修飾的名詞之間是主謂關(guān)系，表示動作正在進行，因此用“sleeping”，相當(dāng)于“the child who is sleeping”。

其次，加強句型教學(xué)，要對一些句子進