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正文內(nèi)容

高中語文現(xiàn)代文閱讀答題公式及技巧(留存版)

2025-04-15 04:15上一頁面

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【正文】 方式、修辭手法,先抑后揚(yáng)、象征、開門見山、托物言志等。
有何作用,回答文章中某一內(nèi)容的作用或好處可從三個(gè)方面考慮,一是內(nèi)容方面,如深化主題、強(qiáng)調(diào)感情等;二是結(jié)構(gòu)方面的,如過渡、呼應(yīng)等;三是語言方面,如引人入勝、生動活潑等。
三、詞句品味類 1. 詞語品味:A揣摩詞語所表達(dá)的喜怒哀樂。、針對現(xiàn)象提出問題,再提出中心論點(diǎn)。審察論題。:鮮明地論證了的觀點(diǎn)或論點(diǎn) 注意:答論證方法的作用時(shí),先從內(nèi)容上考慮,再從論證角度考慮,有力的論證論點(diǎn)一句必不可少。 比喻、擬人:生動形象; 答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。

答題舉例回答1:同意。
情、景關(guān)系區(qū)別借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來。 格式:+人+事??梢詮囊韵铝N情況判斷:是否烘托了人物的心情,是否渲染了氣氛,是否設(shè)置了背景,是否烘托了人物形象,是否深化了主題,是否推動情節(jié)的發(fā)展。論據(jù)的作用。為文之法,開篇點(diǎn)題??膳e名人事例,有更大的說服力,并能展示出自己的知識面,但一定要寫準(zhǔn)確人物、事件,切忌張冠李戴。或這樣表述:這首詩采用了技法,寫出了的特點(diǎn),表現(xiàn)了思想、感情,起到了作用。
理論論據(jù),包括名人名言、俗語諺語、公式定律等。但并不是直接摘抄,有時(shí)以文章中的詞或句為基礎(chǔ)略作改寫來作答,有時(shí)要求綜觀全文,從各段中提取相關(guān)信息加以整合。只要找準(zhǔn)了原文中的相關(guān)區(qū)域,認(rèn)真揣摩上下文的文意,準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵詞句,準(zhǔn)確地把握住答案的有關(guān)信息,大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的。
二要找尋、讀懂文章中關(guān)鍵的詞句。
二十二、引號的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的,都?xì)w向文章的主旨。題干一般由兩個(gè)部分組成,一是文章的話,一是命題者的話。組織答案的時(shí)候首先要整合文中的相關(guān)信息,在原文中找出相關(guān)段落所傳達(dá)的信息的共同點(diǎn),然后利用文中附著信息共同點(diǎn)的那些具體的、形象化的語句,把這些具體形象化的語言轉(zhuǎn)換為抽象,概括性的語言,即為所需答案。
說明對象,指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點(diǎn))。

看一看詩歌運(yùn)用了哪些手法,這樣古詩鑒賞就很容易做了。:抓六要素。文章中論點(diǎn)提出的位置常因的議論需要而定,換言之,為了更好地證明論點(diǎn),必須周密、合理、有效地考慮論點(diǎn)的位置。這是大體的思路。)C暗示社會環(huán)境。該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。

易混術(shù)語區(qū)分
方式、手法的區(qū)分藝術(shù)手法,又叫表達(dá)技巧,包括:①表達(dá)方式 :記敘、描寫、抒情、議論、說明。首先,運(yùn)用了大量擬人、比喻等修辭格,把山所表現(xiàn)出來的形態(tài)賦予豐富的人格性情;其次選材大氣,描摹了南方、北方、西部山的個(gè)性,給讀者以全面的感悟;最后又以山與人之關(guān)系升華作結(jié),拓展了思考空間:大氣盡顯其中矣。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用,再結(jié)合具體詩歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。
某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?動詞:不行。
十一.議文章開頭作用的答題規(guī)律 一般有三個(gè)作用,但是要看具體怎樣開頭?增強(qiáng)文章的生動性,吸引讀者引出下文的議論充當(dāng)什么什么論據(jù)證明論點(diǎn)
十二、環(huán)境描寫的作用類 :A、交代作品的時(shí)代背景。議文章中為了能更好地闡明道理,常用論據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)。論點(diǎn)位置。
四 句子仿寫類一審修辭,二看句式,三析句間關(guān)系,四品語體色彩,五考慮要保留的詞語和要替換的詞語。
以上各常用術(shù)語,暗中考查學(xué)生的語文基礎(chǔ),同時(shí)也是題目賦分點(diǎn)所在,考生理解清楚,可很好地根治答非所問的弊病。分析時(shí),一般從修辭上進(jìn)行分析。
題干的結(jié)構(gòu),是表意的外在形式,暗示著語句含義由哪些方面構(gòu)成,分析結(jié)構(gòu)可以提示考生答題時(shí)如何組織好語言。作為托物言志類的哲理性散文,在敘述和描寫中總有一些議論和抒情的語句,閱讀時(shí)一定要善于抓住議論抒情的句子去把握文意,尤其注意文章結(jié)尾的議論抒情,它們往往就是全文的主旨所在。因?yàn)樵撛~生動形象地描寫了
副詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動具體地寫出了
形容詞:不行。③心中要有文體意識,找出畫龍點(diǎn)晴的句子。
弄清題干語言的構(gòu)成形式,確定答題語言形式。
語言特點(diǎn),一般指口語的通俗易懂,書面語的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)溲?,文學(xué)語言的鮮明、
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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