窮人教學(xué)設(shè)計(jì)-(留存版)
【正文】 二、教學(xué)重點(diǎn) 1．從桑娜的行動(dòng)和思想活動(dòng)中體會(huì)窮人的美好心靈。 二、檢查預(yù)習(xí) 1．《窮人》這篇課文的作者是誰(shuí)？（是俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰。練習(xí)概括中心思想。從這里、我們*一次體會(huì)到了桑娜的善良和樂(lè)于助人。 2．看看讀讀寫寫中的詞語(yǔ)，準(zhǔn)備聽(tīng)寫。） 4．把兩個(gè)孩子抱回家以后，桑娜是怎么想的？（她覺(jué)得沒(méi)法對(duì)丈夫說(shuō)，她怕丈夫不伺意，丈夫可能會(huì)揍她。 五、識(shí)記生字。 2．教學(xué)掛圖。 四、教學(xué)時(shí)間：三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字詞，理清課文順序，給課文分段。書寫生字詞 每個(gè)字寫兩遍，能組成詞的組成詞寫。）她為什么這樣想？（因?yàn)樯顚?shí)在太艱難了，丈夫的擔(dān)子實(shí)在大重了，再增加兩個(gè)孩子，這不是鬧著玩的。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)。） 5．從嗯，揍我一頓也好這句話中，你們體會(huì)到了什么？（桑娜想揍我一頓也好，意思就是：只要丈夫同意收留兩
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1