窮人教學設(shè)計--在線瀏覽
2025-04-13 02:14本頁面
【正文】 窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。 2．學習本課生字新詞，理解重點詞句。 4．有感情地朗讀課文。 2．續(xù)編故事，展開想象。 2．教學掛圖。 教學過程： 一、復習舊課 1．聽寫詞語。 二、檢查預習 1．《窮人》這篇課文的作者是誰？（是俄國著名作家列夫托爾斯泰。） 3．用生字生詞卡片檢查生字讀音。） 三、理清課文的敘述順序 1．開火車朗讀課文（按座位順序每人朗讀一段）。 2．這篇課文可以分為幾段？每段講的是什么？（可以分為三段。從第三自然段到第十一自然段是第二段，講桑娜出門去看丈夫是否回來，順便去看生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已死，便抱回西蒙的兩個孩子。） 四、按分成的三段朗讀課文 1．同座互相練習朗讀。 五、識記生字。 六、布置作業(yè) 根據(jù)課后思考練習第一、二題，進一步自學課文。練習概括中心思想。同學們在預習的時候，畫出了哪些重點語句？還有哪些不懂的語句？請?zhí)岢鰜怼? 二、指導理解第一段
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