【正文】 步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：但仍有個別幼兒不適應(yīng)幼兒園集體生活。在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們認識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。提高責(zé)任意識，時刻關(guān)注每一名幼兒，確保孩子們在安全的范圍內(nèi)活動?！　∈路荩骸　　皯c國慶”主題活動?！　　吧龂臁敝黝}活動。　　二、班級工作總目標(biāo)　　認真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活?！　。?）逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：　　一、班級情況分析：　　本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為xx人。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，撿掉落在地上的紙屑，幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具，給花草樹木澆水等做好值日生工作。1教師與家長要經(jīng)常溝通。閱讀前首先提出問題，讓幼兒帶著問題有意識地閱讀圖書，閱讀后鼓勵幼兒大膽發(fā)言，說出自己想說的，并且提出尚未理解的內(nèi)容進行討論，根據(jù)幼兒個體的不同差異，因人而異地進行適度的指導(dǎo)，使幼兒在自己原有水平上得到不同程度的提高，體驗閱讀活動的快樂，從而更積極主動地投入其中。　　詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、保險事變的記錄?！　W(xué)習(xí)用簡單的反義詞表現(xiàn)相反的意思?！　€別幼兒進行有計劃、有目標(biāo)的家訪。根據(jù)本學(xué)期院務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)。　?。?）根據(jù)幼兒的年齡特點，進行因人施教?！　。?）及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。　　☆將管理目標(biāo)和班級計劃的制定聯(lián)系起來。　　4．喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活?！　?．區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合?！　∥逶路荩骸　?．加強幼兒體育鍛煉，作好傳染病的預(yù)防工作?！　《?、主要目標(biāo)　　互幫互學(xué)，提升教師的思想素質(zhì)，努力塑造教師的良好形象。老師們也要根據(jù)自己班級的實際情況投放適合孩子的操作材料。通過為教師、孩子搭建展示自我的舞臺，促進師幼的共同發(fā)展?！　≌匍_春季小小運動會。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況?！　　都议L園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。在遇到困難的時候，培養(yǎng)他們獨立解決問題的潛力，傳授于他們簡單的生活經(jīng)驗，針對不同的問題，采取相應(yīng)的措施。　　我相信在我們的努力下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們中二班將會越來越好。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)?！　〕醪浇⒆晕冶Ｗo的安全意識?！　〕醪搅私忸A(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。　　照料自然角的動植物，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境?！　∫龑?dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。大部分的孩子能主動地向老師表達自己的需要和想法，愿意說。　　結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及時布置、更換墻面，積極創(chuàng)設(shè)和為幼兒提供創(chuàng)游區(qū)間游戲的材料，其中：　　九月份開展‘高高興興上幼兒園、’“可愛的我”的主題探究活動?！　∪⒕唧w工作安排　　八、九月份：　　園內(nèi)的文章交流?！　≈黝}探究活動平行班交流。　　多途徑加強家園之間的溝通促進家園聯(lián)系，努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園關(guān)系?！　￡P(guān)心幼兒身體健康，對體弱的幼兒注意加強護理，增強免疫力。溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。同時換位思考，學(xué)會體諒。并按要求填寫消毒記錄。并形成班級特色?！　∏锛居變哼\動會?！　?）、指導(dǎo)生活班的老師做好班級清潔衛(wèi)生和消毒的工作，做好定期的大掃除，管理班級的玩、用具，遇有丟失損害及時報告處理?！　〖訌娪變簯敉怏w育鍛煉活動，有目的有計劃組織各種體育游戲，培養(yǎng)幼兒初步的集體意識，增強幼兒對疾病的抵抗力和不怕困難的精神。在生活習(xí)慣方面，都能自己拿小勺吃飯，但握勺的姿勢不正確，進餐時的各種常規(guī)習(xí)慣（坐姿、吃飯不講話、飯后漱口、擦嘴等等）還須進一步的培養(yǎng)，部分幼兒能自己大小便。　　初步形成誠實、助人等良好品行。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。　　養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力?！　∪?、衛(wèi)生保健工作　　認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗?！　。囵B(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語?！　　！　∪?、家長工作　　（1）加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。多和有經(jīng)驗的教師交流，認真傾聽她們的教育理念，并及時記錄下來，認真的去揣摩，研究和思考，更好的貫穿于教學(xué)實踐中。　　幼兒入園時，教師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進入活動區(qū)，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進行活動。同時，我們還體會到，在課程實施的過程中，一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源?！　⌒“嘤變和可荣悺！　∝S富一日活動內(nèi)容，提供展現(xiàn)幼兒才能與促進能力發(fā)展的舞臺。依據(jù)綱要中“游戲是幼兒園教育的基本方式”、“游戲是幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動”的要求，針對小班幼兒的年齡特征，我們會相應(yīng)的進行一些措施,以優(yōu)化幼兒的自主游戲活動.　　，我們會對班級的自主游戲組織進一步的探討。如：探索適應(yīng)小班幼兒的教學(xué)形式；如何進一步提高幼兒自主游戲的質(zhì)量，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期我們將繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習(xí)幼教新理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實際情況，帶領(lǐng)小班組教師認真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設(shè)，做好老師們的政治思想工作?！　?．加強幼兒禮貌教育。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，　　體會音樂活動帶來的快樂。　　4．親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句?！　　钫_對待個別幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。起床后，督促幼兒整理好自己的被褥　?。?）每天如實的記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生，堅持用紫外線消毒。本學(xué)期，我們班又將增加了6位新的小朋友，我們將跟他們一起共同努力，共同進步。生活自理方面能做到自己的事自己做?！　W(xué)習(xí)漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，休會多種美術(shù)活動帶來的愉悅。　　練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作?！　〖訌娪變毫己闷返屡e動習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛群體、愛祖國的情感，知道按照規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。而幼兒有了閱讀興趣，就會積極主動地參與活動，促進自主閱讀能力的培養(yǎng)。從而會模仿。兒童是祖國的未來和希望，在幼兒階段責(zé)任心的培養(yǎng)更為重要。幼兒園班務(wù)計劃4　　經(jīng)過了一個暑假，寶寶們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)，生活和游戲?！　。?）發(fā)展初步觀察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗。這些孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉?！　　案卸鞴?jié)”開展主題活動，引導(dǎo)幼兒知道家人、老師等對自己的愛，學(xué)會感恩?！　　?chuàng)設(shè)班級自然角。　　。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動?！　〗M織幼兒參加迎新年的活動準(zhǔn)備?！　∪?、家園共育　　1。　　能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。　　愉快的暑假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了21位可愛的小寶貝，其中女孩10名、男孩11名，本班幼兒年齡較小，都是不滿3周歲的，對于寶貝們的個性，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法，新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活?！　f普通話?！　≌J識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。　　豐富幼兒的活動。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題?！　　！　?，開展“中秋家家樂”主題活動。　　《指南》中的語言領(lǐng)域，對幼兒的游戲行為進行觀察、分析、評價?！　?、清理班級物品?！　。?）學(xué)會安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演?！　∮變荷商煲陨希皶r打電話或上門進行家訪。另外，我是才和彩虹班的寶寶們見面，彼此都不是很熟悉，需要時間的磨合。只能由他們從外界的吸收中獲得。在布置的過程中，發(fā)展幼兒的語言。在總結(jié)了上學(xué)期工作教訓(xùn)，圍繞本園《保教工作履行謀劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特色，我班3位老師奇特協(xié)商，制訂如下打算：　　二、班務(wù)工作重點：　　丑化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)――美工角。跟品格行動習(xí)慣連續(xù)　　培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪?！　∫龑?dǎo)幼兒懂得四處的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。 共2頁，當(dāng)前第2頁12幼兒園班務(wù)計劃6　　一、情況分析　　本班共有30名幼兒，其中男孩10名，女孩20名。在學(xué)習(xí)方面，大部分幼兒對圖形的認識有了進一步的提高，能根據(jù)圖形的特征進行分類，對數(shù)字的認識有了一定的興趣，另外，在繪畫，唱歌，手工，講故事等方面進步也很大。　　保育方面　?。?）每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險物品入園等?！　?．自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突?！　?．開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病?！　。ㄋ模┛茖W(xué)　　1．對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。喜歡手工活動?！　∪路荩骸　?．結(jié)合三　　上學(xué)期我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，較好地完成了各項工作。我們提倡互幫互學(xué)，誰有困難大家一起來幫助的原則，使每個教師都有展現(xiàn)自我的機會，使教師體會到集體的力量。要尊重孩子的人格權(quán)益，確立幼兒的主體地位，使幼兒意識到自己的存在感和價值感?！　。场㈤_展游戲競賽：把玩具送回家。新的一年，展開新的一頁，讓我們共同努力，迎接新的生機　　一． 情況分析　　幼兒教育光靠教師一人編寫往往是十分有限的，只有我們平時重視家長工作，努力做好家長工作，動員家長和孩子一起編寫、準(zhǔn)備，才能使我們的活動開展得更加生動、活躍。這一點是任何活動的關(guān)鍵點。本學(xué)期，我們班又將增加了6位新的小朋友，我們將跟他們一齊共同努力，共同進步。起床后，督促幼兒整理好自己的被褥　　（2）每一天如實的記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生，堅持用紫外線消毒。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。　　二、家長工作：　　開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。　　二、工作總要求：　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。能用完整的連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話?！　￡P(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī)。、能上下身協(xié)調(diào)地進行走、跑、跳的基本動作?！　∽孕判牡呐囵B(yǎng)。　　4）、召開家長會，向家長講解性格培養(yǎng)的重要性及家園配合的基本要求?！　榍锛具\動會做準(zhǔn)備。幼兒園班務(wù)計劃14　　度過了一個炎熱的暑假，我們又精神抖擻的回到了幼兒園！活潑而快樂的孩子們也回到了老師身邊，開始邁向一個新的臺階！大二班的三位老師也將以甘于奉獻的愛心、團結(jié)合作的精神、積極創(chuàng)新的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，在“研究型實驗幼兒園”組織中不斷完善自我，把“唯實、探索、創(chuàng)新”的內(nèi)在品質(zhì)作為工作重點，在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和保教計劃精神的基礎(chǔ)上，重視班級常規(guī)的建立，以“幼小銜接”為主線，確保每位幼兒身心健康的和諧發(fā)展，開展扎實、有效的教育教學(xué)活動，并努力使教育教學(xué)活動的內(nèi)容、形式、質(zhì)量上有進一步提升?！　。ǘ┍Ｓぷ鳎骸　〗處熑尕撠?zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境、班上玩具、物品、被褥等的衛(wèi)生清潔和消毒工作?！　〕浞掷弥黝}墻創(chuàng)設(shè)豐富多彩的環(huán)境，讓幼兒主動參與活動室的布置，體驗小主人翁的精神。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能?！　∨浜嫌仔°暯?，幫助幼兒形成良好坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢?！　≡谏钪信ν诰蛴變焊信d趣的事物，引導(dǎo)幼兒大膽進行探索?！　∞k好“第四期家長園地”?！　≈贫ā罢{(diào)查表“，了解本班幼兒在家的情況和家長的教育觀念?！　∈路蓍_展“下雪的時候”的活動及親子游戲活動。喜歡唱歌、跳舞，音樂的感受力、節(jié)奏感較好?！　‰S音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美?！　×私庵車钪械目萍籍a(chǎn)