【正文】 行自由表達(dá)。 請(qǐng)家長(zhǎng)能為我班的自然角，增添些動(dòng)、植物。 二、家長(zhǎng)工作 本班對(duì)于家長(zhǎng)工作分為三部分。 （4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的 能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活； （5）日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。由于這屆幼兒年齡都很小,一來(lái)園,孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。能隨意地活動(dòng)身體。 樂(lè)意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。 能安靜地傾聽老師、同伴的講話,學(xué)說(shuō)普通話。 建議家長(zhǎng)能多關(guān)心幼兒,多與孩子交流,能正確對(duì)待孩子的提問(wèn),共同編寫一些質(zhì)料來(lái)探討。 （7）、激發(fā)幼兒參與藝術(shù)方面的興趣。 開展“尋找春天”主題活動(dòng)。 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃工作計(jì)劃7 一、班況分析 新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。 上課常規(guī) 要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒用二指、三指捏的方法夾夾子，發(fā)展幼兒手指靈活性， 娃娃家： 投放角色標(biāo)志牌，引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同身份角色進(jìn)行扮演游戲，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扮演媽媽的角色，在游戲模仿。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手指進(jìn)行作畫，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 能說(shuō)出常見小動(dòng)物的名稱及叫聲。 活動(dòng)五：名稱——操作《站起來(lái)的小動(dòng)物》 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用夾子把小動(dòng)物立起來(lái)。 1．重視個(gè)別教育 幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。 3．召開家長(zhǎng)會(huì)。 4．假期困難班統(tǒng)計(jì)。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí),有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力。 ④、區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。 ③、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則。 抓好常規(guī)教育。 一、班況分析: 新年過(guò)去了,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。 喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。 通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。 通過(guò)各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。 認(rèn)真對(duì)待中心來(lái)園調(diào)研。 、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù)。 通過(guò)娃娃家的活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確使用小勺。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識(shí)。 利用環(huán)節(jié)、音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受音樂(lè)，學(xué)習(xí)欣賞簡(jiǎn)短的樂(lè)曲。 一月： １、教師學(xué)期工作總結(jié)，做好自評(píng)工作。 堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)進(jìn)行信息反饋，咨詢家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見和建議。 為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。 在幼兒的每日生活中滲透簡(jiǎn)單的音樂(lè)、語(yǔ)言活動(dòng)。 十二月： 初步感知冬季特征。 在活動(dòng)區(qū)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交往技能，體驗(yàn)與伙伴分享的快樂(lè)。進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，初步掌握簡(jiǎn)單的名詞、動(dòng)詞。 學(xué)會(huì)一步一步上、下樓梯，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的隊(duì)列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。 四、安全工作 ，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。 更新《家長(zhǎng)園地》,布置活動(dòng)室環(huán)境。 用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。 四、具體措施: (一)健康領(lǐng)域: 組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。 對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo),堅(jiān)持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。 配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動(dòng)。 召開期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 配合學(xué)園開展周四教研日,并堅(jiān)持每聽必評(píng)。 ④、和同伴友好相處。 社會(huì): ①、熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識(shí)同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活。 ②、觀察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。 開展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng),努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。 2．準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng)。 4．增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識(shí)欄等。 二、工作任務(wù)： 常規(guī)工作： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。 發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。 學(xué)習(xí)正確使用膠棒粘貼的方法。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“你好”。 提供顏料、排筆、宣紙，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用排筆進(jìn)行涂鴉，感知顏色:紅、黃、藍(lán)。 五、各項(xiàng)常規(guī)教育 禮貌常規(guī) 引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。 開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 參加鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽。 制定園、班各種工作計(jì)劃。 （4）、注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園的情感。 做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作,為家長(zhǎng)解決后顧之憂。 接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品,覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。 對(duì)個(gè)別幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力、交往能力、膽量等方面,都需要不斷加強(qiáng)。獨(dú)立生活能力差,自理能力也差,需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,和獨(dú)立進(jìn)餐習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用小勺。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。 （1）堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。 衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級(jí)衛(wèi)生。 關(guān)心我們的“家長(zhǎng)園地”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容，并能積極投稿參與我們的“家長(zhǎng)園地”。 學(xué)習(xí) 樂(lè)意招呼熟識(shí)的人，會(huì)說(shuō)早、再見、謝謝等禮貌用語(yǔ)，并學(xué)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。個(gè)別孩子注意力不集中，時(shí)常離開集體。 生活： 剛開學(xué)，孩子們不適應(yīng)幼兒園生活，不愿意參加集體活動(dòng)，不會(huì)與同伴交往。 認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志 ，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來(lái)調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。 保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃工作計(jì)劃 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃工作計(jì)劃 時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品，把別人玩具帶回家。不知到自己的行為會(huì)影響到同伴。 知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關(guān)安全的提示。 選出本班的家長(zhǎng)代表。班級(jí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。 （2）堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，℃不入園。 時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。能獨(dú)立地處理大小便,會(huì)請(qǐng)大人幫助并能知道有大小便會(huì)告知大人。 第一學(xué)期教育目標(biāo): 一、生活 能盡快適應(yīng)集體生活,喜歡幼兒園。 認(rèn)說(shuō)與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。 加強(qiáng)交流,互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況,針對(duì)幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對(duì)其展開合理的培養(yǎng)和教育。教育幼兒有禮貌，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。 加強(qiáng)新學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練。 評(píng)選期末好孩子。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。 衛(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。 益智區(qū)： 提供輔材(數(shù)字及點(diǎn)數(shù))，鼓勵(lì)并支持幼兒感知點(diǎn)數(shù)1——5?！霸僖姟钡榷Y貌用語(yǔ) 通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒愿意與同伴一起玩。 活動(dòng)五：名稱《烏龜爬》 目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒參動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒的探究欲。 感知四季最明顯的特征。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長(zhǎng)處。 5．組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。 六月份： 1．“愛心獻(xiàn)給你”幼兒捐款捐物活動(dòng)。 建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿意。了解日常生活中各種物品的作用。 ②、幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)。 ⑤、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的教育。 配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽。 填寫幼兒發(fā)展評(píng)估表,并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)。重視開展區(qū)角活動(dòng),把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中。 在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,在日?；顒?dòng)中不叫喊。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強(qiáng)其體質(zhì)。 學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。 認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下： 一、保育護(hù)理工作 、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄，每月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見，給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。 ，不得將兒童交陌生人，防止錯(cuò)接。 建立初步的自我保護(hù)意識(shí)，知道什么是危險(xiǎn)，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。 通過(guò)區(qū)域活動(dòng)為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒自由表達(dá)。 E 藝術(shù)領(lǐng)域 主要目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上，豐富色彩的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)色彩的興趣，初步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料，學(xué)習(xí)欣賞幼兒作品。 組織好新年聯(lián)歡會(huì)。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。 我們要以以新《綱要》目標(biāo)為教育核心，以園總指導(dǎo)思想為導(dǎo)向，以園教研組的教研工作目標(biāo)為指向，深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，抓教師實(shí)踐中的問(wèn)題，集中分析、討論，將園本課程進(jìn)行研究、推廣，努力提高教師的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的健康快樂(lè)。 定期向家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料，向家長(zhǎng)宣傳我們的園本經(jīng)驗(yàn)，逐步改變家長(zhǎng)們的傳統(tǒng)教育方法。 隨主題內(nèi)容及時(shí)更換主題墻壁，體現(xiàn)季節(jié)特征。 措 施： 通過(guò)教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng)。 原意接觸大自然，喜愛小動(dòng)物，愛護(hù)花草。 措 施： 在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握能力。 ，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。 ，作好財(cái)產(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流。 做好環(huán)境布置工作。 利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。 注重平時(shí)的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。樂(lè)意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。 做好家訪工作。 家園共育做好家教園地的開展。 ②、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)處理,把安全工作放在第一位。懂得一些交通安全常識(shí)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。 三、內(nèi)容及措施: (一)、教育保育工作: 教育教學(xué)工作: 各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下: 健康: ①、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。 3．做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。 2．認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。 引導(dǎo)幼兒喜歡參加繪畫活動(dòng)，感受涂鴉游戲帶來(lái)的快樂(lè)。