【正文】 各項記錄。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長！幼兒園中班教學(xué)學(xué)期總結(jié) 篇6　　在歡笑與成長中，順利結(jié)束了中班這個學(xué)期的工作。當(dāng)老師提問時，有些小朋友會用求助的眼光看著我們，這時我們給孩子一個鼓勵的眼光時，孩子就能勇敢地舉起小手。知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的各項教育。不漏吃，不遲吃?！　∷?、家長工作　　一個班的工作能否得到順利的發(fā)展，除了靠老師以外，更重要的是的到家長的支持和配合，所以我們?yōu)榱耸辜议L信任．支持和配合我們的工作．我們采取了以下措施?！　∷囆g(shù)方面　　音樂：　　本學(xué)期的音樂活動共有以下內(nèi)容：不再麻煩好媽媽小烏鴉愛媽媽朋友越多越快樂八只小狗抬花轎小蜘蛛小鳥落落螢火蟲粉刷匠豬睡覺等。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：　　一、教育教學(xué)方面：　　本學(xué)期相對上學(xué)期而言較為忙碌?！　《?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：　　作為非幼師專業(yè)的我，很多知識不是很理解?！　?`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。運用不同的　　動作表現(xiàn)音樂旋律,增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣。學(xué)習(xí)閱讀。培養(yǎng)比較和配對,推測的能力。　　教育 幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育?！　∶刻煸缟献龊贸繖z,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單, ?！　　?〉數(shù)理邏輯智能。學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣。舉行第二屆幼兒運動會。幼兒園中班教學(xué)學(xué)期總結(jié) 篇10　　一、班級情況分析 。　　為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。　　在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于教師的引導(dǎo)沒有很充分，所以沒有達(dá)到教學(xué)的目的。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會安全意識，獲得了戶外運動中得到快樂和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展?！　。玻J(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)敬幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量?！　《?、衛(wèi)生保健　　我班老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作?！　∥濉⒋嬖诓蛔悖骸　」ぷ髦懈鼑?yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。每個孩子都愿意講、也會講?！　「嬖V幼兒飯前便后洗手?！　≌n堂習(xí)慣不好。每個主題收發(fā)的《快樂成長冊》也是我們與家長進(jìn)行溝通的　　橋梁，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。本學(xué)期我們幼兒開始學(xué)習(xí)握筆，書寫和計算，從握筆姿勢來說，注重幼兒書寫的三個一?！　∽⒅貍€性，因人施教　　在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異?！　≡诒緦W(xué)期的工作中，我與本班老師配合協(xié)調(diào)，主動做好班上的一些工作，經(jīng)常與家長交流幼兒在園的發(fā)展情況。同時他們對自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有興趣，并在一系列的主題活動中獲得了新的知識經(jīng)驗，而且有些幼兒在已有的基礎(chǔ)上能夠加入自己的想法?；顒恿恐鸩皆黾?，我們開展多種形式的活動。　　思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。　　同時我們還根據(jù)孩子的不同情況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的。在我們一次次的解釋下，許多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念，以實際行動來支持我們的教育活動。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。　　在幼兒園里，除了學(xué)習(xí)文化知識，軒寶的情感發(fā)展也有提高。我們相信，下學(xué)期的你一定是我們班最出色、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！　　除了老師的評語之外，軒寶在這個學(xué)期里收獲的還有多首兒歌、一大本“米羅可兒”美術(shù)作品集、64個杰立卡寶盒、七首英文童謠、動手制作了教師節(jié)禮物、圣誕節(jié)小紅花、感恩節(jié)火雞（易拉罐制作）等等。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。針對這一情況，我們開展了一系列的工作。通過運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯減少，而且還經(jīng)常幫助別人?！　×硗?，我們還利用家長會、家園聯(lián)系冊、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。但孩子們喜歡說方言，平常與同伴喜歡用方言交流這個習(xí)慣還不夠好，在后面的工作中，我們教師會加強(qiáng)這一方面的教育，通過組織一些活動讓孩子喜歡上用普通話交流。并且能發(fā)表自己的看法?！　∥?、家長工作的再深入　　在家園共育的過程中，我們引導(dǎo)家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達(dá)成共識?！　。ǘ┙逃虒W(xué)方面　　扎實開展日常教育教學(xué)活動。例如：我班的凡幸小朋友，從小就比較嬌氣，父母事無巨細(xì)，都幫他做好，養(yǎng)成了他的依賴性特別強(qiáng)，針對這一情況，我們及時進(jìn)行家訪，向家長了解幼兒在家的生活情況，家庭教育，并適當(dāng)教給了家長一些育兒知識。　　切實做好常規(guī)性的家長工作?！　?，對人特別有禮貌，見到認(rèn)識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。　　2，每周寢室消毒一次，每月棉被進(jìn)行清洗。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。游戲、上課時對于孩子的不足之處，要與家長及時溝通分析情況，采取對策，家園聯(lián)手幫助孩子糾正提高。從不計較個人得失，這學(xué)期比較冷。每星期固定為幼兒剪指甲。　　在數(shù)學(xué)方面也有不足之處，半年來的培養(yǎng)，有少數(shù)幼兒對數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的興趣，操作中不愛思考，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意主動與別人交流自己的操作成果，對數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納、總結(jié)能力還有一點點的差距?？偨Y(jié)經(jīng)驗，查找不足，希望以后的工作會更出色。有目的的活動，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)真開展各項體育活動，不僅鍛煉他們的身體，爬網(wǎng)就能鍛煉他們的膽量。孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，及時和家長溝通，做到家園共育?！　∮心繕?biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。知道京劇是一種獨特的中國戲劇。學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙?！　±靡魳酚螒蚪M織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊,以取得家長教育與幼兒園教育的一致,　　我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性?！　∽匀挥^察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同?！　　?〉藝術(shù)音樂智能?！　　?〉社會人際關(guān)系智能?！　?`教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。在空余時間，我經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育的動態(tài)，了解幼教改革的新動向。在教育教學(xué)方面，設(shè)計好主題活動，還要精心準(zhǔn)備著每周每天的教學(xué)工作計劃。因此，我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽音樂，自己進(jìn)行創(chuàng)編動作，然后教師再加以指導(dǎo)?！　。?，讓家長參與到我們的工作中，布置家庭作業(yè)．要求幼兒與家長一起共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長了解我的工作。特別在幼兒吃飯方面?！　”緦W(xué)期剛開始我班也不斷的有新生入學(xué)，他們也有很大的情緒波動，在各方面都有點不適應(yīng)幼兒園的生活，我們頭兩個星期不分早中班。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理安排好每日的戶外活動和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒每天飯前便后要洗手的習(xí)慣，能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾折疊整理自己的被子。使幼兒在各個方面取得較大進(jìn)步。很多的時間是戶外游戲，孩子們興趣濃了，很開心。.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下：　　一、情況分析我班有幼兒28人，男孩15人，女孩13人?！　∨囵B(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服、疊被子。另外我們還鼓勵小朋友積極參加假日服務(wù)班，從而使幼兒有更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進(jìn)行總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。幼兒的交往能力有明顯提高。能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作，部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有個性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進(jìn)行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。經(jīng)過前一個學(xué)期的適應(yīng)，他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下