高二英語教師的教學計劃(留存版)
【正文】 會思考、整理和歸納。加大學生的閱讀量。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的39。 四、本學期的教學目標及措施 高二年級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。并要求學生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型，使學生熟悉英語的句式結(jié)構(gòu)及習慣用法，從句到篇，從而寫出完整的英語文章?！ ∨囵B(yǎng)學生的閱讀能力，并以這些材料為基礎，擴充學生詞匯量，做到每學完一篇課文，就進行詞匯檢測。學生的閱讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應變能力等均不能較好地適應考查要求?！ 《?、學生情況分析 本學期我依然擔任XX，XX兩個班的英語教學工作，從學生上學期期末考試情況來看，存在以下三方面問題： ?、僭谒枷肷稀B(tài)度上放松或放棄的現(xiàn)象有所表露，讀，不會讀，就談不上聽得懂，看得懂，從而導致破罐子
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