【正文】 慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。　　路隊紀律　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。下面我談談自己的體會。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動?！　“?、學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。　　二、班級管理目標　　進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的思想道德素質?！　≌n間紀律　　豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。此外，還根據學生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理?！　、沁M行家訪、召開班上小型家長會。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋?！　《嗉壒ぷ髦攸c及目標　　(一)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。我剛接手該班，雖然以前對他們有一點了解，但就、細細的想，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：　　⑴與學生交談?！　〖彝グ踩骸　∠蚣议L宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)?！　〗洺１３峙c學生家長聯系和溝通，召開家長座談會，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學生的個人風采。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習慣還是學習方法上都與同年級的孩子有一定的差距。家長會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的?！　∮咏處煿?jié)　　十月份　　孝敬長輩活動：布置每位學生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行?！　∫弧嗉壔厩闆r　　本班現有學生46人，其中男生26人，女生20人?！　《?、要求與目標　　培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣。　　2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的效果，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，:可以利用文明班的評比活動，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣?！　》e極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育?！　∠驅W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的?！　±^續(xù)進行常規(guī)訓練，鼓勵學生做好自我管理。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理?！　∫?、親近學生，研究學生。其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面其三，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的，是有創(chuàng)造性的人才。　　端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育。　　確立班集體的奮斗目標。　　教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學生交通安全意識?！　⊥ㄟ^與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況?！　?二)衛(wèi)生方面　　,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?！　“嘀魅卧诮M織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義?！　×私夂脱芯繉W生是做好班主任工作的前提?！　〗铀桶踩骸　∽龊眉彝プ≈份^遠孩子的記錄，并與家長聯系好接送方式?！　?五)其他方面　　協調與家長的關系，開好家長會?！　〕浞职l(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。　　在不知不覺中已經又是新的一年了，在這個學期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。目標的制定不是目的，如何通過努力