【正文】 每天兩次分派值日生清掃，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，.　　四：班干部的培養(yǎng)方面　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理?！　∠?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的?！　∽龊萌粘９芾砉ぷ?，組織和建立班集體。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正?！　》e極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力?！　￠_展“如何提高學(xué)生的寫字質(zhì)量”專題?！　c祝元旦活動。有人說：一個好班主任就是一個好班集體?！　《苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：　　充分利用班隊(duì)會的時間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂?！　€人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。因此，作為班集體靈魂的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。　　建立互助組：以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。班主任要把握激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：　　一、學(xué)生基本情況　　本班有學(xué)生30人，其中男生16人，女生14人。　　三、班級管理措施　　(一)常規(guī)教育方面　　由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行，所以要充分利用班隊(duì)會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助?！　?三)衛(wèi)生方面　　個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實(shí)匯報，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。　　簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如111120)，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點(diǎn)差，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談，在正常的上課中，也通過上課情況來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作?！　〗M織學(xué)生參加每天的兩操活動，作為老師更應(yīng)該及時到位，保證班上出操人數(shù)。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：　　課堂紀(jì)律　　嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動)，尤其是本班個別學(xué)生的上課紀(jì)律也比較差，所以在開學(xué)之初，就強(qiáng)調(diào)班上的聽課紀(jì)律，并結(jié)合班上任課老師，在每節(jié)課上都做到一個標(biāo)準(zhǔn)。　　三、班干部的培養(yǎng)方面　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 28 / 28。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。　　四、家校結(jié)合，分類施教　　本學(xué)期要做好分類施教工作：　　對學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。做課間操時班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室?！　⊥ㄟ^平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。　　五、活動安排：　　九月份：　　開學(xué)典禮，進(jìn)行安全教育　　加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查　　慶祝教師節(jié)活動　　十月份：　　對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育　　國慶活動及慶“國慶”活動　　十一月份　　組織學(xué)生參加課外活動　　保護(hù)環(huán)境主題活動　　十二月份　　對學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育　　加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查　　加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育　　一月份　　組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練　　組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作　　對學(xué)生進(jìn)行操行評定　　組織好學(xué)生的期末考試　　發(fā)放素質(zhì)報告單，安排學(xué)生的寒假生活小學(xué)二年級班主任秋季工作計(jì)劃6　　安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，提高學(xué)生的安全意識，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，結(jié)合本班實(shí)際特制訂計(jì)劃如下：　　活動安全：　　教育學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞