【正文】 展個(gè)性　　認(rèn)真做好三操，開展健康有益的課間活動(dòng)　　進(jìn)行班干部的改選　　五、工作安排　　九月份　　開學(xué)前期工作?！　∵M(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想?！　≈黝}班會(huì)：班級古詩文誦讀比賽?！　〗M織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。小學(xué)二年級班主任秋季工作計(jì)劃4　　隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!　　一、學(xué)生概況　　二年級(2)班共有27名學(xué)生，18名女生，9名男生。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)?！　∽尠嗉壋錆M活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展?！　±蒙靸x式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育?！　〕浞职l(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：　　課堂紀(jì)律　　嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象　　課間紀(jì)律　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。課間違紀(jì)，由班長、中隊(duì)長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧?！　?三)衛(wèi)生方面　　講究衛(wèi)生很重要?！　“嗉壭l(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。小學(xué)二年級班主任秋季工作計(jì)劃5　　素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育。小學(xué)班主任面對7歲112歲的兒童，工作更加繁重。展現(xiàn)自我，樹立威望。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松?！　∪?、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。然后，要對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己?！　∥濉⒓ぐl(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。　　激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識?！　—?jiǎng)勵(lì)與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績?！　∑?、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。　　十、做好個(gè)案總結(jié)和班主任工作總結(jié)。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活?！　?二)班級紀(jì)律方面　　課堂紀(jì)律　　要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律?！　÷逢?duì)紀(jì)律　　利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生講清路隊(duì)的要求和開展路隊(duì)評比活動(dòng)?！　“嗉壭l(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表揚(yáng)，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信?！　“嗉w的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感?！　∩畎踩骸　〗逃龑W(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。小學(xué)二年級班主任秋季工作計(jì)劃7　　隨著新學(xué)期課程改革的開始,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)?！　∫虼?我決定從以下幾點(diǎn)入手:　　了解學(xué)生思想狀況。　?、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。爭取家長對學(xué)校工作的配合。尤其是早操，更是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)?！　≌n間紀(jì)律　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。尤其是對于我們這里的一些走讀的孩子，更應(yīng)該引導(dǎo)孩子們注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這也是廣大家長的要求。這學(xué)期我仍將采取每月班干部競爭都上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理，讓每一學(xué)生都意識到自己是班級的一員，每一個(gè)學(xué)生都有事做，齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體?！　〗?jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來　　五、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。具體做法如下：　　對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴?？傊?，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因