【摘要】微型課題開題報告姓名官竹軍開題時間2013.3.15課題名稱九年級體育課分層教學的有效性研究選題緣由或教學困惑素質(zhì)教學要堅持面向全體學生,全面提高學生素質(zhì),讓學生主動、生動活潑地發(fā)展。然而,傳統(tǒng)的體育教學由于忽視了學生個體的差異性,采用“一刀切”、“齊步走”的做法,用一把尺子衡量學生,只注重終結(jié)性評
2025-06-07 16:37
【摘要】第一篇:初中體育課《籃球》評課稿 初中體育課《籃球》評課稿 初中體育課《籃球》評課稿 金老師是我初中的體育老師,教學經(jīng)驗豐富,工作兢兢業(yè)業(yè)。金老師的教學課題為《排球的正面雙手墊球、準備姿勢和移動...
2024-11-09 01:32
【摘要】初中體育課后教學反思(5篇) 反思也可以提供一個討論問題和解決沖突的平臺,促進團隊成員之間的積極互動和有效溝通。以下是 小編帶來的初中體育課后教學反思,歡迎大家一起來收看! 初中體育課后教學反思...
2025-09-07 06:38