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高中蘇教版生物必修3學(xué)案:第4章-第2節(jié)-第1課時-生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動-【含解析】(留存版)

2025-04-05 06:24上一頁面

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【正文】 、傳遞(包括轉(zhuǎn)化)和散失的過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動。[講解歸納]1.營養(yǎng)級能量傳遞效率(1)能量傳遞效率=100%,而不是該營養(yǎng)級生物的有機物所含能量或攝取量。①定量不定時分析流入某一營養(yǎng)級的一定量的能量在足夠長的時間內(nèi)的去路可有三條:;;。(5)渠道:食物鏈和食物網(wǎng)。(4)總能量:生產(chǎn)者固定的太陽能總量。 能量流動的過程— ?— ?—太陽能→有機物中的化學(xué)能→熱能 ?—2.每一營養(yǎng)級的能量來源與去路分析(1)理解流入每一營養(yǎng)級的能量去向可從以下兩個角度分析。從能量流動角度分析,?;~塘對能量的利用有何優(yōu)點?提示:實現(xiàn)能量的多級利用,提高了能量的利用率。下列說法錯誤的是(  )A.金字塔Ⅰ可能是生物量金字塔B.金字塔Ⅱ可能是生物數(shù)量金字塔C.Ⅰ和Ⅱ都不能表示能量金字塔D.Ⅰ中空白的營養(yǎng)級可代表昆蟲,Ⅱ中空白的營養(yǎng)級代表浮游動物D [金字塔Ⅰ可能是生物量金字塔,如海洋浮游植物的生物量小于浮游動物,但浮游植物繁殖速度很快,A正確;金字塔Ⅱ可能是生物數(shù)量金字塔,如一棵大樹和樹上的昆蟲,昆蟲的數(shù)量遠遠大于1,B正確;Ⅰ和Ⅱ都不能表示能量金字塔,因為能量金字塔是正金字塔形,C正確;Ⅰ中空白的營養(yǎng)級可代表海洋中的浮游動物,Ⅱ中空白的營養(yǎng)級代表樹上的昆蟲,D錯誤。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,某初級消費者的種群密度下降對次級消費者的影響非常顯著,可見該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性________(填“較弱”或“較強”)。2.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點。]5.如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的流動情況,其中A、B、C為相應(yīng)營養(yǎng)級同化的總能量。 類型項目  能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔形狀特點正金字塔形一般為正金字塔形,有時會出現(xiàn)倒金字塔形,如樹上昆蟲與樹的數(shù)量關(guān)系正金字塔形象征含義能量沿食物鏈流動過程中具有逐級遞減的特征生物個體數(shù)目在食物鏈中隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減生物量(現(xiàn)存生物有機物的總質(zhì)量)沿食物鏈流動逐級遞減每一階的含義食物鏈中每一營養(yǎng)級生物所含能量的多少每一營養(yǎng)級生物個體的數(shù)目每一營養(yǎng)級生物的總生物量特別提醒:能量在食物鏈上傳遞的特點是逐級遞減,但是在整個無機環(huán)境中,能量的總和不會變,它只不過是從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,即能量守恒。1.關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是(  )A.能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程B.分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級D [本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等相關(guān)知識。(3)能量在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中是以熱能的形式流動的。,并對相關(guān)的生態(tài)學(xué)實踐
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