【正文】 陳太丘與友期行________③尊君在不 ________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 （2）①“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”句中“內(nèi)集”指家庭聚會，“文義”指“文章的義理”，“兒女”指子侄輩?！迸笥褢M愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了大門。在斗爭的過程中，雙方的位置在發(fā)生變化?！军c評】⑴本題考查考生對文學(xué)常識的掌握能力，要求考生在平時學(xué)習(xí)中注意對基本的文學(xué)常識的識記和積累。骨頭已經(jīng)扔完了。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。”【注】①候，拜訪，問候。故選A。解答本題，先讀一讀句子，在理解句意的基礎(chǔ)上提取出劃線字的語境義，再對照義項選擇即可。不知是你的父親學(xué)我，還是我學(xué)你的父親？”元方說：“周公、孔子生在不同時代，雖然時間相隔遙遠(yuǎn)，但他們的行為卻是那么一致。 （2）此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：未若/柳絮因風(fēng)起。根據(jù)自己的生活實際或社會實踐來談依據(jù)。 ”小涵：你說的沒錯，言為心聲，人物的語言也往往最能展現(xiàn)人物的形象。結(jié)合兩文中大人對待孩子的態(tài)度分析，甲文“公大笑樂”表現(xiàn)了謝安對兒童毫不掩飾自己的贊賞，乙文中謝奕聽了弟弟的話后不但不生氣，反而聽從弟弟的意見，改變臉色并放了老翁。答這樣的題，一定要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合人物的外貌、語言、動作、心理等分析人物形象。 子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂?！彼郧f不要以今釋古。 ⑶ 表現(xiàn)了顏回安貧樂道的品質(zhì)。只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會疑惑。 [甲]子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?” （《學(xué)而》）②化:同化。 （4）從[乙]文中你得到了哪些啟示? 【答案】 （1）按時；生氣，惱怒；泛指多次。 （4）如這段話告訴我們一個道理：要做一個有道德修養(yǎng)的人，就必須謹(jǐn)慎選擇相處的朋友和環(huán)境。 孔子說：“學(xué)了之后按照一定的時間去溫習(xí)它,不也和愉快嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來,不是很令人高興嗎?別人不理解我而我也不生氣,不也是君子嗎?””友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。②到了中午沒有來，這是不講信用的表現(xiàn)；對兒子罵他父親,這是沒有禮貌的表現(xiàn)。 故答案為：⑴約定；同“否”；離開；離開；拉,牽拉；回頭看 ⑵①元方那時候七歲，在門外玩耍。 陳太丘和朋友預(yù)先約定好一起出行，預(yù)定在中午時分，約定的時間過了朋友卻沒有到，陳太丘便不再等候友人而離開了?！逼涓改弧?故答案為：⑴欺騙；離開； ⑵母親死了，他的父親另娶妻子，又生了兩個兒子； ⑶愛護兄弟（或：重視親情）；顧全大局。”他的父親一句話也不說，沉默了好久。 【答案】 （1）欺騙；離開（2）母親死了，他的父親另娶妻子，又生了兩個兒子。子騫為其父御② ， 失轡③ ， 父持其手，寒，衣甚單。 ⑷本題考查考生對文章的理解能力，解答此題要求考生在整體感悟文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納。 （3）根據(jù)文中的敘述，“元方時年七歲”文中的元方當(dāng)時年幼，面對父親的友人罵自己的父親，沒有絲毫的畏懼，用“無信，無禮”據(jù)理有據(jù)地辯駁，可以看出他的聰明、勇敢。 ①元方時年七歲，門外戲。 陳太丘與友期行，期日中。然后由這個觀點生發(fā)出去，再聯(lián)系自己的生活實際或社會實踐，確定一個論點后進(jìn)行論述?！皞鳌保豪蠋焸魇诘闹R。與不善人居,如入鮑魚③之肆④田,久而不聞其臭,亦與之化矣。”13．閱讀下面的文字，回答問題。 孔子說：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。解答此類問題，要在疏通文意的基礎(chǔ)上，理解文章內(nèi)容?！拔崛杖∥嵘怼钡姆椒▽嵲谑且环N挖掘自身潛能、尋找自身力量、進(jìn)而推動實踐創(chuàng)新的最佳途徑。②時光像河水一樣流去，日夜不停。 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”12．文言文閱讀 《論語》十二章學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。故正確答案應(yīng)為①和④。 ②剡（sh224。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。它給人以春天即將到來的感覺,“撒鹽”,意象是物象和意蘊的統(tǒng)一,“柳絮”一喻就好在有意象.（言之成理即可）； ⑸從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語可以看出,作者為我們營造了一種融洽和諧歡快”輕松的家庭氣氛。 【答案】 （1）急；高興的樣子；泛指侄子輩；大致（2）未若/柳絮因風(fēng)起（3）這紛紛揚揚的大雪像什么?（4）【示例1】“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛飛”,“撒鹽空中”一喻好,雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近,而柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚,甚至飛得更高更遠(yuǎn),形似是基礎(chǔ). 【示例2】“柳絮因風(fēng)起”一喻好。 （4）言外之意就是：周公沒有效仿孔子，孔子也沒有效仿周公。（4）言外之意就是：周公沒有效仿孔子，孔子也沒有效仿周公。袁公問曰賢家君在太丘遠(yuǎn)近稱之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，強者綏③之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。 一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。 故答案為：⑴ 聊齋志異；蒲松齡 ⑵ 看，視 ；像狗似的；洞穴，這里用作動詞，指挖洞；睡覺 ⑶ 由怕狼到殺狼（或“由被動到主動”或“由懼怕躲避到勇敢還擊”）。 （2）此題多古今異義詞，如“犬”：像狗似的。身已半入，止露尻尾。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。（3）B 【解析】【分析】（1）①句意為：在這紛紛揚揚的白雪像什么呢。”元方曰：“君與家君期日中。7．閱讀下面文段，完成各題。 故答案為：⑴舍棄、拋棄；正午時分；牽、拉； ⑵①過了中午朋友還沒有來，陳太丘便舍棄他先走了。，太丘舍去說明了陳太丘不重視友誼、只在乎自己的時間觀念。元方時年七歲，門外戲?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。乙文敘寫陳寔對梁上君子不加懲罰，反而贈送給他兩匹布，從中看出他寬宏大量；對梁上君子不是責(zé)罰，而是進(jìn)行教育，從中看出他教育有方，以德化人。 人 ⑵本題考查文言語句的斷句能力。故：原因，緣故。（或：要重視學(xué)習(xí)開始階段習(xí)慣的養(yǎng)成?！敝x安大哥的女兒說：“不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。相同；C項的“之”解釋為：助詞的/代詞。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。在平時文言文學(xué)習(xí)中，要特別重視并這類詞； ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實，尤其是句中的重點詞，如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語知識，同時要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美； ⑶本題考查對文章的理解和感悟。 尤所愛錦囊玉軸常以自隨。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情。結(jié)合語句的內(nèi)容來劃分即可。（4）這兩篇短文都是告誡兒子的文章，但中心內(nèi)容不同，請分別寫出兩篇文章的中心。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。 【甲】文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是：________；【乙】文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是：________。劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，一般是主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間要停頓。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月而流逝。 蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。（3）這則故事給人的啟示是什么？ 【答案】 （1）C（2）尤所愛/錦囊玉軸/常以自隨/（3）這則故事來說明實踐出真知，要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想像。結(jié)合關(guān)鍵語句即可做出回答。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。不同；D．項的“日”解釋為：太陽/日子?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，對選項逐項審讀，仔細(xì)辨析，判斷正誤?！碧荡笮ζ饋?。 噫！習(xí)之中人④甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故 ， 則反窒焉而不寧。） 【解析】【分析】（1）A項，前一句句意為：一天。故選C。解答此題首先要理解句子的意思，結(jié)合現(xiàn)代漢語的語法教學(xué)斷句。 唉！習(xí)慣對人的影響，是非常厲害的啊！腳踏在平地上，便不能適應(yīng)坑洼；時間久了，洼地就仿佛平了；以至把長久以來的坑填平，恢復(fù)原來的狀態(tài)，卻認(rèn)為是阻礙而不能適應(yīng)。 （乙）陳寔① ， 字仲弓，為太丘長。 應(yīng)這些是我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)的。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！敬鸢浮?（1）舍棄、拋棄；正午時分；牽、拉（2）①過了中午朋友還沒有來，陳太丘便舍棄他先走了。他走了之后他的朋友才趕到；②中午了你沒到達(dá)，就是沒有信用，當(dāng)著兒子罵他父親，就是沒有禮數(shù)禮貌 ⑶ 詠 雪日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。似：相似?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，對選項逐項審讀，仔細(xì)辨析，判斷正誤。”朋友便生氣地說道：“真不是君子??！和別人相約出行，卻丟下別人自己走。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠自后斷其股，亦斃之。所以千萬不要以今釋古。 ⑷ ①有序跟蹤，輪流吃食，配合默契；②在不了解敵情的情況下，不盲目進(jìn)攻；③一只狼假寐，迷惑敵人，另一只從后面偷襲。一只狼得到骨頭停下了。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很?！痹唬骸肮垄芡邍L為鄴令，正行此事。也就是說：“家父沒有效仿袁公，袁公也沒有效仿家父。也就是說：“家父沒有效仿袁公，袁公也沒有效仿家父。 陳元方十一歲的時候，去拜會袁紹。它給人以春天即將到來的感覺,“撒鹽”,意象是物象和意蘊的統(tǒng)一,“柳絮”一喻就好在有意象.（言之成理即可）（5）從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語可以看出,作者為我們營造了一種融洽和諧歡快”輕松的家庭氣氛 【解析】【分析】（1）此題多古今異義詞，如“兒女”：泛指侄子輩。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。11．文言文閱讀。n）：指剡縣，在今天的浙江嵊州。 ②奕于是改容曰________（3）閱讀兩篇文章，用自己的語言補全下列對話。 （3）小文話中兄女和謝安的話在文中非常容易找到，分別是：“未若柳絮因風(fēng)起”和“阿兄，老翁可念，何可作此”，但要把這兩個句子翻譯過來再進(jìn)行答題，而小涵的話則考查人物形象，要結(jié)合人物的語言分析，謝道韞把紛紛揚揚的大雪比作是柳絮因風(fēng)起，非常的準(zhǔn)確、生動、形象，這說明她是一個聰慧、才思敏捷的人；而【乙】文中謝無奕懲罰用烈酒懲罰老翁，老翁已經(jīng)喝的大醉了，還不讓停，這是謝安就勸說哥哥說老頭很可憐，你不能那樣做，再讓他喝下去就沒命了。 ⑶①本題考查的是對文言文內(nèi)容的理解翻譯。 （《為政》）”（《子張》）（1）解釋劃線字。（3）表現(xiàn)了顏回安貧樂道的品質(zhì)。通過反省，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)識到差距，汲取教訓(xùn)，它能使我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好的運用新領(lǐng)悟的知識，取得更大的成功。可以從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和品德修養(yǎng)方面談。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看作天上的浮云。 丹⑤之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所處者焉。 亦：________（2）請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。“居”：交往。 【附參考譯文】（一）譯文：過中不至，太丘舍去，去后乃至。②日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。當(dāng)“友人慚，下車引之”時，“元方入門不顧”，表現(xiàn)他不卑不亢，有節(jié)。【附參考譯文】父歸，呼其后母兒，持其手，溫，衣甚厚。（3）愛護兄弟（或：重視親情）；顧全大局 【解析】【分析】（1） “今汝欺我”的意思是“現(xiàn)在你欺騙我”，“欺”的意思是“欺騙”；“母去四子寒”的意思是“如果母親離我們而去，四個兒子就都會受寒啊”，“去”的意思是“離開”?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 文言文閱讀練習(xí)。 （3） “母在，一子寒；母去，四子寒”的意思是“如果母親留在我家，就只有我一個兒子受寒；如果母親離我們而去，四個兒子就都會受寒啊”，由此可以看出，閔子騫心疼自己的兄弟，能夠從大局出發(fā)考慮問題?！弊域q前曰:“母在，一子寒；母去，四子寒。如：告誡人們做人辦事要講誠信，為人要方正，否則會喪失朋友，失去友誼。 （4）從本文中，你得到了那些啟示？ 【答案】 （1）約定；同“否”；離開；拉,牽拉；回頭看（2）①元方那時候七歲，在門外玩耍。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 （3）“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”論述學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，在學(xué)習(xí)的過程中，人才會出現(xiàn)問題，才需要思考；反過來如果先思沒有目標(biāo)，本身就背離了學(xué)習(xí)，這個關(guān)系是不可顛倒的。（3）[甲]文中在論述“學(xué)”與“思”的關(guān)系時,為何不先說“思而不學(xué)則殆”,而是先說“學(xué)而不思則罔”?說說你的理解。[注釋]①芝蘭:一種香草。 孔子說：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會迷惑。②時光像河水一樣流去，日夜不停。 【解析】【分析】（1）此題多古今異義詞，如“說”：同“悅”，愉快?！辈涣x而富且貴，于我如浮云。 （《為政》） 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍 ， 不亦君子乎？”②本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。 （4）”乙文童年時候的謝太傅看到兄長懲罰老翁時，勸兄長說“________。 ③醇酒：含酒精度高的酒。也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如借助虛詞，借助句式，借助對話詞“曰”、“云”等，根