【正文】 （????????? ?） ，當(dāng)面一套，背后一套。 （?????????? ），其布料破爛不堪。形容回家心切。 （?????????? ），就能知道其本質(zhì)和發(fā)展的趨向。材料二：“云”通訊是用戶利用智能客戶端，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流的一種新型通訊方式。把文件存儲(chǔ)在“云”上，利用智能客戶端，通過網(wǎng)絡(luò)，可以訪問和共享。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)并思考，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文?！靶畔⒓夹g(shù)”這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。他留言說這次聚會(huì)給了他許多溫暖和感動(dòng)，他對(duì)顧家的家族觀念充滿好奇。傳說中的夏商周時(shí)代，就是中國人姓氏大爆發(fā)的時(shí)代。寧做太平犬，不做亂世人。請(qǐng)你根據(jù)以上材料寫一篇文章，回應(yīng)顧念祖的留言，幫助他理解中國的家族文化。主要是兩種反應(yīng)，一是把照片傳到網(wǎng)上，傳什么照片呢？大太爺爺手繪的祖輩畫像、歷次家族團(tuán)聚的照片，這些照片“訴說著家族的故事”。3.“念祖”里面，還深蘊(yùn)家族文化發(fā)展動(dòng)力的秘密。但是只要家族的精神和文化還在，家族就不會(huì)散不會(huì)倒。寫作文都需要有一個(gè)中心，要突出一個(gè)中心，該割舍的要割舍，不要想著什么都寫進(jìn)作文中去。呱呱落地的我們就已擁有責(zé)任，也許我們并不自知，可如今的我們不同，正值青春年華，一篇篇的大道理與身邊真真切切的實(shí)例教著我們?nèi)ザ秘?zé)任的意義。 就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個(gè)有搶眼的題目。最基本的辦法就是針對(duì)問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法，即解決問題。所以，因?yàn)闅埧岬呐鲎?，無數(shù)人選擇了加強(qiáng)自己，以期戰(zhàn)勝他人，或至少打成平手。而強(qiáng)者之前那套對(duì)付困難的方法也不管用了，因?yàn)樾睦?，人不愿質(zhì)疑自己，因?yàn)樽宰?，或也可以說是自負(fù)。最后可以寫自己的做法或期待，如人生需要碰撞，碰撞能磨煉人的意志，碰撞能陶冶人的情操；我們當(dāng)志愿在于生活的碰撞中，敢于承受“痛”，使碰撞之處成為我們心靈“最堅(jiān)硬的地方”，使其成為永久的財(cái)富。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們繼續(xù)發(fā)展的基石，是我們共同保護(hù)，共同繼承的使命。賢士寫詩，大臣上書，史官記史，皆用竹簡(jiǎn)。然后，主體部分，提出問題：“傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該怎么做？”分析問題：（1））第一個(gè)分論點(diǎn)“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對(duì)待外來文化”，并列舉西方感恩節(jié)、情人節(jié)的例子，明確觀點(diǎn)“雖然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟”。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。有人認(rèn)為，世界就是“視界”，它是一個(gè)人眼睛所能看到的范圍，“視界”廣則世界大；有人認(rèn)為，世界就是“勢(shì)界”，它取決于一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界的掌控力，勢(shì)力大權(quán)勢(shì)重則世界寬；還有人認(rèn)為，世界就是“飾界”，它的一切都來源于人的內(nèi)心對(duì)這個(gè)物質(zhì)世界的感知與修飾，用美去裝點(diǎn)，這個(gè)世界燦爛無比，用惡去感知，這個(gè)世界暗無天日。那么，既然每個(gè)人的視界不同，人們又是如何做到將自己的視界與生活完美相融呢？由于視界不同，每個(gè)人的想法會(huì)有相似和不同之處，這看似人與人之間，人與社會(huì)之間有著難以調(diào)和矛盾，其實(shí)不然——真正視界廣闊而深邃的人，有著自己的智慧，是智慧和經(jīng)驗(yàn)讓他們認(rèn)清自己的視界。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。能標(biāo)新立異就更加理想。人類文明的四大發(fā)源地，有三個(gè)都先后衰落了，或者分裂成許多國家，唯獨(dú)中華民族的歷史和文化的發(fā)展綿延不斷，經(jīng)久不衰，世代相襲，至今仍然屹立于世界的東方，始終保持著旺盛的延續(xù)力，這是什么道理？原因方方面面，但其中有一個(gè)重要的根由，就是中國不僅有著共同祖先遺傳下來的血統(tǒng)，而且有著共同的優(yōu)秀文化和美德傳統(tǒng)。悠久文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對(duì)待外來文化。本材料閱讀理解起來比較簡(jiǎn)答，有明確具體的寫作指向。美與丑、善和惡、真與假、新與舊的糾葛、拉扯，自我消滅自我蛻變式的隱性混戰(zhàn)之后，復(fù)歸平靜的美，那是能力的拔高、思考的深沉、內(nèi)蘊(yùn)的豐厚、境界的升華。因?yàn)橹灰銜?huì)思考并質(zhì)疑自己的過去，恭喜你頓悟了。但是他們沒看到的是板塊碰撞造就的山脈、海溝，是原則與中子碰撞釋放的點(diǎn)亮千家萬戶的能量，是在地球還為火山與巖漿時(shí)撞擊地球的冰塊彗星。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾，但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。18歲的華僑青年對(duì)中國家族文化的理解跟你的理解之間的碰撞。6. 樹有根，水有源；人有祖，知淵源。2.“念祖”里面，深藏家族文化中的基因密碼。他18歲，跟我們高三的同學(xué)們大致同齡，他是第一次回國探親。紙短情長(zhǎng)，念祖，我就寫了這點(diǎn)文字，幫你了解中國人的家族文化，幫你了解中國。顧念祖，從你的中文名字就可以看出，你家也有根深蒂固的家族觀念的。與其說你對(duì)顧家的家族觀念充滿好奇，不如說你對(duì)中國人的家族觀念充滿好奇。大太爺爺早年以畫像為業(yè)，兒子開照相館，孫子經(jīng)營(yíng)影樓，曾孫女開發(fā)了一款美圖軟件，在網(wǎng)上爆紅。他們是偉大的，是可敬的。行文結(jié)構(gòu)：如結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出論點(diǎn)“我們責(zé)無旁貸，努力創(chuàng)造網(wǎng)信的新局”。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。兩面神亞努斯，一面朝向過去，一面朝向未來。?馬大哈 亂彈琴 碰釘子 百寶箱 白日夢(mèng)??幻想???????? 馬虎?????? 胡鬧???????? 財(cái)富???????? 拒絕??????，寫成語。 （????????? ?），就是堅(jiān)硬的金石也是可以鏤刻成器的。 （???????? ??），形容感動(dòng)至極或非常悲傷。 （?????????? ）。 chǐ ln （??????）（??? ? ） （?? ??）（??? ?）（??? ?）（??? ?）sh236。ng m249。 zh237。 p236。ng m232。o tiān（???? ）（??? ）（???? ）（???? ）（???? ）（??? ?） quē f225。 lu242。 d233。n（??? ） （??? ?）?（??? ）?（??? ） （? ?? ） （??? ）jiǎo zi su224。n mi225。 yǐ ji233。 qī li225。 zh224。i ni224。 j236。 x237。 biāo z233。 l236。n w233。 （??????? ?），多形容非常貧窮。 （????????? ?）。 （?????????? ）。比喻有恒心。???????????????????????????????????????????（1）?? 無聲?????????????????（2）提????? 吊（3）?? （4） 干 燥??????????????????????（5）?????????????????????????????????????（6）???????????參考答案 臘月 展覽 燃放 鞭炮 彼此 春聯(lián) 餃子 蒜苗 眨眼 通宵 間斷 小販吃醋 賀年 攪拌 駱駝 恰好 彩繪 萬象更新 萬不得已 截然不同 張燈結(jié)彩 甜膩 攪和 可靠 猜想 腫脹 臘八粥 粉碎 外套 染缸 解釋航海 荒島 流落 凄涼 帳篷 援救 寂寞 恐懼 宴會(huì) 倒霉 淡忘 憂傷 書籍 聊天 缺乏 柵欄 理智 控制 防御 侵襲 傾覆 遠(yuǎn)眺 空虛 嘆息徘徊 赤裸裸 明媚 念叨 停頓 晃動(dòng) 休止 時(shí)光 驚惶 親吻 依偎 挽回 埋頭 含糊 軍閥 避免 局勢(shì) 僻靜 魔鬼 苦刑 嚴(yán)峻 殘暴 匪徒拘留 法庭 安定 占據(jù) 會(huì)意 執(zhí)行 過度 革命 解放 徹底 意義 文學(xué)泰山 剝削 壓迫 批評(píng) 興旺 目標(biāo) 責(zé)任 犧牲 制度 五湖四海 炊事員寄托 哀思 真理 疑問 花圃 搜集 蚯蚓 實(shí)驗(yàn) 階段 事例 靈感 領(lǐng)域機(jī)遇 司空見慣 見微知著 洪亮 盲人 清脆 單調(diào) 加速 齒輪 唯恐 玻璃 丑惡 恐怖 證實(shí) 蟋蟀 示例：熟練 照舊 驚奇 一瞬間 一般 詭秘 柔媚 迥然不同 表現(xiàn) 恐懼蒼涼 一貧如洗 粗陋 缺少 辛勞 驚恐萬狀 漸漸 恐懼 阻礙 荒無人煙憤怒 溫和 特別 難以想象 舒適 吹牛 馬上 譽(yù)滿全球 彷徨 焦灼 美麗 全神貫注 朦朧 匆促 憂傷 洋洋得意 消除 興趣 囑咐 頭昏眼花和藹 偏僻 可怕 史無前例 堅(jiān)定 抵擋 機(jī)警 堅(jiān)持不懈 探究 難過 哀愁 艷陽高照 脅迫 抽泣 敬仰 聚精會(huì)神 洪亮 愉悅 思考 四面八方靈敏 偶爾 鄙視 欣喜若狂 示例：開始 安靜 明白 人煙稠密 特別 迅速 繁華 索然無味 憧憬 進(jìn)攻 消極 心不在焉 愚笨 生疏 強(qiáng)大 趾高氣揚(yáng) 短暫 開心 粗糙虛情假意 頑強(qiáng) 糟糕 黯淡 衣冠楚楚 繁華 清楚 成熟 口若懸河 兇惡 猶豫 膽小 驚慌失措 節(jié)約 幸運(yùn) 強(qiáng)壯 東張西望 豐富 破壞 遲鈍 與眾不同 敬仰 泄露 痛苦 半途而廢 不 已 截 不 象 新 結(jié) 彩 堂 笑 歌 舞 善 德 心 欲 面 刀 傳 授涯 角 懼 分 世 絕 毛 地 假 索 譽(yù) 界 動(dòng) 衷 合 眾 聚 會(huì) 揚(yáng)揚(yáng)春 拂 垂 喪 暈 眩 心 意 欣 若 群 隊(duì) 所 有 盡 舌 衫 褸 滔滔無 煙 重重 不 乎 躍躍 面 息 光 媚 箱 柜 成 變 思 想 全 貫淚 眶 心 箭 忑 安 陽 火 視 仁 大 小 呼 喚 身 骨 擁 入 千 萬不 不 沖沖 湖 海 喜 望 寒 栗 精 簡(jiǎn) 不 睛 長(zhǎng) 短 奄奄 騰騰獨(dú) 偶 空 慣 鍥 不 致 志 微 著 應(yīng) 全 追 求 津津 腹 笑 陋 聞材 教 赴 蹈 馬 花 愧 如 云 云 無 無五、：彤彤 乎乎 油油 燦燦 甸甸 晶晶 乎乎 零零 哈哈 靈靈 森森溜溜 乎乎 蕩蕩 洋洋 絨絨 吞吞 裸裸 呵呵 兮兮 禿禿 凈凈 整整 安安 虎虎 業(yè)業(yè) 實(shí)實(shí) 康康 本本 興興 不舍 得意 俱到 是道 不舍 計(jì)較 無聞 在目 不絕 大火 有禮 如生 玉立 相?。河?在 言 語 高 大 吹 擂 邊 際 影 蹤 拘 束 法 天 仆仆 濟(jì)濟(jì) 累累 迢迢 吁吁 翼翼 勃勃 彬彬 脈脈六、 七、—馬虎 亂彈琴—胡鬧 碰釘子—拒絕 百寶箱—財(cái)富 白日夢(mèng)—幻想 2.（1）鴉雀無聲 （2）提心吊膽 （3）手忙腳亂 （4）口干舌燥 （5）鳥語花香 （6）眉開眼笑??高考試題閱讀下面的材料，按要求作文。隨著生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展進(jìn)步，電報(bào)、電話、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)運(yùn)而生。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。然后從不同的角度分析論述，如聯(lián)系過去與當(dāng)下闡述網(wǎng)信領(lǐng)域的發(fā)展，既展現(xiàn)了發(fā)展帶來的便利，也觀照發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，體現(xiàn)出一定的思辨性；互聯(lián)網(wǎng)改變生活，互聯(lián)網(wǎng)改變中國，我們必須認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)到位；我們應(yīng)在創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、凈化網(wǎng)絡(luò)空間、團(tuán)結(jié)網(wǎng)絡(luò)人士等方面發(fā)揮作用。當(dāng)今世界，從沒有任何事物像互聯(lián)網(wǎng)這樣，輻射范圍之廣前所未有，影響程度之深無可比擬，給各國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國家管理、社會(huì)治理、人民生活帶來重大而深遠(yuǎn)的影響。二太爺爺參加過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，兒子是大慶油田的技術(shù)員，孫女改革開放之初到深圳創(chuàng)業(yè)，曾孫正在亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。中國人有很強(qiáng)的家族文化，這從中國人的姓氏里就可以看出來。中國是一個(gè)古老的大國，也是一個(gè)飽經(jīng)傷痛的國家。歡迎你?；刈鎳纯?！祝你：萬事如意！中國強(qiáng)2019年3月29日【解析】【詳解】審題：這是一道“復(fù)合型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題”。他有英文名，也有中文名他沒回國中國，但是他還是有中文名。查了你們顧氏家族的輩份排名，發(fā)現(xiàn)這句“鼎惠聲楊，念終紀(jì)遠(yuǎn)”。歷經(jīng)數(shù)百年，滄桑幾經(jīng)變幻，時(shí)代沉浮更新。這個(gè)是這道作文題核心的矛盾沖突點(diǎn)。2018年5月2日，習(xí)近平第六次北大之行，對(duì)話青年，關(guān)注青年，寄望青年，則是他此行的重要主題，在此次師生座談會(huì)上，習(xí)近平引用了這篇《永久奮斗》的講話。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。闡述一定