【正文】 接乒乓球，停住。
　　三、學(xué)情分析：
　　五年級(jí)學(xué)生正處于生長發(fā)育時(shí)期，肌肉彈性較差。
　　臺(tái)上練習(xí)中我采用二人、三人、四人分組練習(xí)，這樣不僅克服了學(xué)生多、球臺(tái)少的難題，同時(shí)也為學(xué)生幫教和區(qū)別練習(xí)創(chuàng)造了條件。
　　配樂韻律操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。
　　要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。
　　糾正方法：要求學(xué)生引拍低于來球，擊球軌跡由后下向前上方推出，保持球拍傾斜角度。
　　組織教學(xué)：二列橫隊(duì)。熟悉球性采用托球、顛球等基礎(chǔ)練習(xí)，使學(xué)生盡快找到球感，為本課的新授內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。
《乒乓球》教學(xué)設(shè)計(jì)3 　　一、指導(dǎo)思想：
　　樹立健康第一的指導(dǎo)思想，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以校本課程為依托，貫徹以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。乒乓球的彈性與力的大小有關(guān)系用力大跳的高，用力小跳的低。
　　4對(duì)”乒乓明星`乒乓運(yùn)動(dòng)感興趣。（記錄時(shí)可以用數(shù)字，或用標(biāo)記）
　　結(jié)果
　　5請(qǐng)小朋友用同樣的力氣去三種材料上試試，并記錄乒乓球在哪種材料上跳得高。
　　B部分展示
　　(l)談話、休息
　　(2)部分動(dòng)作示范
　　(3)幼兒隨音樂與教師共同在線上練習(xí)。
　　六、教學(xué)過程：
　　在課的開始，我將學(xué)生收集的乒乓球資料以及簡報(bào)制作成展板向全班同學(xué)展示，并借此傳授乒乓球的相關(guān)知識(shí)（如第一位乒乓球男女冠軍、現(xiàn)任教練、國手明星等），及乒乓球運(yùn)動(dòng)如何當(dāng)之無愧地被稱之為“國球”。
　　二、教學(xué)重難點(diǎn)
　　重點(diǎn)
　　用正確的拍面擊球。
　　糾正方法：反復(fù)練習(xí)，主動(dòng)迎球，提高對(duì)落點(diǎn)的判斷能力。
　　四、場地器材
　　乒乓球館、乒乓球拍20個(gè)，乒乓球10個(gè)，錄音機(jī)1臺(tái)、磁帶。
　　（三）基本部分
　　示范導(dǎo)入
　　教師示范乒乓球反手推擋球技術(shù)，并向?qū)W生提問：“老師在反手推擋球的時(shí)候，球有沒有下旋？為什么？”
　　學(xué)生回答：“沒有下旋，因?yàn)榍?