乒乓球教學設(shè)計-免費閱讀
【正文】
宣布下課、安排回收器材、師生再見。
?。?）學生兩人一組臺上做慢速的反手推擋球練習，注意向前迎擊球的動作。
要求：節(jié)拍準確，動作到位，節(jié)奏感強。
難點
身體的協(xié)調(diào)發(fā)力，對來球落點的準確判斷。這種方法讓學生很直觀的觀察到自己的動作是否正確，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、探討問題、解決問題的研究性學習能力。
在同學們興趣正高時，我將播放第四十八屆世界乒乓球錦要賽國手宣傳片，將學生興趣燃燒到最高點。
隨著學生的生理和心理的日趨成熟，祖國榮譽感逐漸加深，對國球——乒乓球也有著濃厚的興趣，是學習乒乓球最好時機。
(4)難點解決（輕輕地、慢慢地走，眼睛盯著球，保持平衡）。
二、教學活動建議
乒乓球20個（自帶）
音樂《天生星星下凡來》
場地上畫有能站16名幼兒的圓圈線。
材料、 棉花 、紙板 、木板
結(jié)果
6師引導(dǎo)幼兒從猜想與操作的對比中小結(jié)：乒乓球的’彈性會變化，當遇到比較堅硬的材料時彈性大跳得高。師：這是誰？他們是干什么的？多哈亞運會正在舉行。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第11頁共11頁《乒乓球》教學設(shè)計
《乒乓球》教學設(shè)計1 一 名稱：有趣的乒乓球
二 目標：
1探索在不同的環(huán)境條件下乒乓球彈性的變化
2知道力的大小與彈性的關(guān)系.
3有發(fā)現(xiàn)問題解決問題的興趣。你們知道他們拿了幾塊亞運會乒乓球比賽的金牌？
師幼小結(jié)：略。當遇到比較柔軟的材料時彈性小，跳的低。
能根據(jù)A部分音樂有節(jié)奏的玩乒乓球。
將A、B兩部分動作隨音樂完整展示并謝禮。同時五年級學生開始注意教師和同學對自己的態(tài)度，會積極的投身到學習中去并努力表現(xiàn)自己。
熟悉球性練習過程中，我采用由下至上練習，先從腳步（并步、滑步、交叉步）練起，再進行擺臂練習（正手、反手）。
分組提高過程中，我會重點關(guān)注掌握速度較慢的學生，從
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