乒乓球教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 及揮拍的手臂軌跡。
五、教學(xué)特色：
乒乓球是我們學(xué)校的校本課程之一。因而，我選擇了乒乓球反手推擋技術(shù)為本課主教材?！?br /> A部分展示
(1)A部分動(dòng)作示范并提問(wèn)：“乒乓公主和老師做了哪些動(dòng)作？每個(gè)動(dòng)作做了幾次？”
(2)師與幼兒徒手練習(xí)動(dòng)作后滲入音樂(lè)練習(xí)
(3)幼兒無(wú)音樂(lè)實(shí)物練習(xí)，并解決難點(diǎn)（怎樣才能穩(wěn)穩(wěn)地接到球？）。
8師幼共同小結(jié)。
?。?）師啟發(fā)幼兒小結(jié)：玩乒乓球時(shí)用的力大乒乓球跳得高，用的力小乒乓球就跳得底。
3中國(guó)獲得多哈亞運(yùn)會(huì)乒乓球比賽冠軍總數(shù)以及乒乓球明星的圖片與資料。
2輔助材料:棉花、木板、紙板球拍等。
?。?）幼兒操作，教師參與幼兒活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒在比賽的過(guò)程中探索發(fā)現(xiàn)乒乓球跳的高度與頻率的關(guān)系。
故事導(dǎo)入
師：“小朋友們，你們知道嗎？在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里有一個(gè)奇妙的王國(guó)，王國(guó)里住著的全部都是乒乓球，每一年，乒乓王國(guó)都會(huì)舉行一次盛大的舞會(huì)，舞會(huì)會(huì)邀請(qǐng)很多的人去參加，今年宋老師也受到了邀請(qǐng)，國(guó)王想要邀請(qǐng)?jiān)蹅冃∨笥讶⒓游钑?huì)，為了表示對(duì)國(guó)王的尊敬和謝意，所以今天我召集咱們小朋友一起學(xué)習(xí)二下_乒乓王國(guó)的禮儀舞，下面呢，讓我們先一起來(lái)聽聽‘乒乓之舞’的音樂(lè)。
二、教材分析：
乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，有著廣大的群眾的基礎(chǔ)、完善的乒乓球設(shè)施，并且隨著我國(guó)乒乓健兒一次又一次的奧運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽等各種國(guó)際大賽上奪得冠軍，人們對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的期望更是達(dá)到了前所未有的重視。
能積極參與練習(xí)，激發(fā)興趣，勇于克服困難。充分利用教育資源（北京體育大學(xué)碩士講師趙霞——推擋技術(shù)）。
《乒乓球》教學(xué)設(shè)計(jì)4 一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
能敘述出乒乓球反手推擋球動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)，80%的學(xué)生能展示出乒乓球反手推擋球的技術(shù)動(dòng)作。
組織教學(xué)：四路縱隊(duì)，教師喊口令。
練習(xí)
?。?）徒手做反手推擋球動(dòng)作模仿練習(xí)。
優(yōu)生展示
在練習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生
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