【正文】 (sǎng)　　演繹(y236。D．一代一代傳承的好門風(fēng)，能讓我們?cè)谶@個(gè)迅速變化的時(shí)代里找到真正的人生價(jià)值?！薄緛碓矗?1j**m】這段文字，出自蘇聯(lián)小說《____________________》，其主人公____________在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為了一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。我聽了不覺打了一個(gè)寒噤。1而“云里帝城雙鳳闕，雨中春樹萬人家”把春雨中千樹萬樹枝頭滴著紅雨的杏花帶到我眼前，濕意陣陣。這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？⑦我的思潮又騰涌起來，眼前幻象浮動(dòng)，心頭波浪翻滾。②胼手胝足：手腳上因勞作而結(jié)滿了老繭。②履：鞋。零落成泥碾作塵，只有香如故。13．用石頭來襯托水與命運(yùn)抗?fàn)幍囊庵玖χ畧?jiān)強(qiáng)。生活中有許多衣服，如運(yùn)動(dòng)服、禮服、制服、休閑服、家居服、洋裝、西裝、嬉皮裝……等，這些衣服用途各異，形式也琳瑯滿目。忽然，我猛地回過神來，媽媽發(fā)燒不就是在回家的路上著涼的嗎？媽媽很怕冷，我和爸爸都知道。從分析原因入手。草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃勃，翠柳上的兩只黃鸝唱著歌曲，一行白鷺飛上青天，滿是春意盎然。寫這篇作文時(shí)，要注意提煉出材料中的“寫作點(diǎn)”，也就是根據(jù)這個(gè)題目確定與之相關(guān)的寫作思路，這是寫好本文的關(guān)鍵。人生路途上的風(fēng)景不是只有花紅柳綠，山河湖海，更有善良、熱心、樂觀、友愛等諸多的美好。小時(shí)候，鼓勵(lì)是摔倒時(shí)媽的笑臉。 ”接著該我發(fā)球，我把球發(fā)出，老媽再打回來，我又沒有接住，我有些慌，對(duì)自己沒有了信心，接下來我又連輸了三局，我急得滿頭大汗，媽媽說:“別著急，慢慢來。注意記敘文要寫出自己關(guān)于人生的感悟。（二）從形式上來說，命題作文有兩種類型：完全式命題作文?！弊x了雨果的這句話，你有哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)以“照亮靈魂的光芒”為標(biāo)題寫一篇文章，可以寫成記敘文，也可以寫成議論文，不少于700字?？墒?，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆，最終也落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局。以寬容之心照亮靈魂的光芒，才能展現(xiàn)人性的魅力！素材：寬容小故事孔子的學(xué)生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)勢(shì)來出面解決此事。齊桓公執(zhí)政后，任命鮑叔為相國?！謩t徐度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。對(duì)于這一點(diǎn)，美國16任總統(tǒng)林肯就很明白。不要厭惡上帝為你派來的小天使，他不僅告訴你,你是有實(shí)力,更鞭策你前進(jìn)得更快更遠(yuǎn)。如果審讀順序換成：材料、引題、題目、寫作要求和注意點(diǎn)。一次從街上兒童樂園回來，我覺得玩得不過癮，竟吵著要秋千。只是，那若深若淺的背影，一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)高，一個(gè)卻已佝僂。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。要領(lǐng)三，作一番生動(dòng)的描寫。②不少于800字?！　∨e一個(gè)對(duì)比鮮明的實(shí)例：我的語文老師和我的數(shù)學(xué)老師。那么我們的生活將充滿陽光！【解析】試題分析：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句格言說的是善意的話語讓人聽了即使在寒冷的冬天都會(huì)感到溫暖，而懷有惡意的話語讓人聽了即使在酷熱的夏天都會(huì)感覺寒冷。當(dāng)周濂說：“在這個(gè)時(shí)代，也許最重要的不是忙著去叫醒別人，而是時(shí)刻捫心自問為何要裝睡。其實(shí)，有時(shí)我們就是你們，是我們把我們和你們區(qū)分為兩個(gè)團(tuán)體，我們是正義，你們是邪惡；我們是孫悟空，你們是妖魔；我們是鮮花，你們是牛糞。自選文體，不少于800字。自古訓(xùn)言女子無才便是德，清照也算是打破古訓(xùn)卻依舊活得精彩的女子了。【解析】【詳解】這次作文，符合江蘇省高考作文樣式：提示語、命題和要求。我打量了他全身上下，發(fā)現(xiàn)他今天和往常不同了，平日亂蓬蓬的頭發(fā)今天變得直溜溜了，平日樸素的衣服今天也變得華麗起來，平日的運(yùn)動(dòng)鞋今天變成了光溜溜的皮鞋，我看他這一打扮，心里便有一個(gè)想法，他肯定是發(fā)財(cái)了。三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。我剛要上前跟她講道理，只見一位紅領(lǐng)巾走到那位婦女眼前，說道：阿姨，請(qǐng)您不要亂扔垃圾好嗎？如果每個(gè)人都這樣一來，那么這個(gè)公園將會(huì)成為垃圾場(chǎng)的。不久，汗水浸透了她的襯衣，她實(shí)在累得不行，便坐下來休息。 那些問路的人真是多啊，看著這些人的來來回回，我沒有再把書看下去，而是輕蔑地注視著程書記家里的那些人。魯迅《吶喊》中的《一件小事》《故鄉(xiāng)》《風(fēng)波》《明天》都是通過描寫身邊的人和事來表達(dá)豐富而又深刻的內(nèi)涵，請(qǐng)你從中任選一篇，作為題目，寫一篇800字左右的記敘文。于世間萬物中，各有各的精彩。昭佩擁有著傾城面容，曼妙身姿，不喜精致的妝容，獨(dú)愛半面妝，竟也在萬千妃子中，獨(dú)具風(fēng)格，而被寵愛。春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。當(dāng)釣魚島事件掀起風(fēng)波，我們高呼著“走，去砸日本產(chǎn)的東西，中國人不需要日貨。③不少于800字。所以我們對(duì)語文老師就有了一種特殊的崇拜感。3年后，議員再次參選，他順利地當(dāng)選了。抒情文字有時(shí)在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來?？忌梢宰鋈缦滤伎迹号c你同行，你是誰？與你同行，我獲得了什么？我有什么感悟、啟迪？借助這些問題幫助自己打開思路。我迫不及待地坐上去，抓住繩子。隨著改革開放，有了機(jī)械化生產(chǎn)，祖父失業(yè)了。可寫你某次考試因?qū)κ殖^了你而暗中憎恨他她),而對(duì)手卻一如既往地幫助你，關(guān)心你使你明白了許多做人的道理?！边@就是所謂的齊頭并進(jìn)?！敬鸢浮繉?duì)手亦摯友在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，“對(duì)手”已經(jīng)成為了一種理所當(dāng)然的存在，或許很多人對(duì)于對(duì)手總會(huì)抱有一絲厭惡的心態(tài)，念叨著“既生瑜何生亮”的怨言，殊不知，若是能夠放正心態(tài)，諸葛亮這塊“絆腳石”完全可以成為你的“墊腳石”。按當(dāng)時(shí)慣例，理當(dāng)治其滅門之罪甚至株連九族。鮑叔薦管仲春秋時(shí)，齊襄公被殺后，公子小白和公子糾為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn)。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。立意：寬容，照亮人類的靈魂。當(dāng)廉頗、藺相如兩個(gè)人的名字被載入史冊(cè)，當(dāng)將相和的故事被廣為流傳成為美談，人們贊賞于廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)精神的同時(shí)，更加崇拜藺相如的寬宏大量。關(guān)系型命題作文。如《嘗試》，等等。二是內(nèi)因：主觀能動(dòng)作用，包括智力因素、非智力因素、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)等。芭爸鼓勵(lì)我說:“人生總是要有困難的，我們要勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，才能在這個(gè)社會(huì)中成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)過程，包括成長(zhǎng)過程中的煩惱與挫折，離不開外界的諸多因素的影響與自身的主觀努力情況，請(qǐng)以“外與內(nèi)”為題，寫一篇以記敘為主的文章，要求有關(guān)于人生的感悟，不少于700字。世上不是缺少美，而是缺少感悟美的心靈。秋葉已落，雪花紛紛，冬日的鐘聲敲響。歲月帶領(lǐng)我們走過春夏秋冬，可是，你是否注意過這些風(fēng)景？你是否欣賞過這些風(fēng)景？你是否珍惜過這些風(fēng)景？ 生活處處有風(fēng)景?！窘馕觥吭囶}分析： 這是一篇帶材料命題作文。我一覺醒來發(fā)現(xiàn)肚子餓得咕咕直叫，就去媽媽房間催媽媽起床。23．“碾”原指將東西壓碎、壓平，在這里指梅花落地之后與泥土混合之后的情景。10．感受：雄偉、壯闊，既壯美又優(yōu)美，剛?cè)岵?jì)。(5分)卜算子至薄暮④，愚者歸，不見履，訝曰：“吾家徙乎？”徘徊不進(jìn)。此時(shí)天色漸晚，驪山山頂隱入薄薄的暮靄中，周圍一片寧靜。兵俑中間間雜著一些馬俑，也都嚴(yán)肅整齊，佇立待命。至于唐代，那遺跡更是到處可見。據(jù)《元和郡縣圖志》中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢(shì)如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。21cnjy8．閱讀下面文段，回答問題。(3)到山里來，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，這時(shí)你的心靈便______了山的心靈。)　　　目眩神迷(xu224。5．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是(　　)(2分)A．這時(shí)的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙?！境鎏帲?1教育名師】9．綜合性學(xué)習(xí)。21*jy*黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個(gè)無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧。c大明宮“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒①”，我仿佛親眼看到當(dāng)年世界首都長(zhǎng)安的情景，大街上熙熙攘攘，在黃皮膚的人群中夾雜著不少或白或黑、衣著怪異、語言奇特的外國學(xué)者、商人、僧侶、外交官……③總之，在乘車駛向秦俑館的路上，我眼前幻影迷離，心頭憶念零亂，耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)翩，心潮騰涌。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和馬俑一齊跳動(dòng)起來。14．通讀全文，依據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。③志：標(biāo)志。23．“零落成泥碾作塵”中的“碾”字有何表達(dá)效果？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．詞人托物言志，借助梅花含蓄地表達(dá)了自己怎樣的品質(zhì)？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作展示(50分)25．請(qǐng)以《難忘____________之旅》為題，寫一篇游記。14．(1)乘車駛向秦俑館的路上　(2)精致絕倫的藝術(shù)國寶　(3)油然而生的驕傲感與幸福感更加濃烈15．承上啟下的過渡作用，承接上文在駛向秦俑館路上的情形，引出下文對(duì)秦兵馬俑的所見所感。是不是有一件衣服，讓你很喜歡穿它？或者有一件衣服，是你很討厭的？又或者，你心里藏著一襲你不曾穿過卻很想擁有的服裝？又或者，你一直不曾忘記那一件已經(jīng)丟掉卻別具意義的服裝？請(qǐng)以“衣服”為題，寫一篇800字的寫人記事的文章，述說在你的生活經(jīng)驗(yàn)中，衣服與你之間的故事。今天那么冷的天氣，媽媽還把她的衣服給了我一件，等于她只穿了一件衣服。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。在湖邊，清澈的湖水倒影著小孩子們放紙鳶的身影……生活處處有風(fēng)景。題目中“生活處處是風(fēng)景”的關(guān)鍵詞是“風(fēng)景”，可以是純自然風(fēng)景，可以是人與自然的關(guān)系，還可以是人與人之間的和諧關(guān)系，總之這種美好的、和諧的關(guān)系就是我們眼中的風(fēng)景。學(xué)會(huì)傾聽，回歸自然，這些美好則是這漫漫人生路途中心靈的風(fēng)景。上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)是老師諄諄的教導(dǎo)?！蔽覅s沒有聽進(jìn)去，又連輸了好幾局，我徹底 病了,慌了，坐在地上，跟自己生氣:“我怎么這么笨呀 !”媽媽放下球拍，微笑著向我走來，也坐了下來，用手撫摸這我的頭發(fā)說:“別著急 ，其實(shí)你的球技并不差，只是太性急了，這局球輸了沒關(guān) 爺奶老系，下局還可以贏回來呀!你應(yīng)該這樣想，對(duì)自己有信心但有信心并不是驕傲 ，不光是打羽毛 你能幫他有個(gè)球做什么事情都是 樣，贏了千萬不要驕傲自滿， 爭(zhēng)取繼續(xù)贏下去輸了也不要灰心失望，要加 立即行動(dòng)努力，爭(zhēng)取下次反敗為勝。寫記敘文：（1）從材料中概括出寫作的中心。只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式?！緛碓础空憬≈T暨中學(xué)20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】例文照亮靈魂的光芒寬容是一種品德，是一種氣質(zhì)。原本是一世英才，只因缺少了寬容大度，卻落得個(gè)為人詬病的下場(chǎng)，偉大與渺小之于寬容與狹隘就可見一斑了。”“恕”，用今天的話來講，就是寬容。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨?？甚U叔心胸寬廣，有智人之明，堅(jiān)持把管仲推薦給桓公。——魯迅世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。眾所周知，林肯帶領(lǐng)著美國解放了黑奴，其偉大不言而喻，相對(duì)的，反對(duì)他的對(duì)手自然也很多。這個(gè)小天使有兩個(gè)名字,你可以叫他對(duì)手，亦可以叫他摯友。先看材料，后看題目，這樣在閱讀背景材料時(shí)，能增強(qiáng)閱讀的選擇性，便于快速抓住材料的重要觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上再審作文題目，就更有針對(duì)性，從而有助于減小審題出現(xiàn)的偏差。正值三伏盛夏，又逢正午，祖父也不猶豫，拿起寶貝篾刀，趿拉著拖鞋出門了?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，題目為“與你同行”。故事精彩，記敘文才能吸引人，才能給讀者留下深刻的印象。記敘文中的描寫，包括人物描寫、景物描寫、場(chǎng)面描寫等等?！敬鸢浮苛佳砸痪淙自捳f：“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！　√崞鹞覀儭敖K極五班”，各科的老師都感到頭疼。言語是思想的衣裳，談吐是行動(dòng)的羽翼?！蔽覀儠?huì)反譏：“裝清高。我們以一種“叫醒你們”的方式來將我們與你們分化兩極，并在我們的滿足感增強(qiáng)中自我洗腦。【答案】各有各的精彩暮色四合。當(dāng)時(shí)詩壇滿是豪放派的天下，三蘇一家獨(dú)樹一幟。從考場(chǎng)作文構(gòu)思角度看，考生必須做好以下兩個(gè)方面的思考：對(duì)提示語的解讀并突破，對(duì)文題內(nèi)涵外延的分解和定位。他走過來后，我便問道：“何叔叔，怎么啦？有事嗎？”他沒有回答我所問的問題，而是向我問道：“您知道程書記的家在哪嗎？”我指了指前面的一間房子，便說：“那里就是。四是要審準(zhǔn)材料選擇的切入口。那位婦女低下頭，感到十分難堪，忙說：對(duì)不起，我不就應(yīng)亂扔垃圾。烈日炎炎，太陽火辣辣地照射著大地，老奶奶明顯有些吃力，卻依舊瞇著眼，仔細(xì)地?fù)熘?。我向她掃視了一眼，之后不屑地說：“這橙子我不要了，謝謝！”這頓時(shí)讓我覺得十分之茫然，而她也就輕輕的走開了。做到以上兩點(diǎn)再進(jìn)行立意、選材，文章會(huì)更加精彩。當(dāng)時(shí)，她是頂住了何等的言論壓力，世俗眼光，一步一步地登上王位?。∷_創(chuàng)了屬于她的盛世，有別于其他男皇帝，獨(dú)有她個(gè)人的精彩。在粉退花殘的映襯下，自成一道風(fēng)景。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。但是，噓，前面告訴你的小秘密一定要保守哦！我們都是一群正義之士。②除詩歌外