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正文內(nèi)容

新部編七年級(jí)-語文上冊(cè)現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練含答案(留存版)

2025-04-02 03:07上一頁面

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【正文】 的文化意義,而印度與中國(guó)則比較接近。考生要對(duì)選項(xiàng)對(duì)照文本內(nèi)容進(jìn)行逐一評(píng)判。C;⑵(從描寫角度)②打了兩個(gè)呵呵道:“大造化,大造化!”(從修辭角度)(4)石猴的形象兼有“神、猴、人”三性,結(jié)合文段內(nèi)容,試做分析。故答案為:(1)介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過??梢愿鶕?jù)句子的修辭、主題作用、與情節(jié)的關(guān)系等進(jìn)行賞析。屋宇雖系新建,構(gòu)造卻極粗率,風(fēng)從門面隙縫中來,分外尖削,把門縫窗隙厚厚地用紙糊了,縫中卻仍有透入。 ③下雪原是我所不憎厭的,下雪的日子,室內(nèi)分外明亮,晚上差不多不用燃燈。 (5)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面談?wù)勯_頭第①段的作用。 (2)第②段寫白馬湖的風(fēng)多風(fēng)大,但“我于這種時(shí)候深感到蕭瑟的詩趣,常獨(dú)自拔劃著爐灰,不肯就睡,把自己擬諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想”。 ⑷①視覺。第二天一早,天還黑黢黢的,我們就出發(fā)了??妫ㄑ灾衫砑纯桑? 【解析】【分析】(1)根據(jù)“胳膊底下”只能夾著,不能挎,故排除AD。 (4)學(xué)費(fèi)可以慢慢掙,兒子爭(zhēng)強(qiáng)好勝,現(xiàn)在不理解可以原諒。 ①初識(shí)丁香花,是在廢品站里。百頭千頭萬頭不但寫意而且烘形,讓我不由自主地去回想,丁香樹在哪兒?它開花時(shí)到底是什么樣子來著?我只想這么在花樹下坐著,沒有理由地一直坐下去,我只想沉浸……它不貪求贊美,也不奢望愛戀,它價(jià)值不凡又含而不露;為著人們生活得更幸福,更美好,它無私地將小小身軀,全部投到了祖國(guó)醫(yī)藥學(xué)事業(yè)中。 (2)“苦味”本義指味道的一種,在句中指的是自己沒有通過考試內(nèi)心的“苦”,即憂傷。本文寫了作者三次認(rèn)識(shí)丁香花的經(jīng)歷,可以結(jié)合三次認(rèn)識(shí)的內(nèi)容來概括答案。按繪畫的觀點(diǎn),這大約有其中的道理。 麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。仿寫要求句式相同或相似,能做到語意連貫;內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理,表述正確即可。二、領(lǐng)會(huì)寫作意圖,想想作者在文章中贊揚(yáng)什么。那時(shí)候,年輕的母親,以光潔而溫馨的額頭為紙,為這個(gè)家,書寫著人生的喜怒哀樂。一道道皺紋,在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚,悄悄爬上了母親的額頭。 文中寫了有關(guān)“媽媽的額頭”的幾個(gè)生活片斷,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。能圍繞所感受到的親人們的關(guān)愛來答題,符合題意,言之有理即可。 ⑶ 運(yùn)用比喻的修辭手法,把媽媽額頭上的皺紋比作年輪,比作樹林,生動(dòng)形象地寫出媽媽的頹頭記錄下了她對(duì)子女的疼愛,為家庭生活辛勞的付出,以及“我”對(duì)媽媽的愛或感恩之情) 。一位中年婦女拖著一個(gè)行李箱,踏著碎步走了進(jìn)來。依據(jù)慣例,他要求每一位乘客出示證件。 (1)老編輯的情感、態(tài)度隨著情節(jié)的發(fā)展不斷變化著。人物的心理變化是由情節(jié)決定的,是隨情節(jié)的變化而變化的。②對(duì)與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。這是她在燒傷后,第一次對(duì)父親有了種說不出的感激。 ?后來的四年,對(duì)于自己的外貌,她還是有一些自卑,但她一直記著父親說她像向日葵一樣漂亮的話。醫(yī)生讓我簽了協(xié)議書,從我的背上取了大約70%的皮給你?!彼秊槭裁磿?huì)有“小小的歡喜”? (4)父親為什么給女兒一小包向日葵種子?文中的父親是一個(gè)怎樣的人? 【答案】 (1)感激;摯愛(2)景物描寫,描寫向日葵的漂亮和勃勃生機(jī),為后文父親說她像向日葵一樣漂亮、給她向日葵種子和她因種向日葵而變得樂觀自信作鋪墊?!耙话驯ё∷觊T沖去”“我求醫(yī)生從我的背部取皮”“可我一想到你,就忘了疼”,寫出父親的偉大、無私;“爸爸一直陪著你”“你是爸爸眼中最美的女孩兒”,寫出父親對(duì)女兒全心全意的呵護(hù)。仿佛家境貧寒的失學(xué)少年,怯怯張望高大的同學(xué)。救樹畢淑敏而結(jié)果也正如父親說的那樣,“每次看著它們,都會(huì)給她原本沉悶的心情帶來熱烈而美好的向往”“她一直記著父親說她像向日葵一樣漂亮的話?,F(xiàn)在,她終于明白了,向日葵真的沒有眼淚,因?yàn)樘柊阉难蹨I都蒸發(fā)掉了,而她的太陽,就是她將摯愛一生的父親。每次看著它們,都會(huì)給她原本沉悶的心情帶來熱烈而美好的向往。她心里便對(duì)父親有了說不出的怨恨。 ③大火是因?yàn)殡娐防匣鸬?。要通過情節(jié)和描寫的分析,先概括人物性格,然后看看這些性格的好壞。 【解析】【分析】(1)一欄,為情節(jié)概括題?!薄安粫?huì)出事的,您就請(qǐng)放心吧!”稽查員淡定地回應(yīng)。③母親揉拍前額緩解勞累。(3)運(yùn)用比喻的修辭手法,把媽媽額頭上的皺紋比作年輪,比作樹林,生動(dòng)形象地寫出媽媽的頹頭記錄下了她對(duì)子女的疼愛,為家庭生活辛勞的付出,以及“我”對(duì)媽媽的愛或感恩之情)(4)示例:父親的關(guān)愛讓我感受最深。 ⑷ 襯托作用,用文人筆下的春花秋月襯托浸滿苦澀汗水的夏季,用文人的閑情逸致襯托農(nóng)民勞)。第④段寫夏天緊張的旋律。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章內(nèi)容的概括。③丁香花,不爭(zhēng)不搶話頭,甚至不愛說話。(4)通讀全文,聯(lián)系拓展材料,回答問題。它甚至不愛說話,春天是個(gè)絢麗的季節(jié),然而又乍暖還寒陰晴不定,急著報(bào)春的花枝往往最易落入風(fēng)塵,人生是美好的,然而人這一生有多少悲歡需要我們?nèi)ッ鎸?duì)?我偶爾抬抬頭,望望開成了紫色的樹冠,他在微風(fēng)里微微甩擺。 ③二識(shí)丁香花,是在收音機(jī)里,聽陳涌泉先生的單口相聲,說到乾隆皇帝和劉墉賭賽對(duì)聯(lián),乾隆出了個(gè)上聯(lián):冰涼酒,一點(diǎn)二點(diǎn)三點(diǎn)。答題的關(guān)鍵是要理解文章的內(nèi)容和主旨,然后再結(jié)合人物身份經(jīng)歷和全文內(nèi)容揣摩人物的心理活動(dòng)。 (3) 運(yùn)用動(dòng)作描寫和語言描寫,準(zhǔn)確地表現(xiàn)了母親的護(hù)犢情深——寧可自己受傷害,也不愿孩子再受傷害,體現(xiàn)了一個(gè)母親的偉大。 (3) ②為母親的不理解,為自己受人欺負(fù)的不甘心。 掃 湊最后,我拿著母親用血汗賺來的2000元錢,參加了復(fù)讀。 往家走的時(shí)候,我跟母親每人載著三包蛤蜊,車兩邊各一包,打橫又一包。解答此題一般是從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上進(jìn)行分析。 ⑵①松濤如吼,霜月當(dāng)窗,感到蕭瑟的詩趣,常獨(dú)自拔劃著爐灰,把自己擬諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想。內(nèi)容上,寫出白馬湖冬天情味最深,表現(xiàn)了自己對(duì)白馬湖冬天印象深刻。 ④現(xiàn)在,一家僦居上海多日,偶然于夜深人靜時(shí)聽到風(fēng)聲,大家就要提起白馬湖來,說白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩?。?)作者寫白馬湖的冬天,主要突出了它的什么特征?這一特征產(chǎn)生的原因是什么?(用原文語句回答) (2)閱讀②③兩段,說說作者在白馬湖的冬天感受到了哪些情趣? (3)請(qǐng)從語言表達(dá)的角度賞析文中畫線的語句。最嚴(yán)寒的幾天,泥地看去慘白如水門汀,山色凍得發(fā)紫而黯,湖波泛深藍(lán)色。解答時(shí)先劃分段落、理清結(jié)構(gòu)層次,再歸納要點(diǎn)、總結(jié)中心思想。 【解析】【分析】(1)第一自然段主要介紹了石猴的身世出生;接下來主要介紹了它在花果山水簾洞成為美猴王。自此,石猿高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱美猴王。他定了神,仔細(xì)再看,原來是座鐵板橋,橋下之水,沖貫于石竅之間,遮閉了橋門。內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。”得出:英勇(神通廣大、無所不能);結(jié)合“古籍《白虎通》的說法:‘猴,候也。D.猴子是生肖中第二種與人類相像的動(dòng)物,所以由猴子引起的猴年風(fēng)波可以理解。在民間故事中,猴大多被塑造成巧用智慧的形象。受《西游記》影響頗深的日本漫畫,創(chuàng)造過無數(shù)個(gè)“孫悟空”。答題時(shí)應(yīng)注意,可以從故事情節(jié)、人物個(gè)性、小說主題等等概述,并結(jié)合一個(gè)故事情節(jié)評(píng)價(jià),結(jié)合小說相關(guān)內(nèi)容,言之有理地簡(jiǎn)述看法和理由。因?yàn)橄樽邮菫橥ㄖ芟壬患叶鴣淼?,所以他?huì)立刻說出自己的想法(不能選乙)。 ⑶結(jié)合人物的經(jīng)歷和性格特征來分析作答。(4)①祥子是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)而改變的,是被周圍的人、被社會(huì)逼得無路可走的。 (2)聯(lián)系上下文,回答括號(hào)中的問題。 祥子回答不出,只覺得已經(jīng)有許多年沒見著她了似的,心中堵著一團(tuán)熱氣。 門外有些腳印,路上有兩條新印的汽車道兒?!夏睦锶ツ??這個(gè)銀白的世界,沒有他坐下的地方,也沒有他的去處;白茫茫的一片,只有餓著肚子的小鳥,與走投無路的人,知道什么叫作哀嘆?!跋樽?,怎么回事呀?”(3)選【甲】。年關(guān)將到,祥子打算買點(diǎn)禮物去探望劉四爺并要回寄存在那里的錢,這時(shí)虎妞卻找上門來。 ⑵ ①祥子因害怕(緊張、傷悲);高媽因焦急(疑惑)。 ⑶本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。(選自雜志《博客天下》,有刪改)【鏈接一】古籍《白虎通》的說法:“猴,候也?!昂铩迸c“候”“侯”“好”等字諧音,引申出的不同寓意都受到中國(guó)人喜愛。印度有只神猴哈奴曼,比孫悟空早誕生一千多年,和悟空一樣神通廣大、無所不能。 海中有一座名山,喚為花果山?!扯俗厦娴溃骸傲形缓?,人而無信,不知其可。仙胞迸裂,產(chǎn)石卵,化石猴。猴性:有猴子一樣惹人喜愛的動(dòng)作、習(xí)性和相貌。春暉中學(xué)的新建筑巍然矗立于湖的那一面,湖的這一面的山腳下是小小的幾間新平屋,住著我和劉君心如兩家。日光曬到哪里,就把椅凳移到哪里,忽然寒風(fēng)來了,只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中,急急把門關(guān)上。 ②聽覺。從內(nèi)容上看,“冬的情味嘗得最深刻的,要算十年前,初移居白馬湖的時(shí)候了”這一句寫出了自己對(duì)白馬湖冬天印象深刻,表明下文要寫白馬湖冬天的情味。 ⑶本題考生對(duì)語句的賞析能力,賞析句子一般可以從次月的運(yùn)用、修辭、描寫的角度進(jìn)行分析,考生要根據(jù)句子,選取恰當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行分析,注意結(jié)合句子的內(nèi)容和辨析的主題進(jìn)行回答。 我回頭看看母親,母親輕輕扯了一下我的衣角,我明白了,站起身剛要走,那人厲聲喝住了我?!彼恢檬裁捶椒▽④囎訌臏侠锇崃松蟻?,而且她的那輛車子上多載了一包蛤蜊,我的車子上少了一包。 )。夾 【答案】 (1)C(2)順敘;給“我”湊學(xué)費(fèi)去販蛤蜊;忍辱負(fù)重買蛤蜊、賣蛤蜊。我復(fù)讀需要繳納一筆不菲的學(xué)費(fèi),母親給“我”湊學(xué)費(fèi)去販蛤蜊。給“我”湊學(xué)費(fèi)去販蛤蜊 (4)本題考查理解文章關(guān)鍵語句內(nèi)涵的能力。我眼睜睜地看著同學(xué)們考完一科后有的興奮有的緊張有的沮喪地從考場(chǎng)出來。(3)賞析下面句子。提升自我品格。③丁香花,不爭(zhēng)不搶話頭,甚至不愛說話。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。(4)襯托作用,用文人筆下的春花秋月襯托浸滿苦澀汗水的夏季,用文人的閑情逸致襯托農(nóng)民勞)。夏之色為濃的綠。 ①童年的印象里,母親的額頭是最親切的。每一次,母親從疲憊中爬起來,第一件事就是揉拍前額,好讓自己保持一份清醒,第一時(shí)間理清生活的繁瑣,解開心頭的愁結(jié),為家的未來精打細(xì)算。瞧您的額頭,還是當(dāng)年那樣溫暖。③母親揉拍前額緩解勞累。早起一杯熱牛奶,出門千叮嚀萬囑咐,目送你遠(yuǎn)去,晚上回家擺滿豐盛的飯菜等你一同共進(jìn)晚餐,夾塊肉到你的碗中,看著你吃露出開心的笑容,睡前打來熱熱的洗腳水,關(guān)掉你臥室的燈,熟睡中幫你把被子蓋好。 ⑶此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)節(jié)描寫的鑒賞,明確運(yùn)用的描寫方法,分析寫出的內(nèi)容,揣摩表達(dá)的感情。由于志趣相投,我們談得十分投緣。老編輯皺起雙眉,怏怏地把臉轉(zhuǎn)到另一邊去。過了約莫一盞茶工夫,老編輯終于憋不住了,她站起來,快步走了出去。 ⑨早上,有人敲門,通知我們起身,還有半個(gè)小時(shí)便到廣州了。③場(chǎng)合要注意自己的舉止文明?!叭〕觥薄皫退龂姟薄盀樗晁幱汀薄暗钩鰺崴薄拔顾取薄疤嫠w好被子”,通過這一系列的動(dòng)作描寫,準(zhǔn)確地寫出了中年婦女照顧老編輯時(shí)體貼、忙碌的情形,體現(xiàn)了她待人熱情,樂于助人。10.閱讀下文,回答問題。 ⑤但她很少搭理父親,有時(shí)甚至不愿意看他一眼。她突然想起了醫(yī)院窗外的那些向日葵,在太陽底下單純、熱烈、美好地盛開著。那天晚上,父親和她一起到外面撿了一些別人丟棄的花盆,把向日葵種子埋進(jìn)花盆的土里,將它們放到窗外的小平地上。表面上是因?yàn)楦赣H說她 “就像向日葵那么漂亮”而心里感到高興,而深層含義是:她感到了父親對(duì)她的在意,對(duì)她的深深的愛??忌?lián)系具體的語境或者事件進(jìn)行分析。⑶ 因?yàn)闊齻暮圹E幾乎遍布全身,她很自卑,而父親說她像向日葵那么漂亮,這讓她心里覺得高興,在這世上,還是有人在乎她的⑷ 他為了幫助女兒走出自卑,希望女兒在種植向日葵的過程中找到自信并變得樂觀。父親是一個(gè)偉大、無私、全心全意呵護(hù)女兒的人。大而濃綠的葉子,已如她的手臂一般粗的莖干,圓圓的花盤里一朵朵的細(xì)小花蕊,在陽光下閃著漂亮的碎光。 ②大火燒起來時(shí),是在凌晨3點(diǎn)多。⑤不必太在乎他人對(duì)自己的一時(shí)誤解,堅(jiān)定地做一個(gè)“好人”。(2)欣賞文句。①?gòu)男揶o的角度,品析第⑤段畫線的句子。那女人二話不說,從自己的皮包里取出一個(gè)噴霧器,要老編輯張開口,幫她噴著,又為她搓藥油,從自己的熱水瓶里倒出熱水,給她喝。查票員要她說出證件的號(hào)碼,她支支吾吾地說不出來:“啊,我記不清啦!”好脾氣的查票員并沒有堅(jiān)持,便走了出去。 ②進(jìn)入那間極為局促的車廂寢室時(shí),已有一位年過六旬的婦人坐在里面了。小時(shí)候,我在父親的背上盡情歡笑。在概括時(shí),還要注意語言的簡(jiǎn)潔性。(3)結(jié)合文章內(nèi)容,從品味語言的角度賞析第四段畫線的句子。我一度懷疑,多年以后,母親額頭上那一條條清晰的紋路,該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。解答時(shí),仿寫的句子既要與所給句子結(jié)構(gòu)相同,形式一致,同時(shí)也要找準(zhǔn)仿寫點(diǎn),寫出流暢并有文采的語句。冬之色為炫的白,如雪花,如冰天,昭示著春的臨近;冬之色為靜的白,如雪原,如霧凇,蘊(yùn)涵萬物的靜謐。(4)文章第五段寫歷代文人對(duì)春花秋月的贊美有什么作用?流露了作者怎樣的思想夠情? 【答案】 (1)夏天的自然景色、夏天的色彩、夏天的旋律。你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。第一次是在書籍中認(rèn)識(shí)丁香花的,通過書中的介紹,我了解到丁香花枝繁葉茂,清香遠(yuǎn)溢,由此告訴我們要努力綻放自己的生命;第二次是在相聲中引發(fā)了想一睹丁香花真容的想法,沒有深刻的感悟;第三次,親眼看到了丁香花,它長(zhǎng)在胡同深處,卻默默地開花,以此感悟到我們也應(yīng)在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn);我們也應(yīng)如花一般不爭(zhēng)不搶。丁香又是嚴(yán)肅的,它柔中有剛。 ⑧我就養(yǎng)成了這個(gè)無意中的習(xí)慣,無論時(shí)光讓我走到哪里,每逢春夜,丁香的花期里,我總要在路燈和樹影下,停一停。 ⑥深夜
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