【正文】 瘋狂的滋長，頓時一股失落之感蔓延了全身。 父親的愛是無言的，卻無處不在！縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁；即使是文學泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對兒女的關(guān)愛!找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。選擇怎樣的好時光決定著作品的深度，至少這個好時光應該是積極向上的，不能流于膚淺，不能低俗化。爸爸轉(zhuǎn)過臉，焦急地說‘快把我外套披上，車子本來就是逆風而行，再淋雨，你很容易感冒的。那個小女孩被煙嗆醒了，她看到這一情景，痛哭了起來，她的爸爸聽到她的哭聲，立刻抱起她沖出院門，火勢太猛了，四周迷漫著煙，幾乎看不見路。如標題橫線上可填“芬芳”“陽光”“師愛”“面孔”“動作”“童年”“節(jié)日”“瞬間”“悔恨”“校園”“課堂”等。 快樂，無處不在，只是，有些人能真心感受到快樂的存在，而有些人，卻對它無動于衷，可我不是這樣的人，我能感受到成功的喜悅，所以我很快樂。 當老師選中我去比賽時，我很吃驚，我望著老師，老師好像讀懂了我的心一般，對我說“加油！老師相信你，你一定能行！”這是一個半命題作文。 爸爸看似一個工作狂，其實不然，他對我和媽媽卻是關(guān)愛有佳。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。”他也常常說:“我要減肥，我要減肥!”哪些地方詳寫，哪些地方略寫？10．閱讀下面的文字，按要求作文。內(nèi)容：以自己閱讀過作品中的人或事為遇到對象，如《皇帝的新裝》童話中那兩個騙子，鄭振鐸作品里失蹤的貓，泰戈爾筆下那朵金色花……要求：發(fā)揮聯(lián)想和想象，可以敘述事情，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表觀點?？梢允钦n內(nèi)課文中的人、物、事、景，可以是課外名著中的人、物、事、景。 忽然，耳邊傳來一陣怪響，十分清晰。 這雖然是一件小事，可也算是我戰(zhàn)勝恐懼的一次偉大功績吧。幾乎每人都皺著眉頭，屢次看自己的表，但有一位排在前面的老婆婆即與從不同。 “……”老人依然微笑，慈祥地看著他。生活中的一些小事情也是很感動人的，比如父母關(guān)愛子女的日常點滴，清潔工人披星戴月地給城市美容，素不相識的人們互相關(guān)愛，交警嚴寒酷暑堅守在崗位上，白衣天使加班加點忘我工作……這些都是很好的寫作素材。 這些都可以是展現(xiàn)的溫暖，可以展現(xiàn)的精神內(nèi)核。 陽光微暖，淡淡的揮灑在紅白相間的運動場上。我的嘴角忍不住上揚，心里也禁不住地自豪，因為我堅持下來了！這種感覺像小時候吃糖果時的滿滿的幸福。補題之后要寫，為什么這個內(nèi)容令自己自豪，這是文章重點。③不少于500字。就在這時，姜老師用她的手絹很快地包扎住了我的傷口，馬上把我送到了醫(yī)院。 作文（一）題目：我結(jié)識了新同學作文（二）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。而那個富人卻不屑一顧的說：“就你？你帶什么去？”窮人回答說：“一杯，一缽足矣”。首先要讀懂材料，理解材料的指向，確定文章的立意。材料作文的材料大多是多義的，單義的材料相對少見。你開始與列車長交談，漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識，并開始向他學習。 在這場轟轟烈烈的人生之旅中，因為有了他們，這次旅行才有快樂，才有感動，才有意義。是的，時間讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸?！埜鶕?jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以《我懂得了【答案】 【參考例文】我懂得了堅強 就是你既可以寫親人關(guān)愛自己的真情往事，又可以寫朋友之間的誠摯友情；既可以寫令人難忘的博大師愛。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么。之中”為題，寫一篇文章。 半命題作文時命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補充完整，然后在進行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達等方面的能力?！窘馕觥俊痉治觥筷P(guān)鍵詞是“記憶深處”，能讓一個人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個眼神，一個動作，一個游戲或者是一場表演等等。他老是坐在桌子上，拿很得瑟的眼神望著我們。二是文體的要求。黑暗漸漸占據(jù)了屋子，感覺越來越冷了。 泰戈爾曾經(jīng)說過：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。 確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。溫暖的旅程，少不了他們的幫助。列車長 具體的做法是:(1)要一個詞、一個詞地在心中默讀考題，強迫自己定下心來，把命題中的每一個字看清楚。但是“我”要么參與其中，要么是人物事件的見證者。③不少于600字。 【點評】本題考查考生的寫作能力。 終于該我上場了?！安恍?，這么高的大個子不跑多浪費?。　崩蠋熡哪?。我的這位老師總是一絲不茍地工作，一心一意地為學生服務，她從來不會因為小事而發(fā)脾氣。這就需要在填題上進行深加工了。所以題目補充的內(nèi)容要是能夠讓自己自豪的，例如：我誠信，我自豪；我獨立，我自豪；我是一名團員，我自豪；我喜愛讀書，我自豪；我是中國人，我自豪等。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。 要補充的內(nèi)容則是寫作對象和寫作題眼，結(jié)合“喚起那些溫暖在心頭的故事”可知，這篇文章是記敘文，要補充的內(nèi)容必須體現(xiàn)“溫暖”的特點，“溫暖”即令人感動的，令人敬佩的，打動心靈的。 在比賽時，我們班最前面的女生特別積極，雙手雙腳一直在調(diào)整節(jié)奏。即使如此，隆重的開幕式是必須進行的?！敬鸢浮?【參考例文】2019，運動場上的溫暖 這些畫面留存在我們的心里，今天，讓我們用心靈的筆觸，喚起那些溫暖在心頭的故事。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。【解析】【分析】這是一道命題作文。 男人還在訴說著自己有多急，老人沒說什么，只是對那男人點了點頭?！蹦腥苏\懇地說。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實感。從此以后，我再也不相信什么鬼神，天天晚上都能睡得象死豬一樣了。 是記敘文？議論文？應用文？第一人稱？第三人稱？ 其次要審好題。 【點評】命題作文首先要審好題。再說，馬上就到上班時間了！”唉，爸爸就這樣，對工作兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食。嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。所以說選材還是相當廣泛的。” 我努力了，可是還是被膽小打敗了，終于，我的語文老師給了我一次機會——演講比賽。如“堅強”“寬容”“奉獻”“樂觀”等等）要求：①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字。 越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大?！窘馕觥俊痉治觥孔魑臉祟}“留在記憶里的路上的行人臉上顯現(xiàn)出焦急的神情，紛紛加快了腳步，仿佛有李清照詞中的爭渡，爭渡的意思呢。 不知道為什么，從那次起，我不再那么討厭下雨。 坐在考場中，提筆寫字間，時光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀． 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。霎時間，我心中的心酸沖垮了眼淚的關(guān)卡。在離家的路上我走得很快，我還是忍不住偷偷回過頭看看父親有沒有來。要求：①文體自選（詩歌除外）。先說說補題，“越來越”的后面一定要補傳遞正能量的詞語或者語段，保證立意積極向上，比如變得越來越陽光自信、堅強成熟等。 最后一段直抒胸臆，表現(xiàn)自己對你的感激之情，首尾圓合。注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。 我喜歡青山秀水、萬紫千紅的自然風光，也喜歡繁華喧鬧、富麗堂皇的都市景觀。 霧凇是中國奇觀之一，是家鄉(xiāng)的“特產(chǎn)”，每逢嚴寒的冬季來臨時，松花江上游的豐滿水電站泄洪，形成了很大的霧氣，霧氣升到了空中遇冷，凝結(jié)了無數(shù)的小冰晶，小冰晶掛在樹上，就形成了舉世聞名的霧凇。”看來霧凇還給江城帶來了生機與活力。 ”橫向所補充之詞應該是一個屬于家鄉(xiāng)范疇的名詞，人、事、景都可以，提示告訴我們可以補充“霧凇、秋天、記憶”，也可以補充其他詞。【答案】 找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。 自信，如同夏天的雷雨在驟風中吹打失敗的傷。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。通過細節(jié)讓讀者感受到“我”的變化，而不是板起臉來說教。父親不善言語，作為人民教師的他總是忙忙碌碌的。就在自己胡思亂想之際，我突然發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)站在我的身旁。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料?！懊篮脮r光”肯定會引出相應的心理變化，所以文章中一定要有大段的心理刻畫，當然其他的細節(jié)描寫方式也可以酌情使用。說著，爸爸把外套脫了下來，給我披上。父親看了一下，然后院子里的水缸，他用水澆在小女孩和自己的身上，之后父親把水缸推倒，讓小女孩自己躲在里面，并且告訴她無論多么難受，都不能出來。在我們的學習生涯中，一個個的故事，一段段的經(jīng)歷，就如同一串串的珍珠，一朵朵的玫瑰，點綴我們的情感世界。 面對失敗，我仍然是很樂觀，因為我不氣餒，就像每次摔了一跤，我總會咬著牙對自己說：“相信自己，你能行！站起來，重新迎接一個美好的明天。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個完整、恰當?shù)念}目。 誰說只有名人、明星才能成為我們的偶像?如果你是一個有心人，你會發(fā)現(xiàn)身邊的家人也有讓我們佩服、值得我們喜愛的。一次，我和媽媽都臥病在床，伺候我們兩個病號的重任就落在爸爸的肩上，爸爸又是給我和媽媽倒水，又是拿藥，一會兒給我們量體溫，一會兒給我們蓋被子，一會兒功夫爸爸就忙得滿頭大汗，但爸爸卻毫無怨言，還樂呵呵地給我和媽媽說笑話，逗我們樂，讓我們忘記了病痛的難受。9．作文 題目：假如我遇到了字數(shù)在 600至 800 字。這里的“我”可以是自己本來的身份，超越時空，寫自己與名人或文學作品中人物的對話與生活，寫出自己受到的感動或影響，得到的啟示；也可以把自己化身為遇到的人所處的時代中的人物 ，甚至化身為一草一木，一花一石，敘寫所遇到人物的生活，贊美其品質(zhì)，評價其精神。 我都十四歲了，還是不敢一個人在床上睡個安穩(wěn)覺?！斑昱九具辍蔽曳路鹱哌M夢鄉(xiāng)的小路上迷失了方向，驚醒了過來?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}是半命題作文，這則作文由提示語和題目兩部分組成。她只是安祥地注視著前方，似乎與世無爭。 瞬間，收銀臺前鴉雀無聲，所有人都看著那位老人，她臉上依舊掛著微笑……良久，眾人才轉(zhuǎn)過頭，安靜地繼續(xù)排隊……良久，眾人才轉(zhuǎn)過頭，安靜地繼續(xù)排隊，再也沒有吵鬧聲。另一個是關(guān)鍵短語“在我身邊”。 金秋十月，丹桂飄香，為期兩天的運動會在激情與歡呼聲中結(jié)束了。 熟悉的樂曲回蕩在我耳邊，我內(nèi)心感到溫暖。 頓時，我有種脫口而出的沖動：“這是我們班的‘風火輪’，我們是第一！”第三，選材。 我倚在欄桿上品味這難得的好時光，想起那時自己在這里曾經(jīng)那般倔強的堅持，心里有點點的自豪在綻放……“堅持真好……”我自豪地喃喃出聲。選材是在自己已有的生活中進行選擇，盡量的選擇比較小的事件來展現(xiàn)自己的感受和思考，運用以小見大的方式，切不可寫的太大太空，例如我是中國人，我自豪。④文字和標點書寫要規(guī)范、整潔、美觀。 這條手絹的背后有著很感人的故事。 醫(yī)生說要是沒有這個手絹，恐怕我就要坐輪椅了。一年夏天，干旱威脅著小鎮(zhèn)上所有農(nóng)作物的生命。富人很是吃驚，可他卻故作鎮(zhèn)定的說：“在等兩年吧，我造好了船送你去”?？梢宰プ〔牧现械淖h論性的語句“很多人心中都有自己的夢想，但他們卻不為夢想的實現(xiàn)做任何準備，更不用說為之奮斗了”來確定文章的中心。找出材料的多種含義后，應注意通過比較鑒別，選出你認為最直接、最佳的一條來，作為將寫的議論文的中心論點(或記敘文的主旨)。在一天的旅行當中，你學到了原來不知道的東西。溫暖的旅程，少不了他們。 那是讀六年級的一個冬天，那一天，天氣格外的冷，刺骨的寒風呼呼地吹著，窗子上結(jié)滿了厚厚的窗花，潑出去的水不一會兒就凍得比石頭還硬。 又可以寫歷史文化名人的偉大精神。20．作文要求：①請選擇一個適合你自身情況的詞語，將題目補充完整；②文體不限（除詩歌外），字數(shù)不少于500字；③文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。 【點評】本題考查半命題作文的寫作能力。雖然很多人已經(jīng)失去了聯(lián)系，但那些過往一直留在我們記憶深處，無論我走多遠，那些笑聲都陪伴著我一起經(jīng)歷未來的人生。比如某某談戀愛啦，對象是誰啦，今天語文老師用的什么新香水啦，等等。 一般半命題作文的補題以名詞、形容詞和動詞居多，考生應當根據(jù)題意明確補題的范圍，否則容易偏題甚至離題。我坐在沙發(fā)上看電視，可還是不能擺脫饑餓的痛苦。 確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。你會感到快樂，內(nèi)心的憂愁轉(zhuǎn)瞬即逝。溫暖的旅程，少不了他們的陪伴。材料作文一般有多項“指令”，這些“指令”往往以“關(guān)鍵詞”的面目出現(xiàn)，考生應當努力抓住這些“關(guān)鍵詞”。可以重點寫一個同學，也可以寫多個同學。②除詩歌外，其它文體不限。敘事要詳細，文章要運用細節(jié)描寫，生動地刻畫人物形象，文章結(jié)尾，要運用生動的語言，采用首尾照應的方法表達主題?！蔽医Y(jié)巴地答道。 她雖是一位平凡的教師，但卻有著不平凡的精神。填題運思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。這個半命題作文是兩個分句構(gòu)成的，分句之間有一種因果關(guān)系，前因后果。②600字以上。14．初中生活豐富多彩，請以《我“2019”限制了選材的范圍，必須是2019年的素材，“運動場上的”限制了地點，事件發(fā)生在運動場上，不能是其他地方。 回想縈繞耳畔的口號，我內(nèi)心的余熱陣陣波動，溫暖隨之而來。 早晨，操場上，殘留著雨點兒昨夜來過的足跡，清新的綠葉氣息鋪滿整個校園，刺骨的寒風穿透過衣服，使我們瑟瑟發(fā)抖。寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、班級名；③書寫規(guī)范，卷面整潔。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。 感動，就在我的身邊。 “老大姨，能不能讓我先排在這里，我真的特別特別著急。我的心情壓抑到了極點，但令我欣慰的是隊列還算整齊，幾乎沒人插隊。