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正文內(nèi)容

新部編七年級-下冊作文匯編技巧習題訓練及答案(留存版)

2025-04-02 02:39上一頁面

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【正文】 瘋狂的滋長,頓時一股失落之感蔓延了全身。 父親的愛是無言的,卻無處不在!縱使是丹青高手,也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁;即使是文學泰斗,也難以刻畫盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川,也難以包羅盡父親您對兒女的關(guān)愛!找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。選擇怎樣的好時光決定著作品的深度,至少這個好時光應該是積極向上的,不能流于膚淺,不能低俗化。爸爸轉(zhuǎn)過臉,焦急地說‘快把我外套披上,車子本來就是逆風而行,再淋雨,你很容易感冒的。那個小女孩被煙嗆醒了,她看到這一情景,痛哭了起來,她的爸爸聽到她的哭聲,立刻抱起她沖出院門,火勢太猛了,四周迷漫著煙,幾乎看不見路。如標題橫線上可填“芬芳”“陽光”“師愛”“面孔”“動作”“童年”“節(jié)日”“瞬間”“悔恨”“校園”“課堂”等。 快樂,無處不在,只是,有些人能真心感受到快樂的存在,而有些人,卻對它無動于衷,可我不是這樣的人,我能感受到成功的喜悅,所以我很快樂。 當老師選中我去比賽時,我很吃驚,我望著老師,老師好像讀懂了我的心一般,對我說“加油!老師相信你,你一定能行!”這是一個半命題作文。 爸爸看似一個工作狂,其實不然,他對我和媽媽卻是關(guān)愛有佳。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。”他也常常說:“我要減肥,我要減肥!”哪些地方詳寫,哪些地方略寫?10.閱讀下面的文字,按要求作文。內(nèi)容:以自己閱讀過作品中的人或事為遇到對象,如《皇帝的新裝》童話中那兩個騙子,鄭振鐸作品里失蹤的貓,泰戈爾筆下那朵金色花……要求:發(fā)揮聯(lián)想和想象,可以敘述事情,可以抒發(fā)情感,可以發(fā)表觀點??梢允钦n內(nèi)課文中的人、物、事、景,可以是課外名著中的人、物、事、景。 忽然,耳邊傳來一陣怪響,十分清晰。 這雖然是一件小事,可也算是我戰(zhàn)勝恐懼的一次偉大功績吧。幾乎每人都皺著眉頭,屢次看自己的表,但有一位排在前面的老婆婆即與從不同。 “……”老人依然微笑,慈祥地看著他。生活中的一些小事情也是很感動人的,比如父母關(guān)愛子女的日常點滴,清潔工人披星戴月地給城市美容,素不相識的人們互相關(guān)愛,交警嚴寒酷暑堅守在崗位上,白衣天使加班加點忘我工作……這些都是很好的寫作素材。 這些都可以是展現(xiàn)的溫暖,可以展現(xiàn)的精神內(nèi)核。 陽光微暖,淡淡的揮灑在紅白相間的運動場上。我的嘴角忍不住上揚,心里也禁不住地自豪,因為我堅持下來了!這種感覺像小時候吃糖果時的滿滿的幸福。補題之后要寫,為什么這個內(nèi)容令自己自豪,這是文章重點。③不少于500字。就在這時,姜老師用她的手絹很快地包扎住了我的傷口,馬上把我送到了醫(yī)院。 作文(一)題目:我結(jié)識了新同學作文(二)閱讀下面的材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。而那個富人卻不屑一顧的說:“就你?你帶什么去?”窮人回答說:“一杯,一缽足矣”。首先要讀懂材料,理解材料的指向,確定文章的立意。材料作文的材料大多是多義的,單義的材料相對少見。你開始與列車長交談,漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識,并開始向他學習。 在這場轟轟烈烈的人生之旅中,因為有了他們,這次旅行才有快樂,才有感動,才有意義。是的,時間讓我們更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得堅韌,懂得幸?!埜鶕?jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗,以《我懂得了【答案】 【參考例文】我懂得了堅強 就是你既可以寫親人關(guān)愛自己的真情往事,又可以寫朋友之間的誠摯友情;既可以寫令人難忘的博大師愛。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求,確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料,確定中心,選好材料以后,就需要列出一個提綱,確定先寫什么,在寫什么,后寫什么。之中”為題,寫一篇文章。 半命題作文時命題人知給出題目的一部分,現(xiàn)有考生按照要求把題目補充完整,然后在進行寫作,他兼顧限制性和靈活性的特點,半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達等方面的能力?!窘馕觥俊痉治觥筷P(guān)鍵詞是“記憶深處”,能讓一個人留下深刻印象的,既可以是人,也可以是事,還可以是物,甚至可以是一個眼神,一個動作,一個游戲或者是一場表演等等。他老是坐在桌子上,拿很得瑟的眼神望著我們。二是文體的要求。黑暗漸漸占據(jù)了屋子,感覺越來越冷了。 泰戈爾曾經(jīng)說過:“上天完全是為了堅強我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。 確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。溫暖的旅程,少不了他們的幫助。列車長 具體的做法是:(1)要一個詞、一個詞地在心中默讀考題,強迫自己定下心來,把命題中的每一個字看清楚。但是“我”要么參與其中,要么是人物事件的見證者。③不少于600字。 【點評】本題考查考生的寫作能力。 終于該我上場了?!安恍?,這么高的大個子不跑多浪費?。 崩蠋熡哪?。我的這位老師總是一絲不茍地工作,一心一意地為學生服務,她從來不會因為小事而發(fā)脾氣。這就需要在填題上進行深加工了。所以題目補充的內(nèi)容要是能夠讓自己自豪的,例如:我誠信,我自豪;我獨立,我自豪;我是一名團員,我自豪;我喜愛讀書,我自豪;我是中國人,我自豪等。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。 要補充的內(nèi)容則是寫作對象和寫作題眼,結(jié)合“喚起那些溫暖在心頭的故事”可知,這篇文章是記敘文,要補充的內(nèi)容必須體現(xiàn)“溫暖”的特點,“溫暖”即令人感動的,令人敬佩的,打動心靈的。 在比賽時,我們班最前面的女生特別積極,雙手雙腳一直在調(diào)整節(jié)奏。即使如此,隆重的開幕式是必須進行的?!敬鸢浮?【參考例文】2019,運動場上的溫暖 這些畫面留存在我們的心里,今天,讓我們用心靈的筆觸,喚起那些溫暖在心頭的故事。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。【解析】【分析】這是一道命題作文。 男人還在訴說著自己有多急,老人沒說什么,只是對那男人點了點頭?!蹦腥苏\懇地說。 要求:①內(nèi)容具體,有真情實感。從此以后,我再也不相信什么鬼神,天天晚上都能睡得象死豬一樣了。 是記敘文?議論文?應用文?第一人稱?第三人稱? 其次要審好題。 【點評】命題作文首先要審好題。再說,馬上就到上班時間了!”唉,爸爸就這樣,對工作兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食。嚼字,仔細琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。所以說選材還是相當廣泛的。” 我努力了,可是還是被膽小打敗了,終于,我的語文老師給了我一次機會——演講比賽。如“堅強”“寬容”“奉獻”“樂觀”等等)要求:①選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;②認真書寫,力求工整、美觀;③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名;④不少于600字。 越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時的把握也就越大?!窘馕觥俊痉治觥孔魑臉祟}“留在記憶里的路上的行人臉上顯現(xiàn)出焦急的神情,紛紛加快了腳步,仿佛有李清照詞中的爭渡,爭渡的意思呢。 不知道為什么,從那次起,我不再那么討厭下雨。 坐在考場中,提筆寫字間,時光也仿佛慢了下來,靜靜沉淀. 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。霎時間,我心中的心酸沖垮了眼淚的關(guān)卡。在離家的路上我走得很快,我還是忍不住偷偷回過頭看看父親有沒有來。要求:①文體自選(詩歌除外)。先說說補題,“越來越”的后面一定要補傳遞正能量的詞語或者語段,保證立意積極向上,比如變得越來越陽光自信、堅強成熟等。 最后一段直抒胸臆,表現(xiàn)自己對你的感激之情,首尾圓合。注意恰當運用寫作手法,表達上合理運用抒情、議論等表達方式,使文章的主旨得以升華。 我喜歡青山秀水、萬紫千紅的自然風光,也喜歡繁華喧鬧、富麗堂皇的都市景觀。 霧凇是中國奇觀之一,是家鄉(xiāng)的“特產(chǎn)”,每逢嚴寒的冬季來臨時,松花江上游的豐滿水電站泄洪,形成了很大的霧氣,霧氣升到了空中遇冷,凝結(jié)了無數(shù)的小冰晶,小冰晶掛在樹上,就形成了舉世聞名的霧凇。”看來霧凇還給江城帶來了生機與活力。 ”橫向所補充之詞應該是一個屬于家鄉(xiāng)范疇的名詞,人、事、景都可以,提示告訴我們可以補充“霧凇、秋天、記憶”,也可以補充其他詞。【答案】 找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。 自信,如同夏天的雷雨在驟風中吹打失敗的傷。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。通過細節(jié)讓讀者感受到“我”的變化,而不是板起臉來說教。父親不善言語,作為人民教師的他總是忙忙碌碌的。就在自己胡思亂想之際,我突然發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)站在我的身旁。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料?!懊篮脮r光”肯定會引出相應的心理變化,所以文章中一定要有大段的心理刻畫,當然其他的細節(jié)描寫方式也可以酌情使用。說著,爸爸把外套脫了下來,給我披上。父親看了一下,然后院子里的水缸,他用水澆在小女孩和自己的身上,之后父親把水缸推倒,讓小女孩自己躲在里面,并且告訴她無論多么難受,都不能出來。在我們的學習生涯中,一個個的故事,一段段的經(jīng)歷,就如同一串串的珍珠,一朵朵的玫瑰,點綴我們的情感世界。 面對失敗,我仍然是很樂觀,因為我不氣餒,就像每次摔了一跤,我總會咬著牙對自己說:“相信自己,你能行!站起來,重新迎接一個美好的明天。想要寫好此類作文,關(guān)鍵是要擬一個完整、恰當?shù)念}目。 誰說只有名人、明星才能成為我們的偶像?如果你是一個有心人,你會發(fā)現(xiàn)身邊的家人也有讓我們佩服、值得我們喜愛的。一次,我和媽媽都臥病在床,伺候我們兩個病號的重任就落在爸爸的肩上,爸爸又是給我和媽媽倒水,又是拿藥,一會兒給我們量體溫,一會兒給我們蓋被子,一會兒功夫爸爸就忙得滿頭大汗,但爸爸卻毫無怨言,還樂呵呵地給我和媽媽說笑話,逗我們樂,讓我們忘記了病痛的難受。9.作文 題目:假如我遇到了字數(shù)在 600至 800 字。這里的“我”可以是自己本來的身份,超越時空,寫自己與名人或文學作品中人物的對話與生活,寫出自己受到的感動或影響,得到的啟示;也可以把自己化身為遇到的人所處的時代中的人物 ,甚至化身為一草一木,一花一石,敘寫所遇到人物的生活,贊美其品質(zhì),評價其精神。 我都十四歲了,還是不敢一個人在床上睡個安穩(wěn)覺?!斑昱九具辍蔽曳路鹱哌M夢鄉(xiāng)的小路上迷失了方向,驚醒了過來?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}是半命題作文,這則作文由提示語和題目兩部分組成。她只是安祥地注視著前方,似乎與世無爭。 瞬間,收銀臺前鴉雀無聲,所有人都看著那位老人,她臉上依舊掛著微笑……良久,眾人才轉(zhuǎn)過頭,安靜地繼續(xù)排隊……良久,眾人才轉(zhuǎn)過頭,安靜地繼續(xù)排隊,再也沒有吵鬧聲。另一個是關(guān)鍵短語“在我身邊”。 金秋十月,丹桂飄香,為期兩天的運動會在激情與歡呼聲中結(jié)束了。 熟悉的樂曲回蕩在我耳邊,我內(nèi)心感到溫暖。 頓時,我有種脫口而出的沖動:“這是我們班的‘風火輪’,我們是第一!”第三,選材。 我倚在欄桿上品味這難得的好時光,想起那時自己在這里曾經(jīng)那般倔強的堅持,心里有點點的自豪在綻放……“堅持真好……”我自豪地喃喃出聲。選材是在自己已有的生活中進行選擇,盡量的選擇比較小的事件來展現(xiàn)自己的感受和思考,運用以小見大的方式,切不可寫的太大太空,例如我是中國人,我自豪。④文字和標點書寫要規(guī)范、整潔、美觀。 這條手絹的背后有著很感人的故事。 醫(yī)生說要是沒有這個手絹,恐怕我就要坐輪椅了。一年夏天,干旱威脅著小鎮(zhèn)上所有農(nóng)作物的生命。富人很是吃驚,可他卻故作鎮(zhèn)定的說:“在等兩年吧,我造好了船送你去”??梢宰プ〔牧现械淖h論性的語句“很多人心中都有自己的夢想,但他們卻不為夢想的實現(xiàn)做任何準備,更不用說為之奮斗了”來確定文章的中心。找出材料的多種含義后,應注意通過比較鑒別,選出你認為最直接、最佳的一條來,作為將寫的議論文的中心論點(或記敘文的主旨)。在一天的旅行當中,你學到了原來不知道的東西。溫暖的旅程,少不了他們。 那是讀六年級的一個冬天,那一天,天氣格外的冷,刺骨的寒風呼呼地吹著,窗子上結(jié)滿了厚厚的窗花,潑出去的水不一會兒就凍得比石頭還硬。 又可以寫歷史文化名人的偉大精神。20.作文要求:①請選擇一個適合你自身情況的詞語,將題目補充完整;②文體不限(除詩歌外),字數(shù)不少于500字;③文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。 【點評】本題考查半命題作文的寫作能力。雖然很多人已經(jīng)失去了聯(lián)系,但那些過往一直留在我們記憶深處,無論我走多遠,那些笑聲都陪伴著我一起經(jīng)歷未來的人生。比如某某談戀愛啦,對象是誰啦,今天語文老師用的什么新香水啦,等等。 一般半命題作文的補題以名詞、形容詞和動詞居多,考生應當根據(jù)題意明確補題的范圍,否則容易偏題甚至離題。我坐在沙發(fā)上看電視,可還是不能擺脫饑餓的痛苦。 確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。你會感到快樂,內(nèi)心的憂愁轉(zhuǎn)瞬即逝。溫暖的旅程,少不了他們的陪伴。材料作文一般有多項“指令”,這些“指令”往往以“關(guān)鍵詞”的面目出現(xiàn),考生應當努力抓住這些“關(guān)鍵詞”。可以重點寫一個同學,也可以寫多個同學。②除詩歌外,其它文體不限。敘事要詳細,文章要運用細節(jié)描寫,生動地刻畫人物形象,文章結(jié)尾,要運用生動的語言,采用首尾照應的方法表達主題?!蔽医Y(jié)巴地答道。 她雖是一位平凡的教師,但卻有著不平凡的精神。填題運思,在符合要求、切中題旨的前提下,還應避俗求新,題文相符,讓人讀后能為之一震。這個半命題作文是兩個分句構(gòu)成的,分句之間有一種因果關(guān)系,前因后果。②600字以上。14.初中生活豐富多彩,請以《我“2019”限制了選材的范圍,必須是2019年的素材,“運動場上的”限制了地點,事件發(fā)生在運動場上,不能是其他地方。 回想縈繞耳畔的口號,我內(nèi)心的余熱陣陣波動,溫暖隨之而來。 早晨,操場上,殘留著雨點兒昨夜來過的足跡,清新的綠葉氣息鋪滿整個校園,刺骨的寒風穿透過衣服,使我們瑟瑟發(fā)抖。寫作提示:①除詩歌外,文體不限;②避開真實的人名、班級名;③書寫規(guī)范,卷面整潔。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。 感動,就在我的身邊。 “老大姨,能不能讓我先排在這里,我真的特別特別著急。我的心情壓抑到了極點,但令我欣慰的是隊列還算整齊,幾乎沒人插隊。
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