【正文】 【答案】 【參考例文】我生活在幸福之中 此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。社會上需要這種“美好的精神”，它不僅包含著人間最寶貴的親情、真情和友情，而且還蘊(yùn)涵著可歌可泣的奉獻(xiàn)精神、犧牲精神和愛國精神。來外地以后，當(dāng)年的笑早已不復(fù)存在，很懷念懷念當(dāng)時(shí)，懷念老師懷念同學(xué)。 中學(xué)的時(shí)候每天都是最新的，從來沒有過重復(fù)，記憶里，有個(gè)家伙是班里比較頑皮的同學(xué)，愛打聽消息，在一群女生中用“八卦新聞”換取“酬勞”——零食。 有許多東西被埋在記憶里，無需刻意，也會對時(shí)想起。 【點(diǎn)評】琢磨半命題作文的題目要把握兩個(gè)方面：一是補(bǔ)題的內(nèi)容。沒辦法，買了一個(gè)面包，可也無給于補(bǔ)。可……今天，我一個(gè)人在家。 找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。【解析】【分析】本題是一篇命題作文。這時(shí)你要警惕起來，尋找一個(gè)志同道合，對你如同親兄弟的人，和他一起討論知識，和他一同觀賞美景和他一起勇敢冒險(xiǎn)。久而久之，你在列車長的溫暖呵護(hù)下健康成長，他為你創(chuàng)造通向成功的道路，而他告訴你，他叫老師。當(dāng)你瀏覽過許多景色過后，才知道這兩位乘客一個(gè)叫父親，另一個(gè)叫母親。 縱觀古今歷史，或許每一個(gè)人心中都有一個(gè)想去世界每一個(gè)角落看一看的夢。 請以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。17．根據(jù)要求作文。 （二）材料作文 (一)努力抓住“關(guān)鍵詞”。所以文章可以從“要實(shí)現(xiàn)夢想，就要做好準(zhǔn)備”“成功屬于有準(zhǔn)備的人”“奮斗是實(shí)現(xiàn)夢想的法寶”等方面來立意?？赏ㄟ^與“新同學(xué)”之間的一兩件事來體現(xiàn)。 是啊，我們要有足夠的耐心，等待準(zhǔn)備充分了，機(jī)會成熟了。 不光是人，就連動物也有心急的時(shí)候。窮人什么也沒說就走了。 可現(xiàn)實(shí)中卻往往有人等不及，雖然他也取得了成功，可他卻付出了比做好充分準(zhǔn)備都得多的代價(jià)。 誠然，這與他的天賦有關(guān)?？蛇^了一段時(shí)間的沉淀后在想，卻發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理：做好準(zhǔn)備在出發(fā)是取得成功的必要條件之一。 成功，是世界上每個(gè)人都想取得的。要求：①要自由，有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。在一個(gè)炎熱干燥的星期天，鎮(zhèn)里的牧師告訴來教堂做禮拜的群眾：“除了祈求下雨外，沒有任何辦法能救我們。作文開頭要營造回憶的環(huán)境、回憶某事某人的引線，睹物思人，引出與“你”有關(guān)的事件。到了比賽那天，我充滿了自信。 “老師，我……我不想跑。那年夏天，學(xué)校舉行運(yùn)動會。⑤文中不得出現(xiàn)考生姓名及考生所在學(xué)校名。三、要精心體現(xiàn)運(yùn)思的新穎獨(dú)到。這個(gè)題目比較大，很多同學(xué)可能從中國的航天、網(wǎng)絡(luò)等科技出發(fā)，寫中國的變化和進(jìn)步，繼而寫自己的自豪，但是這些內(nèi)容實(shí)際上離我們的生活比較遠(yuǎn)，我們了解的都是皮毛，如果寫的話很容易寫成流水賬，不如從自己的實(shí)際生活出發(fā)，寫乘坐高鐵的感受，寫快遞的便利，寫身邊人精神面貌的變化等，寫自己熟悉的事物更能夠?qū)懶┘?xì)節(jié)，寫出真實(shí)感，打動讀者。兩個(gè)“我”限制了寫作的人稱，必須第一人稱，文體也有了要求，是記敘文。彼時(shí)，妹妹也跑到了終點(diǎn)，她喘著氣對我豎起了大拇指：“真棒，懂得堅(jiān)持的就不是膽小鬼了！”她那天真的話語讓我笑出了聲，說：“是啊，因?yàn)閳?jiān)持！”其實(shí)人生何嘗不是這樣呢？當(dāng)我在學(xué)校奮斗的時(shí)候，身邊的同學(xué)一樣在奮斗，最后抵達(dá)終點(diǎn)的，還不是要堅(jiān)持？要求：①請?jiān)跈M線上填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整。 同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，提升寫作能力。2019年運(yùn)動場上發(fā)生的一個(gè)故事，或者幾個(gè)片段。首先審題。各個(gè)班按節(jié)奏緩緩流動，終于，到我們班了。”為題目寫一篇不少于500字的文章。 不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。它包含著兩種可能性，一是這感動的事是本人親身經(jīng)歷的，二是“我”是這一感動事件的見證人。她的眼神也很慈祥，看起來充滿了智慧。 不久，我就迅速地挑完了東西，準(zhǔn)備結(jié)賬，可我一到收銀臺，就看到隊(duì)伍排得老長，我面前人山人海，人擠人，人挨人，人頭攢動，中間還夾雜著嬰兒的哭喊聲。 16歲的我，本應(yīng)是情感復(fù)雜的年齡，可我卻不知怎么，從未發(fā)現(xiàn)什么感動我的事，總感覺冷漠流淌在整個(gè)世界?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。提示語是啟迪思維，打開思路的重要部分?；仡^去看，床頭那有兩個(gè)開關(guān)，有一個(gè)是沒用的，我剛才是按了它呀。那響聲又連續(xù)響了幾次，斷斷續(xù)續(xù)的，我的心立馬繃得緊緊的，頭上一滴汗水落在枕頭上。夜里特別靜，即便是其他細(xì)微的響聲也能聽得更清晰了。爸爸說我膽小如鼠，非讓我練出雄心豹子膽不可，硬逼我一個(gè)人睡覺。【答案】 【參考例文】我終于戰(zhàn)勝了恐懼 11．按要求作文每個(gè)同學(xué)在成長的過程中，都會有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，以“我終于戰(zhàn)勝了如寫《假如我遇到了陶淵明》，化身為陶淵明東籬下的一朵菊花，見證陶淵明的田園生活，表達(dá)對其不與世俗同流合污的敬仰；如寫《假如我遇到了孫悟空》，跟他一起游覽花果山、水簾洞，一起看清澈見底的小河，聽鳥語嗅花香，觀賞郁郁蔥蔥的樹林，一個(gè)筋斗云飛入天際，盡情享受清新的空氣，以此表達(dá)保護(hù)環(huán)境的主題；如寫假如我遇到了鄭振鐸作品里被冤枉的那只貓，要告訴它要勤快，有活力，煉就本領(lǐng)，要學(xué)會改變自己，這樣才能得到人的認(rèn)可與尊重；……審要求：發(fā)揮聯(lián)想和想象，可以敘述事情，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表觀點(diǎn)。 假如我遇見了孫悟空，我會請他教我使用筋斗云。突然，那道光芒消失了，我不敢相信眼前的一幕——只見他腳踩筋斗云，手持金棍，一身金甲，我叫了出來：“孫……孫悟空！”“哈哈——就是俺老孫”——文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 如果是寫幾個(gè)人，就可以選擇表現(xiàn)特別突出的一兩位進(jìn)行詳寫，其余的點(diǎn)到為止。 我說Jerry牛并不是因?yàn)樗惺裁催^人之處，而是因?yàn)樗砩嫌幸环N信念，一種堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神!每當(dāng)我看到Jerry輕松地抹掉頭上的汗水，奮力跑步前進(jìn)時(shí)，我也不由得加快了腳步!另外，書寫一定要整潔美觀。爸爸放下電話，抓起衣服便往門口走，邊走邊說：“班上有點(diǎn)兒事，你們先吃，我一會兒就回來！”我和媽媽等啊，等啊，左等右等就是不見爸爸的身影。請以“我的偶像”為題，寫一篇作文。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。在擬題時(shí)，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個(gè)完整、恰當(dāng)?shù)念}目。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會感到“有家快樂”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會感到“有朋友快樂”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會感到“有這樣的活動快樂”；當(dāng)知識幫你打開智慧的大門時(shí)，你會感到“有書快樂”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會感到“有夢快樂”?！薄睘轭}，寫一篇文章。 （一）請你以“擁抱快樂的日子”為題寫一篇文章。為什么這件事令你“留在記憶里”？因?yàn)檫@件事讓“我”高興、傷心、害怕、恐懼、震驚、激動、驕傲、幸福、尷尬、失望、后悔、懊惱、受到啟發(fā)和教育等。審題沒障礙，關(guān)鍵是填充文題，補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。 它像白酒，辛辣而熱烈容易讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；他像茶，平淡而溫暖，讓人在不知不覺中上癮，它像烈火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激分自己。過了一會，缸底也漸漸熱了起來。我又問了一句‘那你真么辦？’‘我沒事，畢竟我是大人嘛’爸爸貌似心不在焉的樣子，隨便答了我一句。爸爸沒有帶傘，幸虧這下的是小雨，還可以勉強(qiáng)撐一會兒，也就是淋一會雨。 晚霞已悄悄地掛在天空，為天空增添了幾分色彩。無論是展現(xiàn)怎樣的美好時(shí)光，最終的目標(biāo)都應(yīng)歸結(jié)在情感的抒發(fā)，即借助于事件的承載來表達(dá)自己對生活的某種感悟和體驗(yàn)，這就需要在結(jié)尾處，巧用議論或抒情，對所選事件進(jìn)行深化或升華。 只有經(jīng)歷過快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來的時(shí)光彌足珍貴．輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個(gè)人品讀名家著作，時(shí)光慢下來，心也靜下來．猶記得中考 前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時(shí)揉揉疲憊的眼睛，打個(gè)哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無奈低頭，繼續(xù)奮斗．那時(shí)的我無比渴望時(shí)光能夠慢下來．確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。結(jié)尾升華情感時(shí)，要寫出真情實(shí)感，并能彰顯思想深度。不知過了多久，再回過頭，就在這時(shí)，我的眼光和父親的眼光接觸了。我應(yīng)該明白，父親必定要把我送到車站，看著我遠(yuǎn)去才會離開。每次我出遠(yuǎn)門，我總是固執(zhí)地認(rèn)為自己懦弱的性格是由于父親導(dǎo)致的。小時(shí)候我總是眼巴巴看到別人家的孩子被他們的父親抱起，高高舉起。 每一張照片，無論淡雅還是發(fā)黃，都已經(jīng)被歲月賦予了特別的味道。照片記錄了生活點(diǎn)滴，照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么一張照片會讓我們印象深刻。當(dāng)然，要寫真實(shí)的成長生活，因?yàn)槲ㄓ姓鎸?shí)經(jīng)歷過，才能寫出細(xì)節(jié)之美。 的我”。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對。的我”為題，寫一篇文章。 確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。為全文奠定感情的基調(diào)。 【解析】【分析】這是一篇半命題作文?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。 如今，贊美霧凇的不僅是我們江城人，還有那么多黑臉膛微微笑著露出白牙齒，還有那么多贊嘆不已的異鄉(xiāng)人。人們?nèi)诤显谶@詩情畫意、粉妝玉砌的世界里……難怪江澤民爺爺觀賞霧凇時(shí)，情不自禁地脫口吟出“寒江雪柳玉樹瓊花，吉林樹掛名不虛傳”的詩句。 在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。在寫作時(shí)要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。題目中空白處填寫的應(yīng)是自己對某人的某種感情。主體部分則寫人記事，圍繞你我之間的交往展開，重在表現(xiàn)你對我的幫助與關(guān)愛。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 要求如下：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②除詩歌外，文體不限，不少于600字；③文中可靈活選用已學(xué)表達(dá)方式，或記敘，或抒情，或議論；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；⑤字跡要清楚，書寫要工整，卷面要整潔。他覺得是樂譜有問題。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。相對于命題作文來說，半命題作文給了考生更自由的寫作空間。 【點(diǎn)評】寫作時(shí)，要考慮到文題中的“越來越”，在自己的心中先畫出一個(gè)由低到高的弧線。請以“總會想起那張照片”為題，寫一篇文章。但是，那張照片總會在某一個(gè)回眸的時(shí)刻濡濕了我柔軟的心。孩子那清脆悅耳的笑聲成了我夢中的一個(gè)小小悸動。為了顯現(xiàn)自己因長大而成熟的表面，我堅(jiān)決不讓父親送我。父親支撐著身體，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著。 父親已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，那張照片也成了我最珍貴的記憶。照片的背后，可以是真情的寄托，可以是人生意義的咀嚼，可以是生命價(jià)值的思考，可以是成長的啟示，還可以是生活態(tài)度的改觀等。5．閱讀下面的文字，按要求作文。 渴望在大自然的懷抱里，在慢下來的時(shí)光里悠閑生活．看雪白的宣紙上慢慢暈散開來的丹青色，聽歲月的流水洗滌心靈，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠(yuǎn)．在慢下來的時(shí)光里，盡情享受生活的美好、心靈的靜謐．若能用一兩句富含哲理的語言來表述這種感受或體驗(yàn)，則更能增加作品的底蘊(yùn)。只剩下我一個(gè)人留在教室中，手倚在窗邊，眼睛動也不動的望著校門口，眼神中充滿了期盼，期盼著爸爸來接我。轉(zhuǎn)眼間，來到了街道一把把大傘形成了天然的美景，像一朵朵綻放的花，你挨著我，我挨著你，好不有一番情趣。我慢慢地向田野樹林看了一下，真是感到有些悲催，它們似乎都在被狂風(fēng)‘虐待’似的，一個(gè)個(gè)都要搖來搖去。忽然，有人把她從缸底拽了出來，空氣好了好多，她清醒了很多，她看見那口缸還在那里，大火還再燒，而她的爸爸仰弓姿勢。父親給了我生命，給了我家，給了我一切在這里，我想對爸爸說爸爸，您辛苦了。 在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。所以一定要把這些“留在記憶里”的情感寫出來。（二）請以“我懂得了 （請?jiān)跈M線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整。 就這樣，我不想辜負(fù)老師的期望，拼命的練習(xí)演講，也能大膽的與同學(xué)交流了。 在后天，老師對我說：“恭喜你，你果然沒辜負(fù)了老師對你的期望，獲得了一等獎，也許，你覺得要感謝老師，其實(shí)，你因該感謝你自己。 從那以后，爸爸媽媽對我說；“孩子，你變了，你能大膽的與別人交流了，你也有自己的意見了，我們真為你感到高興，你想成功又邁進(jìn)了一步！”“快樂”是一種心靈的體驗(yàn)，“快樂”是一種幸福的感覺。題目要求比較明確：“懂得”作為文眼，限定了寫作范圍。補(bǔ)題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。要求：① 寫一個(gè)讓你佩服的家人，選材真實(shí)、新穎，抓住人物的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，寫出人物精神，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。 我的爸爸只是一個(gè)普普通通的職員，但他卻是我的偶像，我很崇拜他。不一會兒，電話鈴響了，我飛一般地跑過去，抓起電話就說：“爸爸，快回來吧，飯都涼了！”“笛子，不好意思，爸爸有點(diǎn)兒事，我不回去了，晚上見。文體上，按照“選材真實(shí)、新穎，抓住人物的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫”的要求，最好寫記敘文。 我相信上體育課對于Jerry來說，猶如人間地獄一般!因?yàn)樯象w育課前要先跑兩圈，跑步時(shí)隊(duì)形要保持一致，不能掉隊(duì)，不能太松散。 曾經(jīng)有一段時(shí)間，一上體育課Jerry就請假不來，我很為Jerry擔(dān)心，難道他要放棄減肥嗎?有一天我問Jerry為什么不來上體育課，他說家里有事，并不是因?yàn)椴幌肷象w育課!我這才松了一口氣! 【點(diǎn)評】命題作文首先，一個(gè)題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。 【答案】 【參考例文】假如我遇到了孫悟空我要踩著筋斗云，奔向世界各地，見義勇為，救下一個(gè)個(gè)輕生者；我要踩著筋斗云，去那廣闊的大海，與海豚魚兒玩耍；我還要踩著筋斗云去游山玩水，領(lǐng)略世界奇觀，欣賞名山名水，好不快活！敘述事情，情節(jié)上應(yīng)包括如何開頭，如何結(jié)尾。 父命難為，我只好乖乖聽從。那令人心悸的響聲仍然不放過我，不斷地打擾我，刺激我的神經(jīng)，我立馬伸手去開燈，“啪啪”呀！燈怎么也在這個(gè)時(shí)候作弄我，不管我