【正文】 在烈焰的淬煉中了悟人生，不再躑躅，舍棄那些沉重的負累，在《失樂園》的終章，獲得新生?！皵唷?，斷絕不需要的東西；“舍”，舍棄自己無用的物品；“離”，脫離對物品的依賴，獲得寬敞、舒適的空間?！皵嗌犭x”的確能幫我們從混亂的物品中解放出來?！爸喚狱S城中，把盞臨風,牽黃擎蒼嘆英雄。莎士比亞曾說:“詩人和瘋子都不屬于紅塵十丈的人間。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。作為中學生，每個人都有豐富的閱讀經歷和閱讀經驗體會，感觸自然更深一層。尤思響的待人處世經是：盡量聽從別人，避免矛盾；凡事盡量別人拿主意，省下自己費口舌。【立意】在當下浮躁的社會中容易迷失自己，要堅守自我，因此，立意可以為“做自己”，“找到真我”，“傾聽心靈的呼喚”等?！蹲冃斡洝?。4 貝多芬多音樂夢想的堅持，即使在失聰?shù)那闆r下仍可以繼續(xù)創(chuàng)作，他著名的作品《第九交響曲》就是在這時期創(chuàng)作的。③不得出現(xiàn)班級同學真實姓名。之后又要我跟你一起背一根很大的竹子。同樣也可以寫社會上的某一個瞬間，家庭生活中的某一個場面。以問領想法。一天，我像往日一樣在門前擺弄花草，門前的老梧桐樹枝葉片片凋零。爺爺對我說那位老奶奶的兒女已經三年沒有回來了，她每天在門口守望。各項考核都完美通過，他成了一名“烈火英雄”。 眼前，又是一片光明了。最后表述成文。母親包的粽子特別好看，穿成串，提起來像玲瓏的風鈴。那專注的神情，那靈巧的動作，透露出一種不可替代的溫馨。【來源】北京師范大學第二附屬中學20182019學年第二學期期中測試高一語文試題【答案】假如沒有了手機許多人因為沉迷于玩手機，視力下降，學習成績一落千丈，甚至走上犯罪的道路。就作文的體例來說，較之以往有了一些新的變化。沒有電話，可能我們仍用書信交流，感情會不會比現(xiàn)在真摯？行文結構：假如我的手機丟失，首先想象自己的表現(xiàn)，肯定非常焦急，用細節(jié)描寫來表現(xiàn)這一點；其次，寫親人、朋友、同事的反應，表現(xiàn)手機在現(xiàn)代生活中的不可缺失。但好友之托不可不從，我只得點進她的空間，給我平時從不了解的信息一條條點贊，重復那機械化的流水線操作，為我毫不喜歡的信息蓋上“贊”的鋼印。”【解析】試題分析：本題屬于命題作文，文體記敘文。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。一如我現(xiàn)在的生活，澀澀的，沒味道。我們的成功，給了我們怎樣的喜悅；我們的失敗，又啟迪我們什么。?特森曾在被采訪中說過，人生——就是在路上。，我們準備著；今日我們上路了。同時，也不要父母為自己做著做那?！　?，深入挖掘主旨。人們一直在不停地奔跑，去追求自己的理想。首先要擬好題目，根據(jù)自己的生活素材，可以按提示填好題目，《有時，我也想哭》《有時，我也想逃課》《有時，我也想被夸獎》《有時，我也想任性一次》《有時，我也想見媽》等。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。沒人知道他究竟在想什么，只有他自己知道他在懷念。有人說，山上的空氣更好；有人說，老劉放不下他那棵酸棗樹……只有老鄰居知道，老劉放不下的，始終是心里那個綠滿群山的童年，而他一直當作童年念想兒的酸棗老樹，讓他魂牽夢縈的夢想化為現(xiàn)實。材料里有幾個提示點“念想兒，是指帶有感情色彩的紀念物”“小時候的記憶和味道”“承載著一段回憶，一份深情”，可知寫作對象應是承載我們情感的某件事物。空車一輛輛地從山上駛下。老劉對他寶貝得很，不許家里的小孩子隨便碰。在補題時，我們可以選擇不同的角度。偶爾停一下，或許停下后會發(fā)現(xiàn)自己所追求的未必適合自己，找到適合自己的追求目標。發(fā)現(xiàn)路邊風景宜人：路邊芳草萋萋，微風陣陣，小草兒在風的吹拂下掀起陣陣波浪；蔥蘢的樹上還站著幾只小鳥在歌唱；對面的河面水波粼粼，在陽光的照射下，變得閃閃發(fā)光。只有抓住了關鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。就這樣不停地倒下爬起，有人倒下就起不來了，在那里等待自己的蠟燭黯淡，熄滅，永遠地倒在那里了。因為我也和他們一樣，有著自己的路，我要像烏龜一樣，一絲也不怠慢，像海鷗一樣，客服重重困難。立意：——含淚含笑；——痛并快樂著；——一路向前；——我們要不斷追求；素材：，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)。本題是一個命題作文。為什么兒時美好的幻想是那么不盡人意，泡影的轉瞬即逝大概也如此吧。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。我鼠標漠然地向下拉著一張張被視而不見的圖片，一句句如同過眼云煙的話語，鼠標飛快地咔嗒咔嗒，那是在點贊。由于這樣的隔膜，我就極少訪問她的空間，她也不怎么關注我的。即使到了今天，我們仍離不開書籍。然后買回一部新手機，下載應用程序，登錄自己的支付寶、微信、查看網銀……我感覺自己的生活好像一點點步入了正軌，可我的心里卻還有揮之不去的焦慮和無奈。生活中有太多的假設，有美好的期盼，有莫名的追悔，也有無奈的逃避……總希望在假設中，我們能獲得慰藉，得到反思和警醒……如果人類歷史上的某項發(fā)明在社會生活中消失，將會發(fā)生什么？請展開想象，以“假如沒有了__________”為題寫一篇記敘文。晚上睡覺，被窩里都有一股清新的艾蒿香。大街小巷、家家戶戶，每個角落都彌漫著端午的味道：甜甜的、清新的、濃濃的。在高考考場，要想寫出代表高三水平、符合高考作文評分標準“發(fā)展等級”要求的優(yōu)秀的“線形結構的記敘文”必須至少做好以下三個方面的工作：符合記敘文文體特征——善于描寫，有意識使用各種修辭手法——使語言生動有表現(xiàn)力，適當?shù)沫h(huán)境描寫——渲染氣氛增加文學意蘊。這樣的人，值得我們肅然起敬。軍人守望著祖國，父母守望著孩子，我們守望著夢想……——守望的事例我們都是守望者，也被守望著——寫作的角度寫作過程中，應恰當運用細節(jié)描寫。我伸手拉過老奶奶的手，將糕點放在她的手中，她的手好粗糙，歲月和勞作在她的手上留下了一道道黑色的深痕。要求：綜合運用敘述、描寫、議論、抒情等表達方式；做到內容充實，感情真誠；不少于800字。明確重心法。所給的材料是對命題的解讀。十一長假，回家，我認為現(xiàn)在應該是玩的時候了，而你卻向我宣布，明天跟你一起上山背竹子。認識了很多人，也經歷了一些事，對高一生活有了許多感受。3 萊特兄弟..飛機的發(fā)明者..1903年12月17日上午10時35分，萊特兄弟制造的第一架飛機“飛行者1號” 1903年人類飛上天空在美國北卡萊納州試飛成功?！头铺卦谏钪?，我不是最愛歡迎的，但也不是最令人討厭的人。人是最自由的，又是最不自由的。【來源】20152016學年浙江嵊州市愛德外國語學校高二下期中語文試卷（帶解析)【答案】做 自 己卸下堆笑的面具，拖著疲憊的身軀，她背著書包回到家，莫名的空虛、失落。賽捏卡說過：“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識，你就應該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料。沉醉在書香中，我不由領悟到了什么。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結構等，以利正確定向下筆。正如《百年孤獨》中所言，只有用水，將心上的霧氣沖洗干凈，榮光才能照亮最初的夢想只有懂得放下，才能收獲自在。世事紛俗亂耳，有太多東西令我們流連忘返，只是最后我們往往會發(fā)現(xiàn)，我們所迷戀的有時并非我們所需要的，懂得放下，才能收獲自在。我的祖父就是如此，當家中的老式電飯鍋被新型智能電飯煲取代時，他仍不忍舍棄那個老舊的物件?！吧帷本褪巧釛墝ψ约簺]有用的東西；人通過“斷和舍”達到“離”的狀態(tài)，即脫離不需要和沒用的物品的包圍，讓自己處于寬敞舒適的空間。站在諾貝爾獎的文壇之巔，這個巨人卻彎下了腰。哲學家的話就是對故事內容的最好闡釋，包含兩層意思：一是命運把握在自己手中，一是“不斷喚醒自己”是成功或實現(xiàn)人生價值的必要條件?！皢拘选痹凇冬F(xiàn)代漢語詞典》中的詞義是：①叫醒；②使醒悟。我不禁縮了縮身子。風輕輕地吹落枝頭的雪花，雪花漱漱地下落。 支持策略 《指南》中對大班幼兒形狀學習提出的要求是:能用常見的幾何形狀有創(chuàng)意的拼搭和畫出物體造型，即通過對形狀的有創(chuàng)意的組合能形成一個新的產品，并能用圖畫表征出來。行為1中，幼兒看范圖進行插接是處在建構活動中的模仿再現(xiàn)階段。此階段，孩子們的活動多表現(xiàn)為模仿圖片、同伴、老師的作品。針對行為1的策略：教師應充分利用圖片、信息、同伴資源、教師示范等，引導幼兒學習、了解、掌握搭建的方法。靜極了。我沒有去救它，我沒有去救它。在這道題目中我們可以抓住這個詞義去立意。概括起來就是說，每個人都必須首先相信自己，而在實現(xiàn)人生價值的過程中又必須不斷地“喚醒自己”，時刻保持清醒的頭腦，保持昂揚的斗志和飽滿的激情。莫言以一顆平常心看淡成功，斷棄世人的誘惑，謙遜地面對媒體，守住了心靈之寧靜，隔絕了門外之繁華?，F(xiàn)實生活中很多人有收納一些自己不需要的物品的習慣，即使用不上的物品也要買來存放著，以備不時之需；收拾自己的物品時，自己不需要的或早已不用的物品也不會輕易舍棄，因為他們還有用，扔掉太可惜。在他看來，留著的東西總會派上用場，而失去了卻不能復得。我們身處一個物欲橫流的時代，要想保持本心就必須懂得斷、舍、離。懂得放下，才能達成人生的突圍。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料。其實每個人的成長過程中，總少不了一個良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書！“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。”朋友們，請你們多讀書，讀好書，從書籍那里獲得更多的知識，使你們的生活更加充實吧！【解析】試題分析：本題考查學生的寫作能力。尤思響，十六歲女中學生，成績平平，相貌中等，除了較好的人緣，其他地方都毫不起眼。生活在塵世之中，就必然受到一些外在條件、規(guī)章制度的限制約束，其中有些是合理的，有些則不盡合理但又是在特定的社會條件下的客觀存在，這時候，一味地抱怨批判是于事無補的，因為人“不能拔著自己的頭發(fā)離開地球”，做絕對自由絕對自我的“自己”是不可能的，要認清此點，不要讓自己的作文變成一個指責老師、家長，痛斥官員、社會的“發(fā)泄場”。我哪一種人都不屬于。 他們成功地駕駛著他們自己設計制造的重于空氣的飛行器進行了飛行。請以“觸動”為題，寫一篇記敘文。我可是從來沒有做過的。“觸動”的意思是“因某種刺激而引起感情變化”。所謂“重心”是指命題中最能體現(xiàn)題旨的關鍵字詞，也就是寫作的重點?！敬鸢浮渴赝幸淮挝一丶疫^年，為了陪陪我的年過80的爺爺奶奶。她笑瞇瞇地看著我，眼睛里充滿慈祥。記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。 我終于拿起板凳走下樓：“師傅，坐下來歇歇。【點睛】考場作文，首先要審清要求，把握好關鍵詞，弄明白作文的立意。從我記事開始，每年臨近農歷五月，母親就開始著手準備端午節(jié)的吃食：粽子。那清新的艾蒿香，混合著父親身上勤勞的汗水，似乎永遠縈繞在我的身邊。要求：①請在題目中的橫線處填上一個名詞，使題目完整。想到這里，我很慶幸我的手機還在身邊。如果沒有書籍，那些歷史，那些美好的記憶和思想將如何傳遞？電話，在通訊方面，可以說，電話的出現(xiàn)是一個巨大的突破。之直接導致我們親密度極低。親密度在咔嗒咔嗒聲中飛快提升。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。每天面對的是高壓學習，排滿的課程，搶去的體育課，說好不耽誤卻又改為自習的美術音樂，可憐的課余時間，批判人的班會。審題：這是一個審題難度較小、寫作范圍非常寬廣的命題作文?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復回”。水手要遠航，他要到達海的對岸，他揚起航帆，大海是他的路，面對路上的挫折，他的態(tài)度是：這點風雨算什么，一點累，不要怕，至少他還擁有夢。這條路太危險，所以，我們要做好充分的準備。一般來說，偏正短語結構重在修飾語部分，如：《有意義的生活》，其表意的重心在“有意義”三個字上，審題時緊扣“有意義”三個字思考就可以了。而這樣美的風景，自己卻從未注意到?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：這是一篇命題作文。越是熟悉的角度、內容，我們寫作時的把握也就越大。50多歲的老劉總愛給鄰里的孩子們講：“當年山上要拓荒開田，幸好我手快移走了一棵，要不然……”“要不然就沒個念想兒了！”鄰居總會在這個時候接話，老劉也不管。老劉總會望著它們出神，腦海里既有童年滿山的翠綠，也有那棵曾在自家院子里隨風搖曳的老樹。參考立。他住在了那棟山間的小屋里。老劉只好每天撫摸著酸棗樹自我沉默著?！按蟆钡念}目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。這是一道既有很強的限制性，又具有很強的開放性的題目的半命題作文，審清題意，找準寫作角度尤為關鍵。人生的道路亦是如此。限制的內容大致有時間、地點、對象、內容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。走在路上，被石塊（挫折）絆倒，被荊棘（困難）刮傷，會受不住的，一倒不起。而我，在成長路上，是有向前才能看見太陽，只有向前，才能登上成功的山峰。是的，這正如天上的流云，沒有一時是不游動的；水中的魚兒，沒有一刻是間歇的，他們永遠都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對靜止只是我們給自己停留的一個借口。我們遇到的或是經歷的事，有的一閃而過，如過眼云煙；有的卻難以磨滅，刻骨銘心。別人說，咖啡開始喝時是苦的，后來卻是甜的，可我怎么沒感覺到呢。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。而我與好友間的友情，怎能用它概括？好友發(fā)：“今天也去點贊吧！”我回：“不。我甚至還有些鄙視那些不會明辨信息只會瘋狂點贊的“點贊狂魔”。更別說，現(xiàn)在的手機是如此普及，幾乎無論你處于世界的哪個位置，彼此都可以交流。這是一道材料作文題目，分析這則材料需抓住關鍵句理解其含義和要求，本題要求就“如果人類歷史上的某項發(fā)明在社會生活中消失，將會發(fā)生什么？請展開想象，以“假如沒有了__________”為題寫一篇記敘文”。③不少于700字。一大早，母親總是親身給我綁五彩線。那拌了蜂蜜的大棗干兒、葡萄干兒，吃上一口，能甜上好些時候。其次列提綱，對考場作文來說，這項很重要。 就在這時，伴著一陣滋啦啦的聲響，他背后的燈一盞盞接著亮起來。【立意】（注意不同的角度）①軍人守望著祖國