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五年級(部編語文)五年級下冊易錯題專題三部編語文閱讀理解(含解析)(留存版)

2025-04-01 22:12上一頁面

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【正文】 讀全文,在下面橫線上將“兒子”捕魚的過程補充完整。她沒有離開,依舊呆站在原地,行彎腰禮,目光掃過病房里的每個人,楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒,讓人甚是討厭。我說:“想給那個賣面包的小女孩留封信。(意思對即可),但我們會受到良心的譴責。”我說。我愿意做這樣一個玉米人,守著自己的爐子,守著爐子里心靈的炭火,為那些愛我作品的讀者(哪怕是少數(shù)),精心焙制食糧?!避嚪蛘f。他失去的是右腿。不知怎么,我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤。我下了車,給他五元錢?!薄拔摇睘槭裁磿羞@樣的感覺?請簡要談談你的理解。④等煎餅的間隙,我打量這個小攤,沒什么特別。重要的是,她與電影中的農(nóng)婦一樣,有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心。6.“日子里的詩意”既指兩個女人在或平凡或艱難的生活中所堅守的對詩的熱愛,也指生活中所有能給人帶來美好感受的事物,以及人們對生活的熱愛。一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋,一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰,誰昨天放學后看見了孫老師做什么了,孫老師笑著招呼,都來烤烤,別凍著了。.“看到啥啦?”女人問?!睂O老師還沒來得及說話,已經(jīng)有人說話了。我的話,贏得了一片掌聲。朱芷落選后,每次見我,態(tài)度都冷冷的。她走時,大家沒人理她,也沒人去送。(《作文與表達》2014年10期),品味下列句子,分析其表達效果。他想跟燕紅的父母交流一下情況,讓她的父母勸說她,偏偏他們都在外地打工,通過電話聯(lián)系上后,他們都表示孩子學什么由她自己決定?!白詮膮⒓颖荣愐詠?,你的每一幅畫都是充滿想象力的,為什么最關鍵時候的這幅畫卻這么普通?”主持人問她。 ” ”句,王老師因為什么而高興?又為什么有些莫名的失望? 。⑤女兒是非常優(yōu)秀的?!皼]關系的,要相信自己。①“怎么了,你哪不舒服?”他焦急地問。在清貧的生活中,她始終刻苦學習,并幫助父親分擔家務。下面是最重要的部分,請寫出丟失人的體貌特征。撰寫: 佝僂: 請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么事?!焙⒆右Я艘ё齑?,接著笑了,睜大眼睛:“會的,小瓜苗一定會長出西瓜的,我會天天照顧好它們的?!毕﹃栃闭赵诓AТ吧希俜瓷涞疥柵_上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好看。超載時,船上的,岸上的,都望著老人________的樣子大笑?!闭f完,便送我過河。先寫老人因“我們”的______而______,一番折騰;再寫因______,老人好不容易“才把船晃過來”;最后寫老人不顧自己______,特地起大早送“我們”過河上學。這個標題新穎,能引起讀者興趣;其次,這也象征了哥哥六年來對弟弟不離不棄的照顧,體現(xiàn)了哥哥對弟弟的手足情深和高度責任感。 還聽到這樣一個故事:有個公司招聘員工,門外排著長長的應聘隊伍。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內容,從第一自然段概括答案。(3)只要觀點正確,表述合理,文通句順即可。 祖母常常在門口乘涼,看到有人夸她的荷葉,就把人家讓進來,沏上茶水,請人邊喝邊欣賞。每隔幾日,就要給那個孩子剪一支荷葉,荷花缸里的荷葉也就越來越少。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊,然后把竹重向井里放,當竹頂快到井口時,他就順利地拿到了那件禮物。 (3)落聘的人因為沒有維護自己的尊嚴。把謙虛列為他一生的準則。(2)老師把學生擺渡到知識的王國?!雹唷昂煤米x書”,這句話一直留在我記憶中。我和他攀談起來。②當時,那老人一直是我們取樂的對象。幾天后,孩子畫了張畫,畫中是一個大大的花盒,花盒里長著一棵小小的瓜苗,嫩嫩的,綠綠的,旁邊寫了一行小字:“我雖小,但我也是一個生命。這是孩子幾天前吃西瓜時隨意吐進花盆中的,沒想到竟會長出瓜苗來。天底下的爸爸和媽媽,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一個細小的動作,都逃不過父母的眼睛。老師的話音剛落,班級里就炸開了鍋。文中的父親是一個勤勞慈愛的父親。都十五歲了,還盡說傻話。女兒真的很乖,他為有這樣的女兒而驕做。當時,他就暗暗發(fā)誓,今后,他會將此生所有的愛都交給自己的女兒,女兒就是他的唯一,是他所有的財富,他定會讓女兒享受到別人能享受的全部的愛。這個秘密,此前,她沒告訴過任何人。不用說,凡是參加比賽的,繪畫基礎都不錯,誰的想象力更強,誰肯定會勝出。所謂分流,就是根據(jù)學生的愛好特長以及文化課基礎,把愛好相同的學生分到同一個教學班,這樣便于管理與教學,也有利于學生發(fā)展。不一會兒,接到回信:我們是朋友,如果我申明,大家一定會懷疑你是為了競爭班長,故意誣陷我,你怎么辦呢?言外之意,既然有一方要受到傷害,就讓自己去承擔吧。不利的表現(xiàn),第一,她竟選班長失敗?!闭f著,指頭一彈,“嗒”的一響。7.友情不應兩敗俱傷余顯斌①十五歲時,正讀初三,我如愿以償?shù)禺斏狭税嚅L。.孫老師一個骨碌爬起來,難道是學生們來了?這么早?.女人跟著起了床,女人看見孫老師打開門,站在那里不動了??晌覀兎艑W很早的,你想想,學生們是不是沒聽話?而你還那么熱心?!迸苏f。 仿佛 驚訝 暖和,寫出了女人做煎餅時動作嫻熟,表現(xiàn)了她勤勞能干。她生活在粗壯丈夫的暴力之下,那個男人不懂得她的詩,更不懂得她的美。②那個深秋的黃昏,空氣中刮著冷冷的風,我接兒子放學,等公交車時,被一陣陣濃郁的韭菜香吸引,忍不住停下腳步。 ,回答下列問題。我想,如果那條斷腿也有在天之靈,它一定會為它的左腿兄弟感到驕傲,一定會為它的主人感到自豪。車子遇到坡度,便頑固地不肯向前行,甚至有后退的趨勢?!彼f得這般誠懇,話語里透著關切,使我情不自禁看了看他。眼看約定的時間就快到了,我順手招了一輛人力三輪車。?夏季過去了,街上烤玉米的人都不見了。”他轉動著竹簽,頭也不抬地說。(2)“怯生生”表現(xiàn)了“我”對女孩的關心和歉疚之情,擔心傷害到她。“這幾天天冷,肯定是哮喘病犯了。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩,然后讓她取六個面包放在我的病床上,臨出門那一刻,他又對同病房的人說:“這孩子可能不會講話,大家?guī)蛶退?,買點她的面包吧。就這樣走走停停,孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。冰冷的河水馬上就要漫過高簡防水靴的邊緣。(部編語文)五年級下冊易錯題專題三部編語文閱讀理解(含解析)一、五年級語文閱讀理解訓練1.兒子的魚我環(huán)顧周圍的釣魚者,一對父子引起了我的注意。王鮭離深水區(qū)越來越近了,釣竿不停地左右扭動。孩子的父親遞給兒子一截繩子,等他把魚綁結實后,彎腰把兒子抱上岸?!蔽业诙烨逍押?,老公見我已無大礙,便給我雇了個護工,然后去公司打理業(yè)務去了?!薄澳撬龖撨M病房走一圈,沒人買就趕緊離開,也好早點回家呀。(意思對即可)、關愛他人的人。⑤“我想買四穗。有一天路過天橋,在蒼茫的藍色中,我忽然想起了那個烤玉米的人,想起了他清瘦而黝黑的臉,以及他靈活地轉動炭火上的玉米時的知足的神態(tài)。朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知:若坐三輪,只需三元。他穿著這座城市經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲,剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了,至少有五十歲以上的年紀。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著,車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫,車身搖搖晃晃,極不情愿地向前扭動。離別墅大門百十米遠的距離,車夫突然剎了車。(1)文中畫橫線句子屬于______描寫,體現(xiàn)了________________________。第一次仔細看她:額上幾道深深的皺紋,留下歲月的痕跡,臉和手都被冷風吹得通紅,看上去四十多歲,沒有一般小攤女人的邋遢(lā t?。╇S意,大紅冬襖外圍著一條藍色碎花圍裙,樸素而潔凈。她只能在結束一天的辛勤勞作后,才悄悄地把自己沉浸在內心深處的世界里,把內心豐富的情感用美麗的句子表達。3.“粗糙”指煎餅女人外表滄桑;“細膩”指她內心敏感。⑤孫老師知道女人說的是煤,這點煤是女人用背簍一塊一塊背回來的,女人背煤背的很辛苦,女人想用這些煤度過這個冬天。”女人憤憤地說。.“咋啦,咋啦?”女人趕緊跑過去。那種感覺,只有三個字:爽歪歪。那一刻,我心里一沉,知道自己一定會輸,因為,無論從哪一方面來講,朱芷都比我突出。第二,大家都冷著她,好像她身上有細菌一樣。那一刻,我淚水流出,第一次:我知道了什么是真正的友誼。燕紅的文化課基礎很好,老師希望燕紅專心學習文化課,想不到燕紅堅持學習美術。通過前幾輪的比賽來看,燕紅的想象力非常強;幾乎每一張畫都有讓人眼前一亮的東西。知道實情后,王老師感慨無限,他不禁暗暗告誠自己,今后一定要盡量尊重學生的選擇。③但是他只是一家小工廠的工人,每月那點可憐的收入,除去父女倆的生活費用所剩無幾。⑧這次考試后,他發(fā)現(xiàn)女兒沉默了許多,考試成績也遲遲沒有告訴他,他隱隱猜出幾分,卻什么也沒問?!彼嗣畠喝彳浀念^發(fā),又輕輕擦去女兒臉上的淚水。雖然生活艱辛,但他對女兒奉獻了自己能做的一切,對她擁有無私而洶涌的愛。有人說,我媽好像42歲了吧。記住爸爸媽媽其實 點也不難,只要用心,就足夠了。孩子滿心歡喜地看著,不禁叫出了聲:“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來,那該有多好??!”接著,孩子咯咯地笑了,滿眼的憧憬?!崩蠋燇@訝于他的想法,給了他滿分。每到放學,肚子餓得直叫的我們便一窩蜂向渡口跑去,擠在那兒。我問他:“你今天怎么這么早?”老人咳嗽了一聲,緩緩地說:“許是人老了,早上總起不來。⑨真想再見見擺渡老人。(3)醫(yī)生把患者擺渡到健康的樂園。年輕人之所以被錄取是因為他維護了自己的尊嚴。 徐文長的伯父很喜歡他,時常想些法子逗他玩,考他的思考能力。 荷葉是夏日里清涼的東西。這一年,老鄰居們是喝不上荷葉茶了。這時天大熱了,大門成天開著,就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前?!? 【點評】(1)、(2)此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。 【解析】【分析】(1)、(2)考查對課文內容的理解能力。(第一人稱,“我”是哥哥行為的敘述者、見證人)。不緊不慢 手忙腳亂 飽受風霜 爭先恐后“我們”過河上學的辛勞。誰知等了好長時間,才來了你一個人。雖然老人很有經(jīng)驗,未到岸邊便做好回撐的準備,但超載和落水的事仍然時有發(fā)生。媽媽待會兒帶你上街,給你買冰淇淋?!蹦赣H皺了皺眉,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗過幾天就會死掉,根本長不出西瓜。聯(lián)系上下文解釋下列詞語。⑧老師搖搖頭,年齡先空著吧。文中的女兒勤勞、懂事、成績優(yōu)異?!彼L長舒了一口氣,這才發(fā)現(xiàn),女兒眼里竟又蓄滿了淚水。⑨今天,就是女兒十五歲的生日,一大早,女兒出乎意料地主動給他看了成績;那是一個比以往任何一次考試都低很多的分數(shù)。”一聽到鄰里這樣的議論,他的心就像被針扎著一樣疼。(選自《當代青年》,有改動)“夢想背后的故事”,這是一個怎樣的故事?請用簡潔的語言加以概括。然而那幅畫燕紅卻畫得非常普通甚至連一點想象的成分都沒有:彎曲的柏油馬路、低矮的遠山、清清的小溪、幾塊石板搭成的小橋,還有低低的石頭房子……當然,燕紅與冠軍失之交臂了,大家都為燕紅感到惋惜。王老師做了很多工作,想不到燕紅卻毫不動搖,他異常生氣。這一切知道的還不算晚,因為,高中,我和朱芷仍可以在一起。她無法在班上呆下去,轉到了另一個班。我想,我得盯緊了,趕緊找找朱芷的死角,給她致命一擊。③我站在講臺上,眉飛色舞地說,這一刻,我很幸福,我發(fā)誓,我會帶著全班,奪得全校的文明班級稱號。.“老師。.傍晚的時候,女人做好了飯菜,孫老師才回來,回來的時候抱了一大捆干柴?!雹捱@時孩子們來了,整整齊齊的叫了一聲老師好,孫老師喂喂的應著,說放下書包,快來烤烤,烤干身上,我們馬上上課,學生們就如一群魚兒一樣游在篝火旁邊?!禨WANN》寫了一個普通農(nóng)婦在艱難的生活中熱愛詩歌,堅持寫詩的事,用這位農(nóng)婦的堅強、執(zhí)著,襯托做煎餅女人對詩歌的執(zhí)著和對生活的熱愛。⑩其實,做煎餅女人抄寫的詩句有多美,意蘊有多深刻,真的不重要。③瑟瑟秋風里,能有這樣一個熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧?!蹦阏J為這條斷腿會為主人的哪些方面感到自豪呢? ,“我”為什么堅決拒絕了朋友的挽留? :“我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過,從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。”他說。他是在跟自己較勁,與命運抗爭!坡總算爬上去了,車夫重濁地喘著氣。我正覺奇怪,突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿?!拔逶K麨榱艘粋€信念,或者說是一種責任,拒絕唾手可得的利益,他這種固執(zhí),難道不可貴嗎??我想,好的寫作者就應該像那個玉米人那樣
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