【正文】 段描繪老師女兒，并沒有寫老師，有人說多余了，應(yīng)該刪掉，你認(rèn)為應(yīng)不應(yīng)該刪掉？為什么？ ，品讀下列語句，回答問題。有一次上課講詩歌的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，他找來了幾本自己以前寫的詩集。有人和她打招呼，她輕輕地點(diǎn)頭，微笑致意，溫婉得既優(yōu)雅高貴又接地氣。（任選一句）2.①“笑”是因?yàn)榕⒌幕卮鸷茏孕?，出乎大家的意料，這是欣賞和善意的笑。她的笑，卻將觀眾的眼淚笑落了。那是一檔平民娛樂節(jié)目，由女兒和母親搭檔出演。“是侯婕！“幾乎是不約而同地歡呼。幾個(gè)同學(xué)如歡奔的羔羊般朝我跑來。一個(gè)稚嫩的童音：“是田老師家嗎？”“是，我就是。④匆匆洗漱完，抓起背包便沖出家門?！翱炜?！教室燈亮了！“快點(diǎn)兒，咱們遲到了！”幾個(gè)孩子揮舞著雙臂向?qū)W校飛奔而來，大大的書包在他們身后一顛一顛。，本故事可大致分為四個(gè)階段：約定送行→ → → ④和第⑦自然段中的畫線句有什么表達(dá)效果？ “不是錘的打擊，而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石”這句話，揭示了什么內(nèi)涵？ “雖然在冬季，我卻收獲了”，“我”收獲了什么？假如你是即將告別老師和同學(xué)的候婕，你想對(duì)老師說點(diǎn)什么？對(duì)同學(xué)又想說點(diǎn)什么？ 等待學(xué)生 師生團(tuán)聚：天氣冷，風(fēng)大，夜黑，以此襯托出孩子們善良美好的心靈和師生之間珍貴的情誼?！蔽依斫?，主持人是想聽一個(gè)女孩在不幸的打擊中重新振作的心路故事。 ③段中：“觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了，眼里卻汪著淚。我們既同情她的別無選擇，又欽羨她的與眾不同。寫檢討是假，練筆練字才是真?！芭R”字的音序是______，音節(jié)是_______，用部首查字法先查______部，再查______畫。4．點(diǎn)燃一個(gè)冬天①山村的冬天就是來得早，寒氣在十月剛過就開著隊(duì)伍鋪天蓋地的卷過來。⑦女人在一旁默默的看著，半晌，女人說，我有事先走了，你們慢慢烤。.孫老師放下柴火，說：“看見了，他們?cè)诼飞弦粋€(gè)草坪里玩，我批評(píng)了他們幾句，放學(xué)是得早點(diǎn)回家。“這些都是我們自己在放學(xué)后燒的，這種木炭特別耐燒?！霸撍赖膽?zhàn)爭(zhēng)！”他暗暗地咒罵?！薄拔覀冇腥蝿?wù)在身，去不了了，代我向你的妻兒?jiǎn)柡冒?，”士兵顯然有些興奮，他也許認(rèn)為，這里的人民，還是有不少歡迎他們的，“對(duì)了，南方都是戰(zhàn)場(chǎng)，你要到哪里去見你的妻兒呢？”他依舊微笑著，拿起了那個(gè)破碎的相框，在照片上吻了一下，然后轉(zhuǎn)過頭來，看著那個(gè)依舊得意忘形的士兵，還有他身邊其他拿著槍的外國人，一字一句地說道：“天堂。④可是，鐵姐們兒朱芷卻沒鼓掌，假裝睡著了。我當(dāng)然不能，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，是全班的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)得大度。外面，只有小雨在不停地下著。（1）說著，指頭一彈，“嗒”的一響。⑥女。穿著干干凈凈衣服的同學(xué)們，嘰嘰喳喳地議論開了：哪個(gè)同學(xué)早上新穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，大家立即注意以了；最喜歡的那個(gè)電影明星，喜歡穿什么樣式什么牌子子的衣服，大家總是一清二楚厖可是早上和自己一起出門，甚至騎著車子將自己送到學(xué)校門口的媽媽，穿著什么顏色的衣服，什么樣式的，卻真的沒有留意，從來也沒有留意。呼吁“我們”要學(xué)會(huì)關(guān)愛父母，關(guān)愛他人，升華了主旨。所有的孩子都有自己的朋友，一起游戲，分享自己的快樂。之后，她回到教室，如同換了一個(gè)人似的。引出下文，為下文送衣服作鋪墊。他那從破鞋子里戳出來的航臟的腳趾，頓時(shí)模糊不清厖媽媽的話令他產(chǎn)生負(fù)罪感?！彼芫脹]聽到過稱贊的話了，差點(diǎn)兒哭了，低下頭去。劉老師話鋒一轉(zhuǎn)，說星期一要到他的班里去講一講怎樣寫好作文。贖罪（ ）輟學(xué)（ ）教誨（ ）稠密（ ）2. 請(qǐng)從語言表達(dá)的角度，對(duì)文中畫橫線句進(jìn)行評(píng)析。我一個(gè)箭步過去，一把搶過他的畫，圓睜著憤怒的雙眼，看著他畫的我上課的樣子，真是氣不打一處來！⑥“潘小鋒，你給我站到墻角去！”我用強(qiáng)硬的命令口吻叫嚷著。?“不是，這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管，沒辦法。好好培養(yǎng)你兒子，他會(huì)有出息的。o m236?！被锇楸Ａ_悄聲對(duì)我說，“相當(dāng)罕見的品種。然而，說時(shí)遲那時(shí)快，男孩往新一撲，緊追著鮭魚鉆進(jìn)了茂密的灌木叢。 ，可累壞我了，但是我堅(jiān)持下來了，依靠自己戰(zhàn)勝了困難，終于抓住了罕見的王鮭，真高興，我為自己驕做。“心目中”的意思。同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思,要把字放在語境中去理解。感悉心栽培了數(shù)月，到仲夏時(shí)院子里已是滿眼油綠，讓人看著心醉。⑧“如果少了一只的話，那么它現(xiàn)在正在我院子里美餐呢！”我直截了當(dāng)?shù)卣f。所以我才長(zhǎng)得如此肥碩。半年前，我養(yǎng)的鴨子損壞了你的菜，給你帶來了極大的不快，我一直很內(nèi)疚。甚至聽人談?wù)撨^，那老婦人幾十年守寡，性格古怪，與周圍的鄰居很少講話，她唯一的喜好就是飼養(yǎng)一些小家禽。讀文中可發(fā)現(xiàn)，坦克帽之所以一再?zèng)_進(jìn)火場(chǎng)，是因?yàn)椤疤箍嗣薄笔迨逑氲街灰噙M(jìn)去一趟，就能多救一個(gè)人的性命，多出一個(gè)完整的家庭。 （2）此題考查給文章分段的能力。 【答案】 （1）A；A；A；B；B；B（2）第一部分：有一天.……他又問我；第二部分：我一下子回答不上來……什么樣子；第三部分：最后一段。但是,并不是每個(gè)人都能做到時(shí)時(shí)處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子。拉據(jù)戰(zhàn) → →與魚周旋→ → 捕魚成功2.“男孩躺在泥地上大口喘著粗氣，但目光一刻也沒有離開自己的戰(zhàn)利品?！安灰?！”男孩的父親對(duì)保羅說，“不要幫他，如果他需要我們的幫助，他會(huì)要求的。兩次有魚咬鉤，但又都掙扎著逃脫了。（寫出兩點(diǎn)即可） “最小的星星也閃光”作標(biāo)題有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說說?！蔽疫€是用老師的職業(yè)口吻教育他，“以后要是有這樣的活動(dòng)，希望你能發(fā)揮出你的特長(zhǎng)哦，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)！”?“我會(huì)的，沒問題。”我笑笑便坐了下來，環(huán)視了一下房間。我怒火中燒，循聲望去，發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。如果一個(gè)學(xué)生像開不成花的花骨朵，那么，給他一點(diǎn)兒表揚(yáng)吧，對(duì)于他，那等于水分和陽光??！老師讀這篇作文時(shí)，教室里異乎尋常地肅靜。劉老師說自己是農(nóng)民 兒子，家貧，小學(xué)沒上完就輟學(xué)了，是一邊放豬一邊自學(xué)才考上中學(xué)的。三人坐在林間長(zhǎng)椅上吮奶油棒冰。往往是，其實(shí)并沒有誰成心傷害他，他卻已經(jīng)因?yàn)閯e人的某句話、某個(gè)眼神或某種舉動(dòng)而表現(xiàn)得像遭了暗算似的。、絕望。園中之花，大大小小，不下百種，卻沒有一種隱藏著身形，躲避陽先。她得繼續(xù)生活下去，得為遠(yuǎn)去的母親和外婆堅(jiān)強(qiáng)活著。“尋找媽媽”的尋人啟事，但是由于同學(xué)們從來沒有關(guān)注過母親，作文課失敗了。媽媽的腰桿這幾年確實(shí)有點(diǎn)彎曲了，總是直不起來，可能是太累的緣故吧？可是，好像每個(gè)人的母親都是這樣的，這也算是體貌特征嗎？同學(xué)們勉強(qiáng)寫下了幾個(gè)特征，既像是自己母親的，又好像不太像。②同學(xué)們似乎還沒有反應(yīng)過來，自己的媽場(chǎng)丟了，寫一則尋人啟事？面對(duì)著尋人啟事樣本，同學(xué)們一時(shí)都不知道該如何下筆。那一刻，我淚水流出，第一次：我知道了什么是真正的友誼。第二，大家都冷著她，好像她身上有細(xì)菌一樣。那一刻，我心里一沉，知道自己一定會(huì)輸，因?yàn)椋瑹o論從哪一方面來講，朱芷都比我突出。那種感覺，只有三個(gè)字：爽歪歪。“等我們推翻了你們的獨(dú)裁者，你就可以回來放心地開車了。他開著那輛破舊的黃色出租車在公路上行駛，道路的兩邊，處處可見車輛的殘骸，遠(yuǎn)處的濃煙告訴他，戰(zhàn)爭(zhēng)正在他的祖國里進(jìn)行著。.“咋啦，咋啦？”女人趕緊跑過去?！迸藨崙嵉卣f。⑤孫老師知道女人說的是煤，這點(diǎn)煤是女人用背簍一塊一塊背回來的，女人背煤背的很辛苦，女人想用這些煤度過這個(gè)冬天。5.（1）運(yùn)用神態(tài)描寫，寫出了老師的寬容，表現(xiàn)了老師對(duì)我們的寵愛與教育的智慧。?后來，我開始偷偷寫詩，不在乎寫得好不好，不去想有沒有用，也不在意是否有人懂，愿意寫下去并能很好地寫出來，對(duì)自己而言已經(jīng)足夠。不待他道歉并解釋原因，臺(tái)下一片亢奮的叫喊聲，大家一起喊：54，54，54！他也不惱，樂呵呵地看著我們，眼里的寵溺能湮（yān）沒掉每個(gè)人。課間十分鐘，其他班的男生瘋得東倒西歪，我們班的男生則挺拔地站立著，有序地排隊(duì)，輪流著立定跳遠(yuǎn)，玩得像上課一樣規(guī)規(guī)矩矩又鏗鏘有力。因?yàn)椋灰研拇蜷_，看到的會(huì)比眼睛看見的要多。而在一年前。那笑容比初升的太陽還要美麗?！蓖@些天真無邪的面孔，我眼中的淚水涌動(dòng)。一個(gè)月前，那是怎樣一個(gè)班？紀(jì)律渙散、習(xí)慣惡劣、成績(jī)落后。大家商量明早六點(diǎn)在學(xué)校為她送行。沒有約定，我和孩子們一同在黑暗中開始尋我所有的照明開關(guān)。⑨天空吞沒了最后一顆星星。一雙湖水般的眼睛，汪著青春的憧憬與美好。我要給媽媽家的溫暖和幸?！?。3．謝謝你，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)汪微微①小學(xué)二年級(jí)時(shí)的班主任，是個(gè)不怒自威的退伍軍人。最可怕的是，要一式54份——班上共54個(gè)人，人手一份。?課后很久，我心里仍蓬勃得靜不下來。”這句話是在解讀師生之間的關(guān)系，根據(jù)你平時(shí)的經(jīng)歷及本文的講述，談一談你對(duì)這句話的理解?！拔撂欤　迸擞诌诌值牧R，走路的時(shí)候一步比一步用力，只差把地踏出一個(gè)坑，女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤的劃了根火柴?！睂O老師說。.第二天一大早，大地上到處插滿了白旗，空氣里僅有一點(diǎn)暖氣，算是徹底投降了。 勤勞顧家 理解丈夫。有一個(gè)為首的看了看這破車，彎下腰，又看了看他，問道：“你從哪里來？到哪里去？”他笑了笑，用那士兵能聽懂的語言生疏地答：“長(zhǎng)官，我從首都來，想離開這個(gè)地方，戰(zhàn)爭(zhēng)太危險(xiǎn)了，”說著話，他遞給士兵一支香煙，并點(diǎn)上了火，“戰(zhàn)爭(zhēng)幾時(shí)才能結(jié)束？”“快了，我們的軍隊(duì)馬上就能解放你們的首都，”外國士兵深吸了一口煙，像是看到了車?yán)锏南嗫颍斑@煙還不錯(cuò)，那是你的妻子和孩子嗎？我也有兩個(gè)孩子，和他們差不多年紀(jì)。，用“一、二、三、四、五”體現(xiàn)了他默默數(shù)著外國士兵人數(shù)的心理活動(dòng)，暗示出他希望盡量多的外國士兵靠近以便與之同歸于盡的愿望，換成“五個(gè)外國士兵走上前”則沒有這種效果。⑩是的，朱芷當(dāng)時(shí)也想競(jìng)聘班長(zhǎng)。事后，沒在班上宣傳，僅限于自己的一個(gè)小圈子里說說罷了。一剎那間，我明白了，朱芷為什么有那樣一支筆。7．尋找媽媽的尋人啟事①作文課。⑩同學(xué)們停止了議論，歪著腦袋，努力回想著媽媽的形象。請(qǐng)聯(lián)系上下文，結(jié)合想象，補(bǔ)寫在下面。她沒有朋友，沒有疼她愛她的母親，就連唯一對(duì)她稍好的可依靠 外婆，也在前些日子病故了。她的外婆生前愛花，因此，她從小受了熏陶。通過描寫春天的生機(jī)、明媚，對(duì)比反襯女孩憂傷絕望的心境。都六年級(jí)了，他背的還是一年級(jí)時(shí)的書包。劉教師溫和地說：“我代表我和我的妻子，邀清你和我們一起去逛公園。花兒開好開壞，只能一次。星期一，他鼓足勇氣，邁入學(xué)校門，在第一節(jié)課前，他就將作文交給了劉老師。（意思對(duì)即可）12．最小的星星也閃光①潘小鋒是個(gè)寡言少語、性格內(nèi)向的學(xué)生，瘦削的臉上有著一雙透著憂郁卻又叛逆的眼睛。知道這一切后，我和他父親一起在一家網(wǎng)吧中找到了他，并把他帶回了家?！?“對(duì)不起，老師！我不是有意畫您，我當(dāng)時(shí)只是覺得您上課很有精神，所以不知不覺就畫了下來。，人物語言符合各自的身份特征。他們?cè)谧约旱乃且宦暡豁懙尼烎~。突然，孩子不見了！一秒鐘后，男孩從河里冒出頭來，凍得發(fā)柴的雙手仍然緊緊抓住釣竿不放。男孩躺在泥地上大口喘著粗氣，但目光一刻也沒有離開自己的戰(zhàn)利品。“知道。 （3）作者說:“如果每個(gè)人都能注意到這一點(diǎn),那該多好。⑶我們每個(gè)人的眼中都有別人,都注視別人。就這樣，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后從鬼門關(guān)搶回11條性命。 是啊，中國需要感動(dòng)，但更需要有“坦克帽”這樣奮不顧身、全身為人民的好叔叔，他們，正是我們中國的驕傲?。?）聯(lián)系上下文，理解詞語。（4）因?yàn)椤疤箍嗣薄笔迨逑氲街灰噙M(jìn)去一趟，就能多救一個(gè)人的性命，多出一個(gè)完整的家庭。⑤和鴨子是講不通道理的。晚上，我邀請(qǐng)了數(shù)位摯友到我家共度圣誕之夜。