【正文】 口提起想回去的話題。陸總擔(dān)心母親的身體吃不消，勸母親還是乘飛機(jī)回去，可母親卻執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車。那個男人似乎餓極了，又怕驚醒了他們，悄悄拿起面包，將頭埋在桌下，狼吞虎咽地吃起來。她知道，這趟火車沒有白坐，自己的良苦用心，終于讓兒子找回了誠信和良知。不久，他到了一個檢查站，路邊停著不少坦克，那長長的炮管和多邊形的腦袋簡直讓人不寒而栗?！白詈笠惶松狻睘轭}有什么深刻含義？ 、二段的環(huán)境描寫在小說中有怎樣的作用？ 3.“幾個外國士兵走上前，一個，兩個，三個，四個，五個。⑦那支筆很好看，是張逸書法競賽時得的?！边€說，我當(dāng)選班長，全班53票，唯一少朱芷一人。當(dāng)張逸把這些告訴我時，中考剛剛結(jié)束，天氣炎熱的火一樣。 ，“那一刻，我淚水流出，第一次，我知道了什么是真正的友誼”，你認(rèn)為“那一刻”，“我”的心里會想些什么？寫一段不少于30字的內(nèi)心獨白。不專心上課嘰嘰喳喳說話的學(xué)生見狀后不再說話。他們用薄薄的一張紙，在寒冬，給老師筑起了一堵最溫暖的墻。就在這時，有一位年輕人上前拍了拍老人的背說可能是中器了，他毫不猶像地從自己的旅行包里拿出一瓶礦泉水喂給這位老人。真怕他們的嬉笑里，有我的名字。沒有人明白，在冠軍唾手可得的緊要關(guān)頭，他為何選擇了止步。 12．美德在民間孫道榮①為了36元錢，一個人苦苦找尋了另一個人，整整三年。但他不想就此放棄，他想，石慧不在了，那就找到石慧的家人，把剩下來的36元退給人家。結(jié)合你平時的寫作，你認(rèn)為一篇好文章是內(nèi)容重要，還是華麗的詞句和描寫重要？談?wù)勀愕目捶ā！雹尥Ａ藥酌?，小女孩又問：“我要是將我最寶貝的東西捐給了翔子，他還會還給我嗎？”我忍不住就插了嘴，因為小女孩提問的樣子實在是太可愛了。她幸福，是因為 她驕傲，是因為 ，極其生動形象，反映了小女孩的內(nèi)心世界?！笨斐鲩T的時候，她又叮囑我們：“如果沒有把握寫好的話，我可以為你們推薦作者。但看了才知道，室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著，而供老人活動的空間極小。4.①平易近人?！雹俳酉聛淼哪且恢?，信件驚人地多—不是一封一封地飛來，而是一疊一疊地涌來，信箱幾乎都撐破了。（1）第⑨段中“發(fā)霉面包”： （2）第11段中“撐破”： （3）第13段中“疙瘩”： ，爸爸依舊記得“這件塵封已久的往事”，說明了什么？ ，應(yīng)填一個比喻句，請根據(jù)上下文將它寫出來。握在手中的那管筆，仿佛藏了千軍萬馬，老是呼嘯著想沖出來；然而，在現(xiàn)實生活中，我卻是個木訥口拙而又孤僻離群的人，因此，以筆交友，對于社交生活一片空白的我來說，充滿了一種難以抵擋的誘惑力。，請舉例說明，并分析其作用。⑤老人的相貌、衣著和我們想象的竟非常吻合，這可能因為那個真實的故事：幾年前一個新生入學(xué)，看見路邊一個淳樸得像農(nóng)民一樣的老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。②早晨，我們先來到一位著名女演員家里。面對別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛和同情，而這小女奉上的，是她的整個世界。那位母親正在指著地上的那堆東西對女兒說：“你瞧，這被褥，是媽媽最好的被褥。 。⑥慢慢地，到老張的店鋪來修鞋或擦鞋的人，都知道老張在找一個人，那個人叫石慧。請結(jié)合文本梳理小說的故事情節(jié)和“我”的情感脈絡(luò)，填寫下列空格。我和看臺上的老師們一起，情不自禁地為他加油并鼓掌歡呼。我獨自在窗明幾凈的走廊上散步，猜想到底該如何化解她心中的驚恐與不安。學(xué)生看了心疼，被老師的敬業(yè)精神所感動。她微笑著向?qū)W生們道謝。③有一堂課，玲玲需要板書一黑板內(nèi)容，寫到一半的時候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手中的粉筆。（1）說著，指頭一彈，“嗒”的一響。外面，只有小雨在不停地下著。我當(dāng)然不能，因為我是班長，是全班的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)得大度。④可是，鐵姐們兒朱芷卻沒鼓掌，假裝睡著了。”“我們有任務(wù)在身，去不了了，代我向你的妻兒問好吧，”士兵顯然有些興奮，他也許認(rèn)為，這里的人民，還是有不少歡迎他們的，“對了，南方都是戰(zhàn)場，你要到哪里去見你的妻兒呢？”他依舊微笑著，拿起了那個破碎的相框，在照片上吻了一下，然后轉(zhuǎn)過頭來，看著那個依舊得意忘形的士兵，還有他身邊其他拿著槍的外國人，一字一句地說道：“天堂?！霸撍赖膽?zhàn)爭！”他暗暗地咒罵?！蹦腥饲Ф魅f謝的拿著錢走了?！薄罢l說不是呢？我們出去打工掙錢，為的也是讓父母孩子生活得好一些，可是……”男人的話還沒說完，一陣賣盒飯的叫賣聲由遠(yuǎn)而近。母親每天早起為“我”做飯，可見很勤勞；不舍得開空調(diào)，可見其節(jié)儉、樸素；為子女適應(yīng)喧囂的城市生活，可見其堅韌、善良、疼愛孩子?！币惶焱砩?，我走到母親的臥室邊，一打開們便是一股熱浪，讓剛從空調(diào)房里出來的我十分不舒服，但我發(fā)現(xiàn)母親居然睡著了，睡在很大的噪音和一股股熱浪之中。5．睡在噪音里的母親牧徐徐母親是一個特別愛靜的人，尤其是在睡覺時，不能受到一點聲響的打攪，否則就易失眠?！昂醚┢?，不落別處！”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅色塑膠套。n）。沒有這一份收入，他就不能去讀書了。我總想找個機(jī)會與他pān（ ）談，但看到他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。 1.①炊煙里等待晚歸的孩子；②夜半油燈下縫補(bǔ)的母親無聲的關(guān)愛；③廚房里母親用心準(zhǔn)備飯菜。灶臺底下的火焰，總是忍不住竄出來為母親鼓掌。如今，兒女們?nèi)瑛B一樣飛遠(yuǎn)，母親的桌上只有一雙孤獨的筷子。（選自《倪萍畫日子》，有刪改）③－⑧自然段描寫了“三里路”上的一些場景，請概括其中幾個場景。這番景象是我心中說不出的鄉(xiāng)情。先前姥姥說滴雨星，后來我說下雨了。六歲到九歲這三年，我不知道為什么看見這么多好東西姥姥會哭，九歲之后就懂了。⑤再往前，我的心和腳就分開了，心在前，腳在后，就像在夢里奔跑，雙腿始終夠不著地。（不少于四個） ②自然段劃線句子，姥姥為什么會哭？談?wù)勀愕睦斫?。母親，被冷落在遙遠(yuǎn)的炊煙里，一轉(zhuǎn)身又是一年。⑨而從灶臺下歡快地跑向屋頂?shù)拇稛?，是纏繞在母親手上的戒指，一生都未曾褪下。④這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準(zhǔn)時傳來，我從家里走出來，發(fā)現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){。⑨賣豆?jié){的孩子天天早上六點鐘就在我居住小區(qū)的門口響亮地吆喊，這個聲音成為了我們居民生活中的一部分，或者起床買早點，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。他很少會站起來走動。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。，打“√”。以前，母親一直住在鄉(xiāng)下老家，村子里的白天夜晚都特別安靜。從窗外射進(jìn)來的燈光，毫不留情地打在她瘦弱、單薄而又蒼老的身上。：我能想到最好的孝順可能不是言聽計從，而是讓父母一直覺得自己很重要。陸總買了兩份盒飯，他問中年男人：你要不要來一份？”男人搖搖頭說：“不了，我不餓！”吃過飯，天也漸漸地暗下來了，陸總有了些困意，靠在母親的肩頭沉沉地睡去。陸總掏出手機(jī)給公司打電話，他說：“你們趕快把拖欠那些工人的工錢全部結(jié)清了吧。兩天前，一顆導(dǎo)彈落在了他家門口的市集里，幾乎毀滅了一切，幸運的是，他活了下來，于是他決定不再開出租車了，他盤算著等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起離開這個地方?！彼詈竽芸吹降模悄莻€士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情，還有從指間滑落的煙頭。⑤下課，張逸跑到我跟前白著眼道“班頭，那樣的狗屁死黨，踹了。一次，我趕上她，特意套近乎道：“朱芷，我們一塊走吧。張逸的筆，后來得知，是她小弟弟拿去了。 （2）只有樹上的蟬兒在一聲聲地叫，知了，知了！叫得人直想流淚。坐在前排細(xì)心的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了老師手上的血。轉(zhuǎn)過身，書寫。；二是指學(xué)生們對老師的關(guān)懷在老師心里筑起了一道隔離冰冷和疼痛的最溫暖的心墻。透過窗簾間的縫隙，我能看到，她和她的同桌正在喃喃地說些什么。他如一支離弦的箭，在臨近終點的時刻，依然沖勁十足。情節(jié)情感開端發(fā)展“我”批評“她”，“他”借給“她”鋼筆悲戚、后悔高潮歡呼、憤怒、渺小、狼狽結(jié)局校門口喜報上，寫著“他”的獎品與名字2. 第④段交代“小男孩家境十分拮據(jù)”，有何作用？ 3. 文章結(jié)尾寫道：“我內(nèi)心充滿了愧疚。⑦有個客戶認(rèn)識石慧，但客人沉重地告訴老張，兩年前，她就已經(jīng)因病去世了。 ，你一定會有很多感悟。這件衣服，是你爸爸剛買的、最好的一件衣服。這也是我看到的最為高貴的母親，她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛的種子，開出了高貴的花。用北京人的土話說，這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。這位老人欣然同意，并盡職看管達(dá)半個小時之久。 ，談?wù)勀銖募玖w林先生身上看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。④一日，我鼓起勇氣，以“漪佩”為筆名，擬了一則“征友啟事”。 。”⑦指著報上的那則征友啟事，問道：⑧“這漪佩，是你嗎？”⑨爸爸那張好像“發(fā)霉面包”的臉，使我本能地起了戰(zhàn)栗性的懼怕，以細(xì)若蚊子的聲音應(yīng)道：①“是。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進(jìn)行對比，突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識、尊重他人的品質(zhì)。⑥來之前就聽說老人有兩套房子，我們展開俗人的想象，非常羨慕。講述完畢，“大腕”嚴(yán)肅地說：“你們的文章寫好以后一定要讓我過目。 ，請將原文中橫線上空缺的兩句話補(bǔ)充完整。咱們能不能不捐這破舊的熊，捐你最寶貝的？”⑤小女孩