【正文】 ★ ★ ★ ★ ☆ ★ ★ ★ ★①一共有（ ）顆星。②圖形與分類結合的題目，要注意如果都是平面圖形或都是立體圖形就可按照形狀來選，如果大部分是平面圖形,只有一個是立體圖形，那么該立體圖形就是不同類的（如第3題）。如★：②比長短很高矮時，有些能一眼看出的就可以直接判斷，如果有格子的可以采用“數(shù)格子”的方法來判斷。 在少的后面畫√。 把不同類的圈起來。（4）（3） （6）（5） 數(shù)的順序。 ☆ 比 ◇ 。如下題：第一行的條件1是小班有5架玩具飛機，條件2是大班有8架玩具飛機，問題是一共有幾架玩具飛機？小班有大班有一共有5架8架5+8=13（ 13）架9輛6輛（ ）輛原來有賣出還剩下18塊8塊（ ）塊15個（ ）個11個早上賣出下午賣出一共賣出9個8個（ ）個（ ）個 7個14個圖畫應用題。 6時半 12時 12時半 6時一、一年級數(shù)學上冊應用題解答題1．用16元正好能買了兩種物品，是哪兩種商品？想好列算式。最少能拿到_______個球。吃了多少個蘋果？□○□＝□（個）解析：16－6＝10（個）【詳解】略34．有14塊積木，拿走3塊，還剩多少塊積木？□○□＝□（塊）解析：14－3＝11（塊）【詳解】略35．芳芳澆了4棵樹，冬冬澆了3棵樹，貝貝和冬冬澆的同樣多。解析：8＋8＝16（朵）；16【詳解】略28．原來有多少個水餃？□○□＝□（個）答：原來有□個水餃。（3）把右邊的三個圖形圈起來。 大約（ ）時 （ ） 大約（ ）時 （ ） 大約( )時 （3）過2小時是幾時。（1） （2）?????? ????□+□=□ □+□=□□+□=□ □+□=□□□=□ □□=□□□=□ □□=□（3） （4）