一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱應(yīng)用解答題試卷-全文預(yù)覽
【正文】 ）個(gè)。還剩多少個(gè)呢？（個(gè)）解析：1886=4（個(gè)）【解析】【詳解】略21．一共有多少面小旗？要求用兩種不同的方法解答。（1）最多能拿到幾個(gè)球？□○□＝□（個(gè)）（2）最少能拿到幾個(gè)球？□○□＝□（個(gè)）口答：最多能拿到______個(gè)球。（2）的左邊有（ ）個(gè)圖形。解析：1332=8（個(gè)）【解析】【詳解】略11．體育課上排隊(duì)，小軍前面有3人，后面有9人，這一排一共有多少人？解析：13人【詳解】略12．一共有多少個(gè)氣球？答：一共有_____個(gè)氣球。解析：【詳解】略5． =(人)解析：1551=9（人）【解析】【詳解】略6．一共有多少只小動(dòng)物？（你會(huì)用兩種方法來(lái)解決嗎？試一試吧。（4）、按要求畫出缺少的時(shí)針、分針。會(huì)認(rèn)并會(huì)書寫“分針、時(shí)針、時(shí)鐘、半”。 鄭老師小提示：必須熟記判斷“整時(shí)和半時(shí)”的兩句口訣，然后根據(jù)口訣來(lái)判斷時(shí)間：① 整時(shí)：分針長(zhǎng)長(zhǎng)指12，時(shí)針短短指著幾，就是幾時(shí)。鄭老師小提示：做圖表應(yīng)用題時(shí)，應(yīng)該先看分析條件條件2和問(wèn)題，然后在旁邊列式計(jì)算出答案。（圖畫應(yīng)用題）鄭老師小提示：根據(jù)一幅圖列四道或兩道算式，應(yīng)該先數(shù)一數(shù)各有多少，然后作上小記號(hào)，最后才開(kāi)始列出算式。 △ △ △ △ △ △ ②△△△△△△ 6（6） （7） 鄭老師小提示：求一個(gè)物體 比 另一個(gè)物體 “ 多幾 ”或“○○○○ △△△△ △△△△ （4） ○○○○○ （5）◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ △△△△△△△△ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ○ 比 △ 少 。 （2） 畫☆和△同樣多。= ?。肌 ? 9 9小提示：做這種題型時(shí)如果不熟練要學(xué)會(huì)先做小記號(hào)，然后再判斷大小，如上，如果計(jì)算熟練可以不必。（ ）3（ ）（ ）6（ ） 8 6 2210的分解與組成。③☆是左起的第（ ）顆,它的右邊有( )顆★。第幾和幾。(鄭老師小提示：同類的要一起圈起來(lái),不要一個(gè)一個(gè)圈) 分一分，說(shuō)一說(shuō)。鄭老師小提示：分類時(shí)要根據(jù)物體的“本質(zhì)屬性”來(lái)分，如第1題的第（4）小題應(yīng)該選擇熊貓，因?yàn)橹挥行茇埵莿?dòng)物，其他三個(gè)都是人。數(shù)一數(shù)，填一填。鄭老師小提示： ①數(shù)圖形時(shí)，要按照一定的順序來(lái)數(shù)，最好是按 “從左到右、從上到下”或“從上到下、從左到右” 的順序來(lái)數(shù)比較不容易出錯(cuò)。 最高的畫△，最矮的畫○。 高的畫√，矮的畫○?！镌诙嗟暮竺娈嫛?。你能把同樣多的物體圖和點(diǎn)子圖用線連起來(lái)嗎？相信你能行！ 請(qǐng)你先認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù)，再想一想，你會(huì)畫什么，就在下面的方框里面畫什么，要畫得與上面的物體同樣多。一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱一、數(shù)一數(shù)。小朋友，請(qǐng)你先數(shù)一數(shù)，再連線。③一些題目容易混淆視覺(jué)，如下第5題和第8題，要注意“比高矮時(shí)必
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