【正文】 班會(huì)教案
　　“珍愛生命”主題班會(huì)教案
　　活動(dòng)主題：陽光總在風(fēng)雨后
　　活動(dòng)目的：教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活,正確面對困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
　　我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對陌生人和事提高警惕。
　?。?）匯報(bào)結(jié)果。
　　乙：生命，對每個(gè)人都只有一次。
　?。?）河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時(shí)，她的高考總分超過本科分?jǐn)?shù)線33分。
　　印度洋海嘯——堅(jiān)強(qiáng)的笑臉
　　當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的信念；當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們堅(jiān)強(qiáng)的微笑。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。生命的意義到底是什么？這是一個(gè)值得我們探討的話題。好現(xiàn)在請你慢慢體驗(yàn)一下這種放松后愉悅的感覺。
　　每一個(gè)生命都是美麗的，所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開放。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才9歲?。?br />　　出示主題：珍愛生命、健康成長
　　（二）、明理導(dǎo)行
　　 這位可愛的小姑娘，才9歲，就這樣離開了我們。說說如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。） （如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠??） 教師給予肯定并列舉不安全因素都有隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)的事例。
　　附詩歌：
　　《奮斗不息 熱愛生命》
　　肯定會(huì)有一段日子 我瘦弱的身軀象攀附的葛藤
　　把握不住自己命運(yùn)的前程 那請?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽我的聲音
　　奮斗不息，熱愛生命 我流浪兒般地赤著雙腳走來
　　深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬 再加上那一叢叢攔路的荊棘
　　使我每一步都留下道道血痕 但我依然珍愛屬于我的
　　那條曲曲彎彎的荒野小徑 正是經(jīng)歷了這條小路
　　我才認(rèn)識(shí)了如此艱辛而美麗的人生 我要用磨礪做砝碼
　　以苦難做天平 我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值
　　相信未來，熱愛生命 奮斗不息，熱愛生命
　　篇五：《珍愛生命》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
　　一、教學(xué)目標(biāo)：
　　通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。生命的意義是什么？難道僅僅是活著么？學(xué)生討論。準(zhǔn)備好了嗎？好，現(xiàn)在深深的吸氣，慢慢的呼氣，再來一遍，深深的吸氣，慢慢的呼氣，再來一遍，深深的吸氣，慢慢的呼氣，好！
　　播放輕柔的音樂《天賜恩寵》，根據(jù)主持人的指導(dǎo)語讓學(xué)生進(jìn)行想象放松：想象傍晚來到一片寧靜的海灘上，整個(gè)海灘上只有我一人，我脫下鞋子，慢步在雪白如銀的沙灘上，靜靜地聆聽大海的呼吸。
　　教會(huì)學(xué)生如何建設(shè)和完善自己的生命，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓每一個(gè)生命都變得有意義。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。
　　升華目標(biāo)，淡化挫折——樹立遠(yuǎn)大的志向， 胸懷大志，才不會(huì)為小的困難羈絆。
　　二、笑對人生
　　甲：人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料：
　　失落的花季
　　（1）成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。讓我們在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束本次班會(huì)。請同學(xué)們說說在學(xué)校、外出活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意哪些不安全行為？（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠??）
　　了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法。
　　考考你：大屏出示。
　　甲、乙（合）：這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？
　　學(xué)生一齊背誦：每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，臨死的時(shí)候，他能夠說，我的整個(gè)生命都已獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)——為人類的解放而進(jìn)行的斗爭。
　　乙：同學(xué)們，看完上述材料，大家是什么樣的心情？
　　采訪幾個(gè)同學(xué)?
　　甲：是啊，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄？投影