20xx有關(guān)于護(hù)士長競聘演講稿(完整版)
【正文】 —堅(jiān)強(qiáng)的笑臉
當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的信念；當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們堅(jiān)強(qiáng)的微笑。劉梅的病需要長期注射胰島素。
?。?）河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時(shí)，她的高考總分超過本科分?jǐn)?shù)線33分。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
乙：生命，對(duì)每個(gè)人都只有一次。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
?。?）匯報(bào)結(jié)果。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)陌生人和事提高警惕。
第三篇 防患篇 亡羊補(bǔ)牢不如防患未然
安全歌
小學(xué)生上學(xué)校，走路要走人行道，
過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
篇三：“珍愛生命”主題班會(huì)教案
“珍愛生命”主題班會(huì)教案
活動(dòng)主題：陽光總在風(fēng)雨后
活動(dòng)目的：教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活,正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！
乙：生命如花。
?。?）16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時(shí)間打電子游戲。
李歡高中畢業(yè)，經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)比，她被評(píng)選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生，并被保送到長安大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。
自我疏導(dǎo)，請(qǐng)求幫助——多與家長、老師、同學(xué)談心，及時(shí)化解不良情緒。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用誓言和生命承受了常人認(rèn)為不該承受的重壓。
給生命一個(gè)笑臉吧！生命需要笑臉，有了笑臉， 生命才存在寬容和理解、自信與豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)與灑脫；有了笑臉，生命才擁有向命運(yùn)抗?fàn)帲蚶щy招手的精神！
三、陽光總在風(fēng)雨后
甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？ 乙：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？
甲：文王拘而演《周易》，孔子厄而著《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》??古今中外一切杰出人物，沒有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。quot。
二、活動(dòng)形式
宣泄情緒、放松療法、制作留言卡、詩朗誦、歌曲等
三、輔導(dǎo)材料
?。?）搜集準(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料，可從網(wǎng)站上下載，或者報(bào)紙新聞中獲取。
學(xué)生3：這個(gè)學(xué)生是我村的，我們一起長大，一起玩耍，我怎么也不能接受她離開了我們，我腦海里老是她的笑臉。此時(shí)此刻，海風(fēng)輕輕地從我臉上拂過，海水輕輕地拍打著海岸、也輕輕地拍打著我的雙腳，細(xì)細(xì)的沙子調(diào)皮地從腳趾縫里鉆出來，癢癢的很舒服??。
?。?）霍金的軀體被囚禁在小小的輪椅之中，但他的思想早已掙脫了他的身體，飛出了地球，飛向了浩瀚的宇宙。
情況歸納：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。
二、教學(xué)過程：
（一）、導(dǎo)入
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。
認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼。
。
我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。
?。?）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？
板書：先往左看，再往右看，靠右行。引導(dǎo)學(xué)生觀察掛圖，圖上發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，小蘭，一個(gè)可愛的小姑娘，是三（2）班的一員，她永遠(yuǎn)地離開了我們。
班主任小結(jié)：
同學(xué)們，生命屬于每個(gè)人只有一次。
?。?）珍愛生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、事業(yè)；
?。?）珍愛生命是一種心態(tài)，或豁達(dá)、或清凈，或悲壯，亦或堅(jiān)韌；
（3）珍愛生命是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)外物，更是挑戰(zhàn)自我；
（4）珍愛生命還是一種崇高，一種絢爛，一種追求，一種自信。
同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢？采訪幾個(gè)同學(xué)?
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