20xx主題班會(huì)教案小學(xué)心理健康教育主題班會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣(留存版)
【正文】 需要?jiǎng)e人強(qiáng)迫。下認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是直截了當(dāng)受習(xí)慣的支配。如此可以更好的讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。翁勇：可以調(diào)動(dòng)潛認(rèn)識(shí)為學(xué)習(xí)效勞。在自由辯論時(shí)，大家可以舉手發(fā)言，也可以由教師提征詢。這是他量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。王文堅(jiān)：可以發(fā)揮下認(rèn)識(shí)的作用?！臼谡n方式】以介紹及交流的方式進(jìn)展【教學(xué)思想】表達(dá)教師的主導(dǎo)、學(xué)生的主體作用，從交流中學(xué)習(xí)【教學(xué)步驟】導(dǎo)入：今天我們借班會(huì)課做一次關(guān)于養(yǎng)成習(xí)慣心理主題班會(huì)潛認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是直截了當(dāng)受人的情感和需要支配，受情景要素的阻礙。(學(xué)生討論，列舉)（一般由學(xué)習(xí)提出疑征詢，進(jìn)入互動(dòng)交流階段）第三個(gè)步驟：最后由學(xué)生或教師歸納。
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