20xx浙教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)【五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案27小數(shù)除以整數(shù)丨浙教版】(留存版)
【正文】 的水，一袋0．85千克的蔬菜讓學(xué)生說說每個(gè)數(shù)字代表（）個(gè)十分之一；（）個(gè)百分之一 讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活無處不在，同時(shí)利用學(xué)生獨(dú)立思考后小組交流，讓學(xué)生在交流中學(xué)會(huì)表達(dá)和傾聽。
教學(xué)重點(diǎn) 理解并掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。
列出算式，247。3＝ 3）. 綜合題：兩個(gè)筑路隊(duì)，哪個(gè)隊(duì)的工作效率高些？先估一估再計(jì)算。
此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。3＝1941，直接口算下列各題的結(jié)果。4的不同，揭示課題，再讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已掌握的知識(shí)，先讓自己嘗試計(jì)算，有困難就和同伴商量，小組交流，為學(xué)生創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。浙教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)【,小數(shù)除以整數(shù)丨浙教版】
課 題 小數(shù)除以整數(shù) 設(shè)計(jì)理念 在探索計(jì)算方法的過程中，體驗(yàn)獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)的快樂，通過解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，感受小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算在日常生活中的廣泛應(yīng)用。
匯報(bào)時(shí)學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生這幾種做法： 方法一：=22400米 224分247。
247。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。3＝ 247。4=56再把商縮小10倍， 方法三：列豎式計(jì)算（一種224不帶小數(shù)點(diǎn)，） 學(xué)生用自己理解的方法自主解決問題，不管學(xué)生用什么方法都應(yīng)給予肯定。
情感態(tài)度價(jià)值觀：在探索計(jì)算方法的過程中，體驗(yàn)獨(dú)立思考、
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