20xx浙教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)【五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案27小數(shù)除以整數(shù)丨浙教版】-免費(fèi)閱讀
【正文】 使每個(gè)學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，充分經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，讓每個(gè)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中不但能理解和掌握小數(shù)除以整數(shù)的算理和算法，并且獲得通過(guò)遷移舊知、類(lèi)推探究，獨(dú)立思考、合作交流等學(xué)習(xí)新知的基本的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
，了解學(xué)生檢測(cè)題完成情況。6= 247。4會(huì)計(jì)算嗎？學(xué)生算出后，提問(wèn)這余下的2表示什么呢？（2個(gè)一十分或者20個(gè)十分之一，）這時(shí)把卡片揭去，問(wèn)學(xué)生：這個(gè)4表示什么？（4個(gè)十分之一）并且4移下來(lái)，問(wèn)學(xué)生：24又表示什么呢，學(xué)生討論后回答：24個(gè)十分之一。
師 生 探 究 二、新知授受 教學(xué)例1 出書(shū)修改例題：，向?qū)W生提問(wèn)王鵬每分走多少米? 247。
突破方法 講授法 課時(shí)安排 共（ 1 ）課時(shí) 教具準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)流程 師生互動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 課 前 熱 身 （參與） 復(fù)習(xí)引入 ：224247。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：在探索計(jì)算方法的過(guò)程中，體驗(yàn)獨(dú)立思考、 合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)，通過(guò)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 感受小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算在日常生活中的廣泛 應(yīng)用。14=（ ） 通過(guò)以上復(fù)習(xí),喚醒了學(xué)生對(duì)已有知識(shí)的回憶，激發(fā)了學(xué)生的思維，為學(xué)
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