【正文】 念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)話語的更新、教學(xué)資源的整合、教師技能的提高等入手才能成功開展和實施兩課“對話”教學(xué)?！　“l(fā)展遲緩型社團(tuán)也存在類似的情況，由于社團(tuán)內(nèi)部沒有形成強(qiáng)有力的向心力，在活動的籌備和開展上總是效率不高，活動層次也差強(qiáng)人意。在國防教育工作中，將國防教育理論課程與社團(tuán)活動相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合，開展豐富多彩的活動彌補(bǔ)理論課堂的枯燥乏味，不僅是第一課堂的延伸，更是課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充，極大地拓展了高校國防教育的內(nèi)涵，在實際的高校國防教育工作中發(fā)揮著積極作用。國防教育對當(dāng)代大學(xué)生具有育人和國防的雙重功能，而社團(tuán)活動的開展正是國防教育進(jìn)行實踐育人的重要抓手，社團(tuán)的發(fā)展與建設(shè)是高校國防教育理念和內(nèi)容的具體化?！　?高校軍事類專業(yè)社團(tuán)及發(fā)展遲緩社團(tuán)需要加強(qiáng)國防教育　　國防軍事類社團(tuán)應(yīng)是國防教育開展第二課堂的主力軍，日常的活動開展圍繞國防知識普及、愛國主義教育、軍事知識普及等方面展開，取得了一定的效果，然而在活動開展的品質(zhì)上也存在一些有待提升的方面。　　關(guān)鍵詞：對話；教育對話；國防教育　　高校國防教育作為全民國防教育的重要組成部分，是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，也是提升我國綜合國力的一項重要工程?！　? 學(xué)生社團(tuán)參與國防教育活動的意義　　學(xué)生社團(tuán)活動與國防教育活動其實都是在學(xué)生思想教育上進(jìn)行內(nèi)化，對學(xué)生的社會責(zé)任感、問題分析和解決以及價值觀的培養(yǎng)都有著相輔相成的作用?！　　　W(xué)生社團(tuán)組織形式多樣的國防教育活動可以充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性，讓學(xué)生的國防意識、行為得到潛移默化的提升