20xx小學(xué)線上教學(xué)心得體會(留存版)
【正文】 小學(xué)采取了樂教樂學(xué)與微信相結(jié)合的教學(xué)方式。而且，我不放棄每個(gè)學(xué)生的微小進(jìn)步。對于不交作業(yè)的學(xué)生，我進(jìn)行了電話和微信聯(lián)系家長，以更好的督促他們寫作業(yè)、交作業(yè)，起到了良好的效果。多樣化的作業(yè)拉近了學(xué)生與家長的距離、與同學(xué)的距離、與生活的距離、與世界的距離。
認(rèn)可贊美和鼓勵，能使白癡變成天才，否定批評和諷刺，可使天才成白癡。面對更加豐富內(nèi)容、更加精彩的課堂，小朋友們的學(xué)習(xí)積極性更高了，知識面得到了拓展，視野得到了提升。
我用心參考了每篇課文的寫作背景、文章配樂、作者簡介、文章寫作方法遷移、同類型的文章拓展閱讀等等各種材料，以求知識多樣化。
直播的開始階段，幾乎所有學(xué)生都被這種新穎的學(xué)習(xí)方式吸引，到課很積極，連麥很主動，評論區(qū)的互動簡直是在比賽。我誘惑他們用好奇心去鑒賞世界名畫，時(shí)裝模仿名畫的構(gòu)思，使他們學(xué)會觀察。讓先進(jìn)帶進(jìn)后進(jìn)，使每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。
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