【正文】 興趣。　　針對2年級學生情況，應采納更有效的教學方法，在保持他們學習熱情的前提下，加強他們運用英語的才能，并落實每一個知識重難點，提高他們學習的層次，關注在學習上有一定困難的學生，理解他們的內心世界，協助他們樹立學習的自決心，讓每一個小孩都不享有自信與成功。二年級學生的英語學習開場涉及到字母的學習及簡單單詞的拼寫，如何接著點燃小孩的好奇之火，激發(fā)學習興趣，克服字母及單詞學習的單調性是提高教學質量的關鍵。但由于家長注重不同，部分學生卻沒有跟著要求去做，有時也非常難跟進?！　? 通過學習理解西方文化、風土人情。　　通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等方式，進展大量的語言操練和練習。本學期結合學校工作及個人練功打算安排，我將注重教材教法功的理論研修及英語口語訓練，每天安排一定的時間不斷為本人充電,持之以恒，努力提高本身專業(yè)素養(yǎng)，使業(yè)務水平再上新臺階?！　∧苈?、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫26個字母，并簡單運用?！　∧苈牎⒆?個TPR活動?！　∪?、英語教學工作　　在本學期我擔任二年級的英語教學?！　∨囵B(yǎng)學生拼讀音標的才能，確保學生自主學習的質量?！　×⒔虒W重難點：　　1 重點強化對知識的應用，在日常生活中更多的應用?！　《⒐奈鑼W生大膽開口“說”　　由于學生剛剛接觸英語，它作為低年級的一門興趣課，目的在于鼓舞學生的學習興趣，鼓舞學生大膽地開口說英語為目的，因而，我絕不會否認任何一位學生，在教學過程中，我充分確信了每一位學生，實行賞識教學。要使學生對英語課產生興趣必須留意教學的設計，而單調乏味的講解練習只會讓學生厭倦，因而課堂的設計更因該豐富有趣，并結合課堂評價提高學生的學習興趣，讓每一個小孩都能在學習中收獲喜悅，體驗成功，養(yǎng)成良好的學習適應，從而到達良好的學習效果。通過結合游戲，兒歌的學習，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，掌握的知識也更多。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣?！　∑?、教學措施：　　首先，要求學生能運用語言、學會組織和制造英語環(huán)境?！　∪私贪娑昙売⒄Z教學打算(三)　　一、學生現狀分析：　　二年級的學生大部分在一年級的英語訓練過程中，已經有了一定的英語知識的掌握。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：　　(一)教學目的任務　　能按四會、三會的要求掌握所學單詞。　　能唱8首歌曲。即：話題功能構造任務。　　二、個人業(yè)務　　作為一名老師,除了要具備良好的