20xx英語教學工作匯報材料(留存版)
【正文】 習素材，拓寬視野，提高英語閱讀水平。個別同學學習刻苦，進取心強，但也有五六個學生學習懶散，這些學生大都是因為注意力不能長時間集中、貪玩、動作慢引起，他們不聽課現(xiàn)象很常見，做題不仔細，不思考、經(jīng)常跟著感覺走。
三、輔導措施
加強思想教育，使他們明確學習目標，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣。
降低要求，對他們采用“多鼓勵、少批評”原則。
二、具體工作措施：
優(yōu)生輔導措施：這一部分學生思維敏捷，自覺性高，平時他們能嚴格要求自己，課上積極發(fā)言，并有自己獨特的見解，在課上不能滿足這部分學生的求知欲，潛力得不到發(fā)揮，利用課余時間和晚自習，對以上情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、具體方法
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