【正文】 格的方法及正確地使用儀器，才能得出應有的結果。等。
（2）實驗方法不完善或這種方法所依據(jù)的理論本身具有近似性。
（i）精密度 （ii）準確度 （iii）精確度
圖11 測量的精密度、準確度、精確度圖示（以打靶為例）
2．準確度
準確度表示測量結果中系統(tǒng)誤差大小得程度。這就是系統(tǒng)的誤差。
篇三：大學物理實驗1誤差分析
云南大學軟件學院 實驗報告
課程： 大學物理實驗 學期：20202020學年 第一學期 任課教師：
專業(yè)：
學號：
姓名：
成績：
實驗1 誤差分析
一、實驗目的
1. 測量數(shù)據(jù)的誤差分析及其處理。
（2）實驗中各種微小因素的變動。
2．誤差的表示形式
誤差的表示形式有絕對誤差和相對誤差之分。嚴格地說，在實驗過程中保持測量條件不變是很困難的。如長度單位就分別有碼、英尺、市尺和米等。如何修正浮力誤差？
用單擺測定重力加速度
為什么測量周期時不宜直接測量擺球往返一次擺動的周期？是從誤差分析來說明。
7． 在單擺法測量重力加速度實驗中，擺角過大。
6． 用伏特表多次測量某一穩(wěn)定電壓時，各次讀數(shù)略有不同。
九、有n組?x,y?測量值， ~ ， ~，采用毫米方格紙繪圖，試問采用多大面積的方格紙合適；原點取在何處，比例取多少？
十、并排掛起一彈簧和米尺，測出彈簧下的負載M和彈簧下端在米尺上的讀數(shù)X如下表：
長度測量
游標卡尺測量長度是如何讀數(shù)？游標本身有沒有估讀數(shù)？
千分尺以毫米為單位可估讀到哪一位？初讀數(shù)的正、負如何判斷？待測長度如何確定？
被測量分別為1mm，10mm，10cm時，%，各應選取什么長度測量儀器最恰當？為什么？
物理天平側質量與密度
在使用天平測量前應進行哪些調節(jié)？如何消除天平的不等臂誤差？
測定不規(guī)則固體的密度時，若被測物體進入水中時表面吸有氣泡，則實驗所得的密度是偏大還是偏小？為什么？
用拉伸法測量金屬絲的楊氏模量
本實驗的各個長度量為什么要用不同的測量儀器測量 ?
料相同，但粗細、長度不同的兩根金屬絲，它們的楊氏模量是否相同？
本實驗為什么要求格外小心、防止有任何碰動現(xiàn)象？
精密稱衡—分析天平的使用
如果被測物體的密度與砝碼的密度不同，即使它們的質量相等，但體積不同，因而受到空氣浮力也不同，便產(chǎn)生浮力誤差。
在人類的發(fā)展歷史上，不同時期，不同的國家，乃至不同的地區(qū)，同一種物理量有著許多不同的計量單位。在物理實驗中，凡是要求多次測量均指等精度測量，應盡可能保持等精度測量的條件不變。例如：，則后者可示為前者的真值。隨機誤差產(chǎn)生的原因很多，歸納起來大致可分為以下兩個方面：
（1）由于觀測者在對準目標、確定平衡（如天平）、估讀數(shù)據(jù)時所引入的誤差。
為了形象地說明這三個概念的區(qū)別和聯(lián)系，我們以打靶為例說明（圖11）：
（i）精密度高而準確度較差；
（ii）準確度高而精密度較差；
（iii）精密度和準確度都很高，即精確度很高。隨機的誤差就是在使用秤的方法。用它來描述測量值接近真值得程度。例如用單擺測量重力加速度時，忽略空氣對擺球的阻力的影響，用安培表測量電阻時，不考慮電表內阻的影響等所引入的誤差。
（2）計量約定真值。因此實驗過程中，一定要充分了解實驗目的，正確使用儀器，細心地進行操作讀數(shù)和記錄，才能達到鞏固理論知識和加強實驗技能訓練的目的。在實驗中，研究物理現(xiàn)象、物質特性、驗證物理原理都需要進行測量。
2． 用溫度計（℃）測溫度。
2． 利用螺旋測微計測量時，未做初讀數(shù)校正。
4． 真值與算術平均值。
檢驗精密數(shù)字溫度計（如SWF1A）在冰點和沸點的誤差，是否可用它來校準普通溫度計？
由相對濕度求出絕對濕度，即每單位體積潮濕空氣中水蒸汽的質量，以g/m表示。它無須進行任何函數(shù)關系的輔助運算。測量的最終目的都是要獲得物理量的真值。即： E?
百分差E0?測量值?公認值公認值?100% （13） ?
誤差的分類
既然測量不能得到真值，那