【正文】 我們來比一比男女同學(xué)誰讀得更好。聽了老奶奶的話，小雪人會怎么想？你想對小雪人說些什么？在生活中你準(zhǔn)備怎么做？　　四、表演課文?！薄　±夏棠痰倪@句話是什么意思？什么是水晶?。俊　≌n件展示：水晶學(xué)生描繪水晶師概括　　那“水晶心”到底是什么意思?。俊　≌n件：水晶心是一顆（）的心。）　　C、他把絨帽送給了小鳥。（CAI出示“找朋友”歌曲）　　你們真聰明，那你們能給字寶寶組詞并教給大家讀嗎？　　三、分析課文?！　∧芰δ繕?biāo)：練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。小學(xué)二年級語文《好心的小雪人》原文及教案 《好心的小雪人》原文　　在天寒地凍的冬天，路邊站著一個小雪人?！　∏楦袘B(tài)度目標(biāo)：學(xué)習(xí)小雪人的真誠善良，樂于助人的精神?！　〉谝魂P(guān)**組表現(xiàn)的，小雪人給他們一個禮物，我們接著一起闖第二關(guān)，看看哪個小組能獲勝。你是從什么地方找出來的？請在你的課文里找出小鳥和小雪人的對話，和同桌分角色朗讀。（生討論，師補(bǔ)充）　　課件：水晶心的小雪人　　那擁有這樣一顆“水晶心”的小雪人是一個什么樣的小雪人呢？　　課件：小雪人是一個（）的小雪人。）　　一為老奶奶走過來說：你的模樣變了，但是你身體里的那顆水晶心沒有變。）大家一起把這一句讀一讀。　　三、教學(xué)難點　　體會小雪人的水晶心。雪地里找不到一點兒吃的東西，小松鼠很餓很餓?！　∵@時候，一位老奶奶從樹林里走出來，看著小雪人