小學二年級語文《好心的小雪人》原文及教案-文庫吧
2024-12-07 04:21 本頁面
【正文】 點 體會小雪人的水晶心?！ ∷摹⒔虒W準備 CAI課件、小雪人面具一個、絨帽一頂、小松鼠面具一個、小白兔面具一個、小鳥面具兩個、老奶奶面具一個，生字寶寶、拼音寶寶。 教學過程： 一、課前導入?！ ?chuàng)設情境，導入新課。（CAI出示歌曲：《雪絨花》。） 冬天的雪景可真美，我為大家?guī)硪晃欢斓男】腿耍?，他來了。（CAI出示雪人圖片）他是誰？對了他是小雪人，今天我們就一起來學習28好心的小雪人。（學生跟著老師板書） 全班齊讀課題兩遍?！ ∽x了課題你想知道什么？ 二、初讀課文。 小雪人給我們帶來了一些禮物，你們想得到這些禮物嗎？那就要看你們能不能闖過小雪人設置的三個難關？ CAI出示第一關，老師讀要求。哪個組表現(xiàn)的好，我就把生字寶寶送給他。（學生自讀課文時，把生字、拼音卡片發(fā)下去。） 看小朋友們讀得這么認真，老師想來考考大家，這篇課文一共有幾個自然段？（14個自然段） 現(xiàn)在我們來玩一個找朋友的游戲，請找到字寶寶和拼音寶寶的朋友。（CAI出示“找朋友”歌曲） 你們真聰明，那你們能給字寶寶組詞并教給大家讀嗎？ 三、分析課文。 第一關**組表現(xiàn)的，小雪人給他們一個禮物，我們接著一起闖第二關，看看哪個小組能獲勝。（CAI出示第二關內(nèi)容） 齊讀課文，指名問：讀了課文你知道課文說了一件什么事？你有什么地方不明白的？
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