小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文好心的小雪人原文及教案-wenkub
2024-12-07 04 本頁(yè)面
【正文】 ？ 三、分析課文?！ ⌒⊙┤私o我們帶來了一些禮物，你們想得到這些禮物嗎？那就要看你們能不能闖過小雪人設(shè)置的三個(gè)難關(guān)？ CAI出示第一關(guān)，老師讀要求。） 冬天的雪景可真美，我為大家?guī)硪晃欢斓男】腿?，瞧，他來了。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 CAI課件、小雪人面具一個(gè)、絨帽一頂、小松鼠面具一個(gè)、小白兔面具一個(gè)、小鳥面具兩個(gè)、老奶奶面具一個(gè)，生字寶寶、拼音寶寶。 能力目標(biāo)：練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 芍恍▲B飛來，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！” 小雪人問：“你們?yōu)槭裁床换丶?？” “我們的鳥巢都沒了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小白兔很餓很餓?！ ⌒⊙┤税炎鲅劬Φ墓饒A給了小松鼠。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《好心的小雪人》原文及教案 《好心的小雪人》原文 在天寒地凍的冬天，路邊站著一個(gè)小雪人。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了?！ ⌒⊙┤税炎霰亲拥暮}卜給了小白兔?！薄 鞍盐业慕q帽帶去，做個(gè)鳥窩吧！” “謝謝你，小雪人，你真好！”兩只小鳥銜著絨帽飛走了。 情感態(tài)度目標(biāo)：學(xué)習(xí)小雪人的真誠(chéng)善良，樂于助人的精神?！ 〗虒W(xué)過程： 一、課前導(dǎo)入。（CAI出示雪人圖片）他是誰(shuí)？對(duì)了他是小雪人，今天我們就一起來學(xué)習(xí)28好心的小雪人。哪個(gè)組表現(xiàn)的好，我就把生字寶寶送給他?！ 〉谝魂P(guān)**組表現(xiàn)的，小雪人給他們一個(gè)禮物，我們接著一起闖第二
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1