小學(xué)生六年級奧數(shù)考慮所有可能情況(留存版)
【正文】 學(xué)生?！眀說：“是d打碎的?！ 。?）抽到卡片“2”的可能性是（）?！碧m蘭說：“冬冬做的比靜靜多?，F(xiàn)在只知道：盧剛和醫(yī)生不同歲；醫(yī)生比丁飛年齡小，陳瑜比飛行員年齡大?！彼麄冎兄挥幸粋€人說了謊，到底是誰打碎了玻璃？ 學(xué)校新來了一位老師，五個學(xué)生分別聽到如下的情況： （1）是一位姓王的中年女老師，教語文課； ?。?）是一位姓丁的中年男老師，教數(shù)學(xué)課； ?。?）是一位姓劉的青年男老師，教外語課； ?。?）是一位姓李的青年男老師，教數(shù)學(xué)課； （5）是一位姓王的老年男老師，教外語課?！ 。?）指針停在這三個數(shù)字區(qū)域上的可能性各是多少？ （2）如果轉(zhuǎn)動指針60次，估計大約會有多少次指針是停在數(shù)字2區(qū)域呢？ 二、拓展提升。小學(xué)生六年級奧數(shù)考慮所有可能情況 一個盒子里有10顆白棋子和10顆黑棋子，至少從中摸出幾顆棋子，才能保證有
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1