【正文】 很遙遠的事。大學生有較扎實的專業(yè)知識，但缺乏良好的心理素質(zhì)、禮儀和法律觀念。在我國的教育體制下，大學專業(yè)設置脫離社會的需求，學生的實際能力得不到培養(yǎng)。我希望我們大學生能夠不斷地完善自我，超越自己，實現(xiàn)自己心中的夢想?！　∷?、選擇手機考慮的主要因素　　消費者對質(zhì)量的要求最高，手機是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好，將會給消費者帶來極大的不便?！　”景嗤瑢W近視狀況及近視眼比例本班共有42名同學，近視的人數(shù)有21人，占全體同學的1/2，和去年相比，呈上升趨勢。盡管這幾年在限制家庭作業(yè)、縮減考試上，教育部門出臺了相關文件措施，也進行了巡查監(jiān)督，但在過高的期望和過重的應試模式下，減負阻力重重，流于形式，收效并不理想?！　W生購買使用教輔材料情況　　從調(diào)查結果情況統(tǒng)計看，學生使用教學輔助資料，沒有學校統(tǒng)一購買的，大多是家長幫自己購買，還有一些是老師推薦的。而四年級屬于最輕松的，很多學生不參加任何形式的補習班。為此，納雍一小積極開展校本教研，取得了明顯的成效?！　慕處煹慕嵌确治觥　〗處熎鸬絺鞯朗跇I(yè)解惑的作用，在學生的學習、成長的過程中占有很大程度的比重?；蛘哒f，沒有我們想象的那么大。作為學校，要嚴格執(zhí)行規(guī)章制度、作息時間；作為教師，不超量布置作業(yè)，不隨意考試；作為家長，要有顆平常心，真正尊重孩子，關心孩子。四（三）班沒有自覺讀書的習慣，不會自主讀書，積累素材。這個結果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在當代青少年的身上得到了繼承和發(fā)揚。這不僅有利于節(jié)約，更有利于實現(xiàn)有效的自我約束、自我管理；　　“好鋼用在刀刃上”。而閱讀是學生收集信息、認識世界、發(fā)展思維、自主閱讀、探究性閱讀、創(chuàng)造性閱讀活動，在教師的引導下，就能感悟和吸收作品的精華，吸收豐富的文化營養(yǎng)，豐富自己的精神世界。調(diào)查統(tǒng)計顯示，有86%以上的工人及干部身份的學生家長表示積極支持學生開展課外閱讀，認為課外閱讀不僅能開拓學生視野還能提高學生的語文能力。3%，擁有11——20本課外讀物的有246人，占全校學生總數(shù)的27。　　目前我市雖已基本普及九年義務教育，但由于近年來學生學習費用的支出不斷加大，農(nóng)村學生流失現(xiàn)象又有所抬頭，農(nóng)村家庭完成九年義務教育就已不容易，更別說為學生買課外讀物了。這樣才能使全社會更重視學生的全面培養(yǎng)。約有30%的大三學生感覺壓力很大?！　　　‰S著高等教育的改革，越來越多的人獲得上大學的機會，調(diào)查結果表明，26%的學生認為家庭難負擔讀大學的高額費用過高52%的學生認為大學不包分配而感到前途渺茫，從而在學習上漫無目的。獨生子女常常帶有強烈的自我中心意識，缺乏社會鍛煉，心理較為脆弱，也容易引發(fā)上述問題。　　　　從宏觀角度看，大三學生深深地感觸到了國家經(jīng)濟發(fā)展的快步伐，欣喜于輝煌的經(jīng)濟成就?！　《⒄{(diào)查結果分析　　對學生問卷調(diào)查分析，以及對學生座談結果顯示，當代大學生的情感心理具有明顯的時代特征。在指導學生開展課外閱讀時，還是以提高學生語文成績?yōu)槌霭l(fā)點，讓學生積累詞匯、模仿造句、體會寫法，為學生寫作而讀書，這就限制了學生的課外閱讀，學生也就逐漸失去了課外閱讀的興趣，而不再進行課外閱讀。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，學生最喜歡的了解中外名著的途徑是看影視劇，而通過閱讀了解中外名著的學生很少。在學校的圖書室讀書對學生來說是很難做到的，而在電子閱覽室里閱讀更是辦不到的。我們發(fā)現(xiàn)在擁有21本以上課外讀物（不含教輔材料）的328人中有317認為鎮(zhèn)內(nèi)學生，%，而鎮(zhèn)外農(nóng)村家庭子女只占3?！　。ㄎ澹┍敬握{(diào)查的時間　　20 年8月30日　　二、當前農(nóng)村中學生課外閱讀情況的現(xiàn)狀　?。ㄒ唬┍敬无r(nóng)村中學生課外閱讀情況調(diào)查的緣起　　《語文課程標準》把語文課程的教學目標規(guī)定為“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三個方面。你應該根據(jù)家庭經(jīng)濟的實際情況預算一下，如每月做個月份計劃，一次性向父母要，然后自己掌握，控制使用。因此大多數(shù)初中生的每月零花錢在50元以下。　　在作業(yè)習慣方面：　　四（一）班有部分學生字跡非常工整，做事非常認真，每次老師給他們的評價都是優(yōu)秀。從問卷中雖然只有很少的學生作業(yè)超量現(xiàn)象，但是這塊問題比較大，教師應優(yōu)選作業(yè)，講究作業(yè)的質(zhì)量和科學性，同時布置作業(yè)最好采用分層的方法。　　八、調(diào)查體會與建議對策　　我們所調(diào)查的Xx小學是一所建于三環(huán)南路南側(cè)的民辦小學。這樣學生不僅承受著來自學校、教師的壓力，回到家還要承受父母給予自己的壓力。　　開展考試命題研究，實施綜合學業(yè)評價。六年級的學生壓力普遍加大。這其中的利弊還需要教師好好衡量一下。　　不偏食，少吃辣的食品。學生調(diào)查報告 篇3　　近視眼同學的學習和生活習慣　　一些同學寫字時離書本太近：長時間用眼不休息：在光線太強或太弱的環(huán)境中看書：長時間看電視、玩電腦不休息等?！　∪?、質(zhì)量、服務最好的品牌　　調(diào)查結果顯示，消費者對知名品牌的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量普遍表示認可，諾基亞、摩托羅拉、三星等品牌形象較好，消費者認可度較高?！　∷?、結語　　通過這次的調(diào)查，我了解到了大學生就業(yè)形勢的嚴峻，而且大學生就業(yè)問題的產(chǎn)生是由多方面因素造成的。查詢網(wǎng)上信息。多數(shù)大學生缺乏吃苦耐勞的精神，不愿意從基層做起，寧愿等待，這樣勢必會在求職過程中受挫。在沒有手機的學生中10%學生將會在近期購買手機?！　×?、在什么時候擁有自己的手機　　隨著生活水平的改善和手機的價格下調(diào)，使不少大學生擁有了自己的手機，50%人開始在上大學的時候擁有自己的手機。所以我特地調(diào)查了一下小學生近視的主要原因。學生學習負擔過重的真實性、客觀性、嚴重性已經(jīng)被社會普遍感受到，嚴重影響了孩子們的身心健康、睡眠質(zhì)量，也影響到拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和未來公民的素質(zhì)。從每天需要時間統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，四、%%，%的人完成作業(yè)需要1個小時。通過數(shù)據(jù)顯示，四年級有35%的學生每天睡眠時間6~7小時，%的學生為9~10小時，只有5%的學生睡眠不足6小時；%的學生睡眠時間9~10小時，30%的學生為7~8小時，%的學生睡眠不足6小時；%的學生睡眠時間7~8小時，%的學生不足6小時。　?。ㄈ┱n業(yè)負擔重的原因分析　　小學生課業(yè)負擔過重的原因非常復雜，既有宏觀層面的原因，如考試制度、就業(yè)形勢的沖擊，以及傳統(tǒng)文化的影響等，也有微觀層面的原因等?！　。?）教師在教學中，拖課現(xiàn)象也十分的嚴重和普遍。所以這樣的結果也是會有一些的不準確。不要對孩子過分要求，相對輕松的環(huán)境更能激發(fā)孩子學習的熱情?！　≡诳傮w習慣方面：　　四（一）班學生的習慣比四（三）班學生的習慣要好。　　二、學校做到：　　教育學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。　?。ǘ┍敬握{(diào)查的對象　　本次調(diào)查的對象是XX市最大的一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學的1194名在校生。讓學生盡可能多的直接接觸語文材料，有利于培養(yǎng)學生良好的語感和整體把握的能力。這也正是農(nóng)村學生無法企及的。學生讀過5——10本課外書的有472人，占學生總數(shù)的39。　　雖然素質(zhì)教育在我國已推行了很多年了，但是由于政府學校的評價，社會對學校的評價仍側(cè)重在升學率上，因此，學校的辦學思想并沒有真正地轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣邔W生的綜合素質(zhì)上來。圖書室的建設與學校其他建設比起來，事雖小但意義不同，各學校只要求本著為學生的全面發(fā)展的思想去做，一定會把圖書室建設好，管理好，使用好。”一名姓張的學生說，“我始終無法忘記那名女生，至今覺得無法解脫。但當前的問題是，由于教師行為滯后，所以使教師的教育和教學工作對學生學習產(chǎn)生的制約和負面影響也在擴大?！　《?形成健康的學習心理的對策　　影響學生情感的因素非常復雜，因而幫助他們形成健康的情感的任務十分艱巨。　　(二)當前樹人大三學生的情感特點　　調(diào)查顯示，當前樹人大三學生的情感比其他有明顯不同?！　?．廣大教師，尤其是語文教師應充分重視對學生進行課外閱讀的指導，可以為學生列出書目，提出要求，教給方法，并組織開展一些讀書競賽活動，促進學生讀書習慣的養(yǎng)成。另外，學校為了提高升學率建設的實驗班和普通班。4%，讀過21本以上的只有112人，占學生總數(shù)的9。　　本次調(diào)查統(tǒng)計結果顯示，學生的課外讀物的來源98%為家庭，2%是向他人借來的　　。　　因此加強對中學生進行課外閱讀是課程標準的要求，是提高學生語文素養(yǎng)的需要。當中鎮(zhèn)內(nèi)工人子女、機關干部子女、教師子女總計538人，%其余為周遍農(nóng)村農(nóng)民子女，%?！　∫龑W生正確消費，不搞攀比，樹立正確的消費觀。但是，身為零花錢使